小學教學計劃合集4篇(存儲版)
【正文】 對語言文字的理解?！ ∽x寫260多個詞語，懂得意思，一部分能口頭或書面運用。能抓住重點詞句，理解一段話的內容。課時教學目標的制訂應做到明確，可以操作，能夠檢測。一篇課文教學23課時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元的基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不要只抓住內容分析，忽視訓練重點。閱讀教學中要讓學生注意表達的方法，從讀中學寫。實授周17周。上課時不肯積極思考，主動、創(chuàng)造性的學習有待加強。能運用平移、軸對稱和旋轉設計簡單的圖案?！ 鴮懻麧嵉牧己昧晳T。通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動，讓學生經(jīng)歷初步的數(shù)學化的過程，理解并學會用數(shù)對表示位置?！ 〖訌姴僮?、直觀的教學，例如教學圓和軸對稱圖形時，就要利用操作、直觀教學，以發(fā)展他們的空間觀念。培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成?！ ?，激發(fā)學生的興趣，寓教于樂，讓學生在快樂中學習，在快樂中健康成長?！ ‰y點是讓每一位學生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論是在學習，還是在生活中都是快樂的小天使?！ 。宄胤叫苑卸静〉挠嘘P知識及危害。遷移類推能力?！ ∥濉⒎椒ù胧 ≌J真?zhèn)湔n，鉆研教材，作到課堂上能深入淺出進行教學，特別照顧到后進生。會解決簡單的有關百分數(shù)的實際問題，是小學生應具備的基本數(shù)學能力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析推理的能力。探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積?！ 《?、學生基本情況分析 本班共有學生52人，其中男生31人，女生21人?！ ±^續(xù)做好差生轉化工作，使他們的成績再上臺階，從而提高整個班級的學習成績?！ ∽⒁饴犝f讀寫能力的協(xié)調發(fā)展。本冊教材的一個特點是各單元有明確的閱讀、習作、聽說訓練點，教學中要把這些訓練點的要求落到實處。 四、教學中要注意的幾個問題 準確把握教學目標 本冊教材明確規(guī)定了每個單元、每篇課文以及聽說訓練、習作訓練的教學目標。能借助重點詞句，背誦指定的課文。識字201個，能辨別常見的同音字和形近字，能認讀學過的多音字。所以，語文學習決不能僅僅局限于課本，局限于課堂，應該把語文學習引向生活，拓寬語文學習的途徑。而且，圍繞專題安排的各項學習內容與學習活動，前后有聯(lián)系，有照應，做到環(huán)環(huán)相扣。其中第三組(中外童話)和第七組(成長的故事)還安排了綜合性學習，使這兩組的學習內容與形式更加豐富多彩?！ ∷?、認真抓好課題研究，扎實推進教育科研 教育科研是推動教育教學改革、提高教育質量的動力，是培養(yǎng)高素質教師隊伍的有效途徑，也是創(chuàng)辦特色學校的必由之路。教研是青年教師成長成才的搖籃。建立了與課改相適應的教學常規(guī)，規(guī)范教學行為，實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、科學化。以上五點特征我們必須從整體的高度來全面把握現(xiàn)代學習方式的精神實質，才能有效地促進學生學習方式的轉變。二是獨立性?！ 《⒁哉n改為契機，深化教育教學改革 實現(xiàn)教師角色的轉變。老師們要充分利用網(wǎng)絡資源，使之成為我們進行教育教學活動，了解最新教育教學動態(tài)、科研成果，不斷更新知識，用新的理念和新的知識充實自己、武裝自己的不可缺少的工具。二是利用各校每周一次的教研活動時間分科組學。為了讓您不再為做教學計劃頭疼，下面是我整理的小學教學計劃5篇，希望對大家有所幫助?！ 〕鋵崈热荩?1)本學期學校和聯(lián)區(qū)教研站都要選編有指導、借鑒作用的學習資料印發(fā)到老師手中，供交流學習。談學習心得、談實踐體會，談師生變化?！ 〈龠M學生學習方式的轉變。有效的學習方式都有著個性化的，因為每個學生都有著不同于他人的觀察、思考和解決問題的方式。對于上教研課，必須強調結合課題，體現(xiàn)研究的成果，評議時也要圍繞課題進行，課后鼓勵寫案例分析，提倡一課一得?！ 〖訌娊虒W常規(guī)管理。單
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