【正文】 到主席臺(tái)前，學(xué)習(xí)滅口器的使用。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免意外事件發(fā)生；高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生?！　《⒒顒?dòng)對(duì)象及規(guī)則：　　活動(dòng)對(duì)象：1——8年級(jí)全體師生　　要求在疏散活動(dòng)過程中做到靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。“你怎么會(huì)想著干這種事情……”談判人員試圖讓其注意力轉(zhuǎn)移，達(dá)到削弱戒備心理的作用。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案?！　「靼嗄軐W(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面?；鹁瘓?bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況?！　≡诜阑鹗枭⒀菥氈校允紫缺Ｗo(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退?！　∷袇⒕毴藛T必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志?！　】偨Y(jié)評(píng)比?！　∈枭⒔Y(jié)束后，班主任要清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，并向政教處報(bào)告疏散情況。　　成立相關(guān)組織，接待受傷同學(xué)家屬并做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作?！　?duì)參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識(shí)培訓(xùn)和疏散培訓(xùn)?！　‖F(xiàn)場(chǎng)演練車前故障的應(yīng)急疏散。跟車?yán)蠋熈⒓创舐曋笓]幼兒：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，要快速有序地下車！”跟車?yán)蠋燅R上打開緊急門，組織幼兒迅速下車（幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車，幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和錢物）。　　演練結(jié)束?！　?5：20 應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)　　組織乘車幼兒集隊(duì)，由劉園長(zhǎng)總結(jié)講話：　　15：30 演練結(jié)束?！　?yīng)急疏散流程　　14：30 校車到位（趙邵武）　　15：00 工作人員、跟車?yán)蠋?、校車幼兒到樓前操?chǎng)，應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)　　15：10 應(yīng)急疏散演練開始　?、?指揮長(zhǎng)發(fā)出應(yīng)急疏散演練指令，宣布演練開始（劉仁新）　?、谛＼?yán)蠋煄ьI(lǐng)幼兒上車，校車師傅發(fā)動(dòng)車。安排一名幼兒演練時(shí)“報(bào)警”?！　∪?、演練地點(diǎn)：幼兒園樓前操場(chǎng)　　四、參加人員：所有校車師傅、跟車?yán)蠋熀统俗＼嚨挠變骸　∥?、組織領(lǐng)導(dǎo)　　組 長(zhǎng):劉仁新　　副組長(zhǎng):朱德軍　　成員：吳歡歡、陳沖、劉菊、武彩鳳、夏菲菲、劉云、各班班主任　　六、演練準(zhǔn)備：　　制定《校車幼兒應(yīng)急疏散演練方案》報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后，將方案向演練人員進(jìn)行宣講?！　臇|、西樓梯下樓的學(xué)生要迅速撤離至水系邊,并過橋分別在體育館北邊大道和教師公寓東側(cè)大道集中；從北樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至?xí)銖V場(chǎng)中心集中；從南樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至世紀(jì)廣場(chǎng)集中。要求學(xué)生不得跳窗,不得跨越樓梯,如遇前面有人倒下，不得踐踏。　　離開危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）?！　、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序。　?。?）及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)?！　÷氊?zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全?！　÷?lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：張麗莎 負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。突擊組迅速上前查看劫犯，保護(hù)人質(zhì)，封鎖現(xiàn)場(chǎng)，并通知有關(guān)執(zhí)法部門進(jìn)行檢驗(yàn)，醫(yī)療組迅速對(duì)受傷人質(zhì)進(jìn)行了救護(hù)?！　　吧購U話，不要傷害人質(zhì)可以，你們給我準(zhǔn)備十萬塊錢，一輛車，我就放了他！”劫犯惡狠狠地說，并把利器頂在人質(zhì)喉部，人質(zhì)嚇得直打哆嗦?！　≡鰪?qiáng)我校師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力?！　?．滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等?！　。?5）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅?！薄　。?）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。　　滅火組：磐安縣消防中隊(duì)消防員、學(xué)校義務(wù)消防組：　　搶險(xiǎn)救護(hù)組：李寶鈿等負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”實(shí)施搶救，并配合消防隊(duì)搶救被困人員?！　。?）活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思?！　∈枭⒁龑?dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場(chǎng)職員進(jìn)行疏散?！　小學(xué)演練方案 篇3　　一、演練目的：　　安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，進(jìn)步防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟習(xí)消防逃生線路，以到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)?！　∷?、音樂響起。學(xué)生在上課老師的指揮下，迅速疏散到指定位置，以班級(jí)為單位清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告給安全專干 ?！薄　】傊笓]向校長(zhǎng)報(bào)告：“報(bào)告校長(zhǎng)，全校防空、防災(zāi)疏散演練共（ ）人參加，準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示?！　⊙菥殨r(shí)，所有教師要按時(shí)各就各位，履行好責(zé)任；有安排的老師須立即趕到指定地點(diǎn)，沒有安排的教師，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學(xué)生撤離?！　∪⒙氊?zé)：　　總指揮負(fù)責(zé)本次演習(xí)的指揮工作。　　六、預(yù)定路線撤離（如遇特殊情況，由總指揮另行安排）　　一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移；　　一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移；二幢樓中四班、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)。　　二、演練目的：　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識(shí)，提高防范自救能力，我園模擬情景，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)、實(shí)地操作，檢驗(yàn)全園教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力?！　「靼嗖賵?chǎng)集中后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告副指揮。因此，跟班老師和帶隊(duì)學(xué)生都必須熟悉本班撤離路線。　　五、活動(dòng)流程：　?。ㄒ唬?、活動(dòng)準(zhǔn)備工作?！　。ㄋ模?、校長(zhǎng)講話?！　】找u警