有關教師工作計劃模板匯編六篇(存儲版)
【正文】 了解長方形、正方形的一些特征，獲得初步的識圖、作圖等技能。關注學生的個體差異，有效的幫助和引導，讓學生獲得成功感。 六、培優(yōu)輔差措施 (一)培優(yōu) 對于優(yōu)秀生要在培養(yǎng)閱讀能力的基礎上，重點指導其寫作和寫字和朗讀?！ 〗n案，積累轉化經驗?！ ?chuàng)造品牌意識，形成個人教學風格，帶教青年教師，有明顯成效。面向全體學生與關注個別差異相結合；加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量?！ 《?、以學生為主體，尊重學生個體差異。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等?！ ≡⑺枷虢逃c各科教育于一體，努力提高學生的思想道德素質、心理素質?！ ∏袑嵏愫皿w育衛(wèi)生工作，全面保證學生的身心健康，促進學生身體素質的提高?！ ∽ズ冒辔瘯慕ㄔO，發(fā)揮班委會的管理作用，努力把班級建設成為先進班集體。 抓好學生的學習，調動學生的積極性和主動性，為此教師要不斷學習，研究心理學、教育學，掌握新的教育觀念，促進學生自主發(fā)展，全面提高教育質量。但學生之間發(fā)展還很不平衡，參差不齊，一部分學生學習目的不明確，學習方法不科學，有待提高，為此特做班級工作計劃 工作目標 根據學生的實際，加強學生的思想品德教育，堅持以新時期黨的路線、方針為重點教育學生。 ，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足。有少數學生因為基礎不夠好，學習很吃力而，有的因此擾亂課堂紀律，這給教學帶來不少困難。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論?！ 。?）采用多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質?！ ≡鰪娍蒲幸庾R和科研能力，積極開展科研工作，寫好09年區(qū)立項課題的結題報告?；A不同的輔導的內容也根據其實際進行，如王燦港，我計劃每天教他一個字，循序漸進，慢慢提高。引導學生養(yǎng)成獨立思考、敢于提問、善于傾聽、樂于表達的內在品質?！ ≡谡n堂教學中，讓學生結合自己的生活實際，多照顧學困生以及思維偏慢等的學生，給其進行查漏補缺，釋疑解難，在平時的生活中多用多練，體現了數學來源于生活的道理，激發(fā)學習興趣。 使學生經歷觀察、操作、歸納的數學活動的過程，了解同一問題可有不同的解決方法，并感受到數學思考過程的合理性。還有一些學生作業(yè)時常要拖拉，學習上有較大的困難。利用現有的信息技術知識，根據教材特點，制作一些課件，借助課件的動畫效果、彩色圖片，激發(fā)學生的學習興趣，分解教材中的重點難點，使學生易于接受。通過三學的科學學習，學生對科學學習有了很大的變化：課堂學習的注意力集中了，小組合作探究更加融洽了，對科學的好奇心和探究欲也更強了，對于“科學”也很有自己的見解。部分學生好動，不能在探究過程中掌握知識?！ ?，形成大膽細心、注重證據、敢于質疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感； 親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心現代科技的發(fā)展?！ 「鶕W生的興趣愛好，開展好每月一項活動，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。貫徹《小學生體制健康標準》，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。從上課的儀表服(鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所工作計劃)裝、備課教案、課前的準備開始?！ 《?、教學目標： 培養(yǎng)學生科學的思維方法，努力發(fā)展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣；
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