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小學英語年度工作總結(存儲版)

2025-04-05 21:38上一頁面

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【正文】 困難學生和行為偏差學生,重視學生能力的培養(yǎng),要看到他們每一天的進步,經常用激勵性、鼓勵性的語言,使每一位學生都能得到長足的進步?,F總結如下。而且做好后進生轉化工作,實行“一幫一”互助形式,大面積,大幅度提高班級的整體成績。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為自己所喜歡的工作、事業(yè)傾盡全力?! ∥也恢雷约耗苡绊懚嗌賹W生,但是我知道我會一直這樣堅持下去。簡單輕松的學習環(huán)境雖然很重要,但是在課堂上,教師的威嚴也是重要的手段。我認真閱讀各種教科參書,既備教材、教法,又備學生?! ∏稍O導入,培養(yǎng)興趣。我常在每節(jié)課結束的前5分鐘,讓學生聽有關本節(jié)課教學內容的錄音磁帶。我相信有耕耘總會有收獲。在教學的時候,我運用了同組小組合作,異組小組競爭的機制,充分調動了孩子們的學習興趣?! 头龊筮M生?! ∪?、三年級的學生多鼓勵。在我這一系列的嚴格要求下,孩子們的英語課文能做到人人會讀,句句熟練的程度。全體英語老師在教育思想、教學方式、教學手段等方面已有了“求變”的意識、渴望和嘗試,通過日常教學研討和理論的學習不斷提升自己的個人素質和能力。同時又會為接下來的教學活動簡單地討論并交流,從而達到教學資源共享,教學進度一致,發(fā)揮同一年級團結協(xié)作的力量。戴佳老師英語素養(yǎng)好,一個個教學游戲貫穿始終,很好地激發(fā)了學生的學習熱情;印麗華老師治學嚴謹,雖然不是英語專業(yè)的老師,而且又是新教師,但是課前準備充分,虛心請教,也能把課上好;此外,趙亞珍老師的巧妙設計,陳海燕老師的互動生成,韓紅霞老師的親切交流,周娟萍老師的一絲不茍,丁亞娟老師的學習方法指導,倪小芬老師的課堂駕馭能力……這些都讓我感動。現將教學工作總結如下:  一、思想政治方面  在教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。因此在教學過程中,我嚴格要求自己做到以下幾點:  課前準備:備好課。從贊美著  手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參加教學研討以及科研活動,積極撰寫文章。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗?! ~@區(qū)演講比賽二等獎。有人形容小學教師看起來永遠都是那么的年輕和充滿朝氣。激發(fā)小學生的學習興趣并不難。因此,每一內容傳授完畢后,我都要求學生及時背誦、記憶,確保每一學生在單詞、句子的聽、說、讀、寫過關。亂涂亂畫及不符合四線三格書寫規(guī)則的一律重寫至規(guī)范為止。我在課堂上極少批評打擊學生,我更愿我的學生在我的good!wounderful!等肯定聲中找到自我,從而信心百倍地去學下一句?! 傞_始學英語時,一部分人只會吃吃地笑,還有一部分人說得好像蚊子在哼哼叫。因此,在小學英語教學中,我在書寫和發(fā)音上要求特別嚴格,哪怕是abc這樣簡單的字母。 俗語有云:“一日不唱口生,一日不練手生。“興趣是孩子們最好的老師。作為“孩子王”,與孩子在一起的氛圍是任何現代裝飾手段都無法營造?! ∷摹⒐ぷ鞒煽儭 ~@海州區(qū)鄉(xiāng)村教師技能大賽二等獎。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。  課堂上的情況,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上游戲,歌曲結合,布置好家庭作業(yè),讓學生回家讀讀英語,說說英語。興趣沒了,英語自然也不會學好。我開始小學英語教學工作已有五個年頭。三年級的戴佳老師和印麗華老師能經常聽同年級老師的課,并且以一絲不茍的態(tài)度投入到自己的課堂教學中去。上課前三三兩兩地討論一下,上課后再簡單地闡述自己上課過程中的得失供后人借鑒,這就是我們英語組的快餐式備課文化。我們英語教師立足崗位,團結協(xié)作,求真求實,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,可謂簡單高效。此外還設置了滿分獎、進步獎、作業(yè)能手、積極發(fā)言獎等等。慢慢地我發(fā)現這些孩子跟我越來越親密,我們成為無話不談的好朋友。再由小組長輪流選擇自己的組員。學生整體口語水平更是說的磕磕巴巴。我會努力填補自己在教學中的不足,不斷改進教學方法,在教學中設計一些學生喜愛的活動,游戲來輔助課堂教學,激活課堂。還適時對他們進行思想教育?! ∪⒄J真上課,體現以人為本。  二、扎實備課,理清教學思路。看著之前那些年的教學計劃,每一本都經過了我的精心修改,雖然不是每一個學生都能在英語上有大成就,但是每一個學生都值得我去努力!  