【正文】 時也時刻提醒著我要不斷學習，不斷充電。組織學生做好廣播體操和眼保健操。　?。?）加強學校體育安全管理?！　。?）嚴格執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》。科研個人工作總結范文10　　得知要接手科研工作時，便產生了一個疑問，學校的科研要做什么?zz和我交接工作，介紹了工作內容，包括課題的申報、研究、評審。于是我對將要開展的工作進行了梳理，明確學校的科研思路是：學科研方法、做科研課題、用科研成果，讓科研走進每一個教育教學環(huán)節(jié)、走進每一位教師，讓大家以科研為工具解決教育教學中的問題。先解釋一下“做中學”的含義。所以截止到現(xiàn)在，我校已經有一個國家級課題、3個市級課題、4個區(qū)級課題和9個校級課題，目前都已進入開題階段，大量的文案工作接踵而來。會上，劉博媛老師談了英語組豐富多彩的教研活動和自己做教研組長的切身經驗和體會，使老師們了解了教研組具有的行政職能、學術職能和自身的責任，紛紛表示要抓好每一次教研活動，讓我校的教研活動以豐富的形式開展起來。還好在這一年中得到了各處室、各教研組長、各備課組長、及老師們的配合，使我們這三個新手的工作得以順利開展，在這里向大家表示誠摯的謝意。這一年的我更是欣喜的，因為在給老師們增加了很多工作量的同時，我沒有看到大家的怨言，反而看到大家對我工作的支持、再支持。經過不斷學習、不斷積累，已具備了一定的工作經驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。做一個科研型、學者型教師始終是我的夢想與追求。不僅提高了業(yè)務理論水平，而且提高了分析問題、解決問題的實際工作能力?！　?0xx年本人撰寫的《面向全體學生促進學習后進生的轉化》在《山東教育科研》上發(fā)表，《我們對提高教師素質的幾點認識與做法》在濟南市組織的小學教師優(yōu)秀教育教學文章評選中獲二等獎，《論小學中年級語文訓練的內容與方法》在“新世紀中國小學語文教學文章大賽”中獲一等獎。因此，作為校長我同班子成員一道為教師創(chuàng)設了各種條件、采取多種措施努力營造有利于研究的寬松氛圍，引導教師走上科研興教之路。　　學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。　　從以上課題可以看出，教育科研在我校各項工作中已經起到一種導向作用。期中，我校黃x、黃x、羅x、馮x、朱x、陳x、梁x、巫x、校x等老師分別參加了在龍洞、銀河、棠東、僑樂、漁沙坦等小學舉行的聯(lián)盟教學研討、科研報告活動。認真強化教師對學生的服務意識，提高課堂教學的有效性，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。分別邀請了北京師范大學陳麗教授、廣州市教研室李偉成主任對我校未來的發(fā)展和規(guī)劃進行指導；上海社科院蔣鳴和教授到校指導項目學習的開展及資源應用培訓；xx區(qū)教研室容梅主任我校全體教師進行了《中小學信息技術教育》的專題培訓。　　扎實做好課題的日常研究工作?！　、學期末依據(jù)課題研討的實行情況，總結一學期的科研工作，說明課題研究已經取得的結果，展望下階段的試驗設想。　　三、尺度科研管理，做好科研日常工作。對上級主管局部組織的文章評比，學校都將盡早告知每位教師，認真組織文章選送，加強對外推出的力度，爭取文章發(fā)表和獲獎率連續(xù)回升?！　“磿r參加數(shù)學方面的學習，并經常向優(yōu)秀教師虛心請教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質。　　獲得了長春市數(shù)學學科骨干教師榮譽稱號。第 36 頁 共 36 頁?！　≡诮虒W教研實踐中，及時進行教學反思，總結教學中的得失，積極撰寫文章，取得了點滴成果。本學期共聽課30節(jié)，評課30節(jié)，學校教學比武成績顯著，課堂教學位于前列，每學期做會診課中心發(fā)言人2次，上公開課2 節(jié)，促進了自身的成長。本學年，科研室組織先生參加了各級各類科研科研成果的征集。學?？蒲惺医柚W絡及報刊雜志，學習教育科研的理論常識，談懂得。　　b、根據(jù)學期謀劃的安排和課題研究的實際過程，每人每學期上好一節(jié)課題研究公開課，在研究課活動中必須充分體現(xiàn)學科教學與課題研究的整合，我校本學期從3月6月辨別安排不同學年的教師發(fā)展課題課展現(xiàn)運動，其間呈現(xiàn)了個別年輕優(yōu)良教師和課例，學校在學期末對這些教師給予了表彰?！　∶课徽n題組老師樹立“人人都是研究者”“上課就是研究”的新理念，在日常教學中加以研究，將理論層面與操作層面有機結合。這些教研員的到來，為一線教師的教學和專業(yè)發(fā)展提供了有效的保障。