學期地理總結(jié)(存儲版)
【正文】 生對地理圖表的理解、分析、運用能力的高低?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在以后工作和學習中去我將會更加積極、主動，以高昂的斗志投入到新的教學中。這種現(xiàn)象在學困生中表現(xiàn)尤為突出。尤其對課本知識掌握不熟練，對規(guī)律探究性問題缺乏歸納和分析的能力（如11—13題） 總體來說，學生由于疫情影響居家學習了一段時間，整體成績可能會受到一定程度的影響。如：把畜牧業(yè)的“畜”寫成“蓄”，“溫”和“濕”不分等現(xiàn)象。學期地理總結(jié)4 一、存在問題 １、學生基礎(chǔ)知識不扎實。現(xiàn)正值教學改革的新時期，一場教育的革命正在興起，尤其以新教材為代表的教育教學思想蓬勃發(fā)展，只有融入這時代的步伐，都能適應教育的發(fā)展。這樣作業(yè)便成為我與學生之間交流的平臺，我給了他們更多鼓勵的話，也談到了我得期許，希望他們在期末的考試中能取得好成績就是對老師最大的安慰?！ ?三)認真對待每個同學的作業(yè)，因材批閱，為每位同學的發(fā)展指明了方向。所以，我經(jīng)常為了備好一堂課，不厭其煩的問同事，尤其向那些在地理教學中積累豐富經(jīng)驗的老教師請教，從他們的經(jīng)驗中吸取教訓；到圖書室查找資料，到網(wǎng)絡上查找各種媒體等，為上好一堂課竭盡所能，付出了許多的精力，也為課堂良好教學奠定了基礎(chǔ)?！ ”救顺袚吣昙壵麄€年級的地理教學任務，希望該年級學生通過一學年的學習，了解了地理學習的基本方法和基本的技能?！ ?學習困難生的轉(zhuǎn)化工作抓的不夠，一節(jié)課下來，總覺得原來會的會，不會的還不會。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學過程中，我用事實做材料，使學生認識不同地區(qū)和國家的居民，如何因地制宜，利用當?shù)氐淖匀粭l件發(fā)展生產(chǎn)和社會進步，以及不同的國家所出現(xiàn)的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問題，增強了學生學習地理的興趣?！ 《⑸钊虢萄薪谈?，不斷提高教育教學的水平。訓練題做到精選、精練，對出現(xiàn)問題的學生及時地指導，提高了學生的學習效果，增強了學習的興趣?，F(xiàn)對本學期教學工作總結(jié)如下： 一、認真?zhèn)湔n、上課。因此，每次課堂下來，我都有種充實的感覺，我的勞動沒有白費，汗水沒有白流，同學們開心的笑容是我最大的鼓勵與快樂。學生地理成績的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學生對地理圖表的理解、分析、運用能力的高低。我積
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