三、不足  作為一個老師,我自認為一只在為人師表上做的不錯。作為教師,既然知道面對的學生各不相同,那么自然也不能讓自己一成不變,為了讓自己的工作能不斷改進,按照慣例,我的個人總結如下:  一、教師的素養(yǎng)  還記得當年帶我的老師是這么教我的,他說:“想要給學生帶好路,自己首先就得站的直!”這句話當時就深深的讓我震撼,如今也久久的在我心中回蕩。及時進行教學反思,撰寫教育隨筆和教學反思,加強課題研究和文章寫作,在教育科研、創(chuàng)新教育教學研究方面有所建樹?! 猿忠粏卧粶y試的鞏固訓練工作,力爭教學扎實有效;認真批改作業(yè),及時了解學生的學習情況,及時給他們反饋信息,及時查漏補缺。工作責任心強,服從領導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。  (三) 關注學生,促進發(fā)展 。另外,我發(fā)現即使學生對課文讀背熟練,詞匯默寫優(yōu)秀,但實際運用如果不加強,錯誤還是很多的。采用歌謠、游戲、動畫等吸引學生唱唱、跳跳、玩玩、說說,在“玩中學”,在“做中學”?! ?二) 重視基礎,注重學生的聽說讀寫能力的培養(yǎng)?! 〕R?guī)工作:  ,借此平臺了解、指導小學英語教學;  ,同課異構的教研活動8次,共同研討教學教法;同時深化單詞教學、句型教學、閱讀教學及復習課型的教學研討;  ,送教下鄉(xiāng),指導教學;  、備課組3次,加強教研組的建設,形成有凝聚力的團體,群策群力;  ,同時做好期末閱卷工作,確??荚嚬ぷ鞯捻樌M行;  6.積極參加單位學習和公益活動,協(xié)助完成臨時交辦工作。希望以后能改進教學方法,向同事學習好的教學方法,不斷進步,以熱情投入教育教學。但是,此時教師應該發(fā)揮自己應有的作用。  四、課后輔導,分層教學  課后對不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次學生的需求,同時加強對學習困難學生的輔導。面向全體學生,以學生發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生學習興趣放在首位,注重分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣?! ?。在以后的日子里我會不斷改進課堂教學模式,充分發(fā)揮學生自主學習能力,積極培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。值得慶幸的是我能成為名師工作室的一員,在工作室的活動中接觸到了很多專家學者,聆聽他們的講座,大大地開闊了我的視野。工作室主持人Xx老師認真的工作要求,嚴謹的科研態(tài)度及工作室成員們的勤奮向上、勇于探究的精神給予我以很大的鼓舞,使我在教育教學的工作中踏實工作,心懷滿腔熱情努力探索。同時,我常常利用課余時間在網絡上收看教育教學視頻,受益頗多。本期我還指導了十二名學生參加新鄭市舉辦的“星星火炬少兒英語風采大賽”,在此次活動中,我們級段共有八名學生獲獎。我關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為?! 〖訌娂w備課,互相學習,共同協(xié)作,把形式多樣的教學手段落實在平時的教學中,進一步完成教學基本技能目標。本學期,經教導處安排,定期舉行了說課交流、觀摩課,以及全鎮(zhèn)英語教師基本功競賽活動。在這次活動中,從認真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動,從師徒互相聽課評課到教研組上公開課,雖然每一次都有不足,但師傅的指點讓我得到了不少收獲,這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。  開展兩人小組互助活動,以點帶面,以優(yōu)帶差,提高班科成績的合格率。那么總結應該包括什么內容呢?下面是我精心整理的小學英語年度工作總結,希望對大家有所幫助?! 『葑フn堂常規(guī)的落實?! 猿謱懞媒逃虒W隨筆。當然了,要做一名受學生歡迎的英語老師,還要經過自己各方面堅持不懈的實踐和探索,在今后的道路上,向更高的目標奮進!小學英語年度工作總結2  本學期,在中區(qū)教研中心及學校領導的關心下,我們英語教研組全體成員共同努力,認真落實教研中心制定的各項任務,積極探索新的教學理念,我鎮(zhèn)英語教學水平有了一定的提高,下面就過去一學期的教研工作簡要總結如下:  一、加強學習,不斷更新教育理念?! 「鶕益?zhèn)小學生實際情況,由于受家庭以及其他方面的影響,學生的學習程度參差不齊。在不知不覺中我也已經完成了本學期英語教學工作。為了上好課,我注重創(chuàng)設英語教學情境,充分利用各種教學資源,組織好課堂教學;我遵循教學環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,不但能備好教學內容,更能做到備好學生,備好作業(yè)和課堂練習,以便更好地進行因材施教;從激發(fā)學生的興趣
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