本學期共進行了40個有效課例研討，積累了一線教師的基礎資源，為促進教師的專業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。在活動中我校英語科黃開老師上了一節(jié)二年級英語口語研討課，xx區(qū)教研室彭雪紅老師作了題為：交互式電子白板在學科教學中的運用的報告?！罢n題引領潤無聲，校園興起教研風”已經成為中心小學教學教研的真實寫照。首先我們邀請了市教科所的郭道勝所長來我校為全體老師作了精彩的教科研報告。20xx年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內蒙古教育上發(fā)表，本人承擔的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學作文教學走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結題?！　∥蚁嘈虐l(fā)現(xiàn)就是進步，總結就是提高。在讀書中學有收獲，在反思中日有提高。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為部門創(chuàng)造價值，同建材院一起展望美好的未來！　　在此我提出轉正申請，希望自己能成為建材院的正式員工，懇請領導予以批準。在此期間，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與院里各部門之間聯(lián)系的重要性?！　』仡欉@一年的我是忙碌的，因為在完成教科研工作的同時，還擔負著兩個班的數(shù)學教學任務。在我們這個三人團隊中，大家都是新手，對于工作不敢有絲毫的怠慢。要想開展工作，首先是統(tǒng)一認識?！　×硗猓炭蒲惺疫€成功組織完成了“十二五”區(qū)級課題申報工作，在我校11個申報課題中，4個審批通過成為區(qū)級課題，這樣我校第一次有劉博媛、支穎梅兩位一線教師成為區(qū)級課題負責人。如何開展工作呢?我們很多人都坐車上下班，都能看到司機開車，為什么那些不會開車的人看別人開車幾百次、幾千次但還是不會開車呢?這說明看多少回都不如自己親自做一次。帶著種種困惑，我不斷地問自己：到底學?？蒲械亩ㄎ皇鞘裁?目標是什么?如何開展這項工作?　　在與書記、校長的幾次溝通后，我認識到科研應該是一種意識、一種方法、一種能力、一種習慣、一種精神，應該是每位教師都具備的?！　。?）做好藝術教育的普及與提高工作，踴躍向媒體推薦師生的書畫作品，擴大社會影響，本學期我校有15件師生的藝術作品獲縣級以上獎。　　我校今年大課間被評為縣級三等獎。同時，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學生體質健康水平。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課，沒有削減或擠占體育課時間?！　?，有時候還沒真正將研究成果運用于課堂教學中。　　教有所思、善于總結。在研究中，我發(fā)現(xiàn)班級學生的傾聽習慣很有問題，語文課堂上，學生雖然思維活躍，競相發(fā)言，但背后隱藏著一個很大的問題：很多學生只想著發(fā)表自己的看法和意見，很少能靜下心來聽別人說，少部分學生容易走神或開小差，缺少傾聽意識和能力，導致課堂學習效率低下。我將在以后的教學工作中，加大科研力度，不斷開拓，不斷創(chuàng)新，把教學科研工作推上新臺階。同時結合學生自辦的“手抄報”，讓重視和不重視課外閱讀的學生進行對比，使多讀課外書的學生嘗到甜頭，并通過他們帶動其他同學。因此，教師應善于控制自己的情感，不在學生面前表現(xiàn)出與教學內容不協(xié)調的表情，應以積極向上的情緒來渲染課堂氣氛，調動起學生的積極性，從而獲得良好的教學效果，提高教學質量。為了使課題研究不至于只停留在狹小的范圍之內，我又進行“形成良好的課堂心理氣氛與調動學習積極性”的研究。這時，學生眼前看到的是小興安嶺生機勃勃的春天，花木繁茂的夏天，碩果累累的秋天，雪景壯麗的冬天的四季風光。老師提出的問題他認真思考。為了使學生達到某種“深度”，教師問個不休，學生忙于應付，課堂上大量的時間在不得要領的“分析”中虛度。主題性不強，還比較零散，對青年教師的成長促進作用不大。教師的課題意識是課題研究走上規(guī)范的一個起點，也是課題走進課堂的一個起點。平時，鼓勵教師圍繞本人承擔的研究專題上好研究課。分階梯地對所有教師進行培訓，做好師徒結對工作，并將其納入教研考評?；具_到全體教師都創(chuàng)建“教師博客”，并且利用博客網站的分類、發(fā)表、更新、下載、互動、鏈接、搜索等功能，記錄和發(fā)布個人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源，并與學校網站進行鏈接，形成一個論壇教研氛圍，積極開展網絡教研。組織老師積極參加省市教育學會活動。加強校內優(yōu)質課評選，為市區(qū)級優(yōu)質課評比做好階梯工作。　　