高三表彰會教師代表發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 一群天真可愛的學生帶著夢想走進回中?！ ≥x煌已屬于昨天，我們面前的路還很長很長，還有更加艱巨的任務等待著我們。 為了建立一個理想的班干隊伍，在班級組建時，我是不會輕易地憑入學成績就確定班干的，入學分數(shù)僅為參考，并要調查一下哪些學生曾有過做班干的經歷，以及做得怎樣，再經過自己的觀察，而后才確定人選，并力爭做到“知人善任”地分配給他們擔任不同的職務。多宣傳好的，再指出上周所存在的一些問題，而后就“班級日志”上所提及的好生和違紀學生進行表揚和批評。啟發(fā)他們反思，堅持讓他們反思。這樣不斷地強化學生們“自主學習”的意識，一旦“自主學習”成了習慣，學生的學習就會步入正軌，成績自然就會提高。轉眼間，我也步入了中年老師的行列了，但仍要自律自勵?！ ⌒值芙忝迷倥Γ瑩P眉吐氣待收官。一旦班級班風純正，學風濃厚，學生正值年少時，成績提高自然會很快的。是基礎差的原因嗎？你們也看到那些原本基礎很好的同學，現(xiàn)在有的成績卻不算理想，甚至沒有完成學業(yè)?！ 〉诙?、對學生要始終不懈倡導“自我管理”的思想。再是，我在每個小組設立兩位組長，一是學習組長，另一是紀律組長，讓他倆同坐在一起，負責對每節(jié)課違紀行為的記錄，兩個人做力度會大一些，并能夠更客觀公正一些。很多優(yōu)秀的班主任都有錦囊妙計值得我學習，而我只有一點“土法上馬”的辦法還要在此介紹，耽誤大家的時間了。作為學校奧賽班普普通通的一名班主任和化學老師，對于我們班高考取得的驕人成績，也深感自豪，我們高三（4）班在語文趙志剛老師、英語周紅英老師、數(shù)學陳永英老師、物理周厚峰老師、生物范欣老師、體育胡建奎老師的共同努力下，考出一本上線8人、二本以上31人、三本以上全部上線的令人喜悅的成績。高三表彰會教師代表發(fā)言稿 高三表彰會教師代表發(fā)言稿1尊敬的老師，親愛的同學們： “天空中沒有翅膀的痕跡 但我已飛過……” 借用泰戈爾的一句詩，開始我今天的思想之旅。20xx年，回中高考取得歷史性突破。但是面對在現(xiàn)在
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