校長述職報告(10)(存儲版)
【正文】 通過實施方案和分配方案?！ 〖訌妼W習，不斷完善自己?！ ×?、不足與反思 在計劃工作時還要立足高遠，力求精簡，減負、高效才能出成績。大隊部不僅對班級管理的各項工作實行月考，每月公示，還開展了豐富多彩的主題活動，使小小的校園變得生動起來，學生們也個個精神煥發(fā)，整個學校一派生機勃勃。 四、德育工作常規(guī)管理與特色活動相結合，提高曙宏學生的內(nèi)外素養(yǎng)。《當代中國兒童的學校生存狀態(tài)與發(fā)展的研究》課題4月2日在屯小開題。兩個課題組定期活動、研討、交流，并互為交叉實驗?！ ?二)提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教育教學效率，幫助教師在專業(yè)發(fā)展上真正提高成績和效率。美化師生言行，以教師的標準要求自己。針對出現(xiàn)的這些情況，教學部門采用先個別提醒，在教研組內(nèi)不點名進行提醒以求達到共識。學習期間遵守各項紀律，一邊學習，一邊做好學校的教學和管理工作?！ ∥覠釔劢逃虒W工作，熱愛每一個學生。面對同事和領導，我友善真誠，積極向上，事必躬親，身正垂范。 (一)教學常規(guī)管理關注細節(jié)，使我校教風、學風更體現(xiàn)我校美育特色。 制定待課制度，并在3月開始試行，成效顯著，在細節(jié)上體現(xiàn)了學校的學風。尤其是語文、數(shù)學、綜合組辦公室，別出心裁布置了辦公室文化墻，彰顯教研組和辦公室的特色活動?！扒嗨{工程”繼續(xù)落實。 確立我校校級骨干教師，確立骨干教師培養(yǎng)對象、培養(yǎng)方向，構建我校教師專業(yè)化成長的梯隊。5月13日，邀請省教院李繼秀
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