現(xiàn)將本學期的教科研工作進行總結。整節(jié)課完整統(tǒng)一，學生的積極性很高，教學質量與教學的效果都很不錯?！　?科研個人工作總結范文6　　本次教研活動我們體育組全體教師干勁足、熱情高、教研氛圍十分濃厚?！　《嚅喿x——提高理論水平　　教育理念始終引領著教師的教育行為，教育改革的步伐要求我們不斷更新與充實自己的教育理論，這就需要我們多閱讀各類有關教育教學、教育科研的書籍與刊物，了解最新的教育動態(tài)，學習最優(yōu)的教育策略，掌握最有效的科研方法，使自己能采用更合適的教育行為來幫助學生的發(fā)展。教師學歷是教師文化素養(yǎng)、業(yè)務能力的一個標志。因此，研究如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的探究能力勢在必行。提高了教師進行教育科研的潛力。　　五、培養(yǎng)教育科研意識　　對教師而言，科研意識就是對教育教學活動的追求和探索，是運用教育教學理論指導教育教學活動的自覺性，是對所從事的教育教學活動一種清晰而完整的認識，基于上述觀點，我鎮(zhèn)各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫。針對學校開展教科研工作的實際狀況，我們從學習理論入手，要求教師每學期寫好一篇自我的專題文章，要求中青年教師人人寫心得體會?！　〗萄薪M長及為教科室組長。以下為我校本年度教科研工作總結　　一、指導思想　　以《新的課程標準》為指導，認真研究課標和基礎教育課程改革理論，探索實施與新課程相應的教學方式和方法，貫徹執(zhí)行崇尚創(chuàng)新的工作精神及用心開展教研活動的要求，加強教學研究如教學管理。我校在今年經費比較緊張的情況下，仍繼續(xù)為教師訂閱教育教學報刊，使教師能及時了解教育理念、教學動態(tài)。為了加強自身的修養(yǎng)，提高內在素質，我把教育理論的學習作為教研活動的首要任務。良好的教育科研習慣給我?guī)砹酥T多的驚喜：我曾被評為“中國教育學會數(shù)學教育研究發(fā)展中心優(yōu)秀會員”“蘇州市教育科研先進個人”“吳中區(qū)首批教科研新秀”……五年來先后有《巧解對應分率題》《創(chuàng)建特色學科的嘗試》《淺談小學數(shù)學教學中的“探究”》等六十多篇教育教學文章在全國各級報刊雜志發(fā)表或在各級各類比賽中獲獎。　　嘗試對研究成果進行個性化和科學化的表達。我先后參與編寫了《小學數(shù)學活動課讀本》《小學奧林匹克教程》《小學數(shù)學開放題精選》等。我總是千方百計通過相關會議、沙龍、論壇等途徑進行推廣與交流自己的教科研成果，充分體驗教科研成果轉化所帶來的成功與快樂。　　二、堅持理論學習，不斷總結經驗　　教師如果不學習，教研活動就會變成無本之木，無源之水。　　讀書學習，是學習型教師的生活方式?？蒲袀€人工作總結范文4　　本年度我校教科研工作，堅持以用心穩(wěn)妥地推進課程改革，切實提高教學效益為主題，在“科研為先導”的旗幟下，進一步加強學習與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學理論，緊緊圍繞新的學科課程標準，透過多種形式、多個層面的課題研究活動，幫忙教師改變傳統(tǒng)的課堂教學方式，優(yōu)化學生學習策略，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐潛力，提高課堂教學效益，學校教科研工作在全體教師的共同努力下，轉變觀念，取得了一定的成績。各課題組成員能將自我承擔的公開課與各自研究的課題結合起來，在公開課中落實課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的特色，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用?！　〗ㄔO一支高素質的教師隊伍是興校之本。我們以課題為抓手，將骨干教師團結在一齊，共同學習，共同研究，共同提高，這樣能夠聚合一批人，帶動一批人，培養(yǎng)一批人，推出一批人。為此，我們多次請有關人員對教師進行教育科研的培訓。引導學生經歷知識的獲取過程，讓學生在探究過程中，體驗知識形成的過程與方法，體驗學習過程的曲折和樂趣，學會科學的學習方法，發(fā)展探究能力，進而形成正確的價值觀。我吸取別人先進的科研經驗，大膽探索，積累經驗，提高科研能力。做到心中有標準，心中有學生，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習，充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性。從而真正實現(xiàn)歷史性跨越。xx的《往返跑》通過情景教學激發(fā)學生對體育活動的興趣，運用試剎車