幼兒園大班十月份工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 滋生。并學(xué)習(xí)了一些保護(hù)牙齒的方法：如：吃完甜食要漱口，晚上和早上要刷牙，睡前不吃甜食等等。我們只能哄她、“騙”她，只希望她能多吃一些?！ 。?）蒙數(shù)認(rèn)識《日歷》《月歷》等?！ ∠Ｍ谙聜€月小朋友們能有更大的進(jìn)步，我們老師也能做的更細(xì)致一些，和孩子一起進(jìn)步！ 9 / 9。在學(xué)習(xí)《救護(hù)車，消防車》后，小朋友更了解救護(hù)車和消防車，而且也對“120”“119”有了認(rèn)識?！ “嗬镉袀€別小朋友十分挑食，這樣也不要吃，那樣也不想吃，在家里也是如此，寶寶的媽媽也非常著急。孩子們的成長與進(jìn)步，讓我們老師覺得欣喜，也讓家長朋友漸漸卸下心里擔(dān)憂，放心的把他們的寶貝交給我們?！ 《?、我的困惑 教學(xué)工作： 如何培養(yǎng)大班幼兒學(xué)習(xí)的傾聽習(xí)慣？ 于是，我還針對這一問題，對班上有這樣行為習(xí)慣的幼兒，進(jìn)行觀察記錄，這樣一來，一舉兩得，孩子得到了正確引導(dǎo)，我的困惑也得到了解決。通過本次活動發(fā)展了幼兒的動手能力，養(yǎng)成了自己整理書包的好習(xí)慣，為入小學(xué)打下了基礎(chǔ)。環(huán)保服裝秀后，孩子們又拿出了事先準(zhǔn)備好的垃圾袋，沿路開始了撿垃圾活動。 回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動?！ ?2)拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫 (3)蒙數(shù)認(rèn)識《日歷》《月歷》等 (4)美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動的海底生物》等 在“海底探險(xiǎn)”的作品中，王旭的畫面體現(xiàn)了，海底生物的活靈活現(xiàn)，楊東誠的畫也挺不錯，很豐富?！ 。?）拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫 （3）蒙數(shù)認(rèn)識《日歷》《月歷》等 ?。?）美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動的海底生物》等 在“海底探險(xiǎn)”的作品中，王旭的畫面體現(xiàn)了，海底生物的活靈活現(xiàn)，楊東誠的畫也挺不錯，很豐富。在這個月中，我簡單的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn) ?。?）漢字寶寶《救護(hù)車》《消防車》《冬天》《小鹿》等 在學(xué)習(xí)《救護(hù)車，消防車》后，小朋友更了解救護(hù)車和消防車，而且也對“120”“119”有了認(rèn)識。在這個月中，我簡單的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)： (1)漢字寶寶《
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