【正文】 能最大限度的保持心理平衡，心理平衡是充分調(diào)動老師積極性的重要保障。為此，請上級領導相信我們在20___年會百尺竿頭，更進一步，爭取把福尼斯英語培訓學校辦成保定市一流的培訓學校。因為很多東西是連貫的，何況是英語語法，整個體系都是一脈相承的，而且班上還有一些基礎不是很好的，那我提起那些舊知識對他們來說也顯得比較重要了。這樣對于以后工作的進行也是有好處的?！　∪焕蠋熕v的課型雖然不同，但都能結(jié)合自身實際，精心設計貫穿整節(jié)課的教學活動?！　∫孕〗M管理為抓手，合作交流共進步?！　坠?jié)課下來，不論是板書還是總結(jié)。讓學生在學習知識的同時感受到來自老師的關心和認可。發(fā)言時也能提出有針對性、具體實際的問題和困惑，并認真聽取名師的答疑解惑。結(jié)合了自己思想的東西是最重要的。雖然每個人都在平時的教學中認真鉆研、不斷學習，但還總體處于教育教學的探索階段。但只是停留在了討論、提議和修改教案方面。　?。ㄋ模]有樹立質(zhì)量意識、英語成績總體偏低。真正把課上得足夠精彩、足夠有效。我們要在總結(jié)中反思、在反思中提高！　　20xx年xx月xx日英語培訓工作總結(jié)13　　7月22日，山東省初中教師全員遠程研修在“如火如荼”的驕陽中如期開始了?！　∩衔缂袑W習由學校統(tǒng)一組織安排，組織各組教師觀看視頻。通過今天的學習，也對后面的學習增加了信心，相信經(jīng)過這幾天的研修學習后可以更加的提高自己。做一個現(xiàn)代的教師，做一個成功的教育者，教師僅有一桶水是遠遠不夠的，面向未來的教師應當是一個具有深厚文化底蘊，對教育應當有獨特理解的學識淵博的職業(yè)教育者。在中小學教師新課程培訓中，使我意識到教學課程的改變我們必須提升教育理念。首先，讓小學生明白英語學習的重要性。應此，在上課時，教師不能讓學生脫離課本，要以課本為源，盡量挖掘課本的趣味性。一個人拍，其他同學數(shù)數(shù)，進行比賽?！　【脑O計課外作業(yè)，是學生興趣的延續(xù)　　(1)、編寫摘抄身邊的英語　　在英語運用越來越廣的今日，我們身邊隨時可見中英文廣告，標牌和商標。這不但幫忙學生記憶了單詞，也鍛煉了學生的書寫習慣。對工作的情況有了基本的熟悉，積累了一定的經(jīng)驗，完成了會員的招新工作?；径寄馨磿r參加培訓機構(gòu)的各種活動例會。使整個集體形成團結(jié)之風，互助之風。從什么都需要去詢問他人到自主決定工作內(nèi)容，在很大程度上可以表明,英語培訓機構(gòu)理事們有很大進步，但還需要很長時間的磨練，能力還需要在練就!培訓機構(gòu)會長期以來，為各理事成員提供了諸多機會鍛煉自己，從中他們收獲到了許多書本上所無法獲得的知識。讓全體理事們有明確的賬目觀念，以次來規(guī)范財務工作。開創(chuàng)英協(xié)的美好未來!為構(gòu)建和諧法大貢獻力量!第 36 頁 共 36 頁。并定期向理事會議通報。　　　　一學期以來，各位理事從一無所知到基本熟悉掌握工作，能力有所提高。本屆理事會加大了環(huán)境的優(yōu)化力度。大家都有一顆樂意為會員服務的熱情心。英語培訓工作總結(jié)15　　自20xx年3月英語培訓機構(gòu)換屆選舉產(chǎn)生了新一屆理事機構(gòu)。為了讓單調(diào)、枯造的單詞抄寫變得趣味，我讓學生給物品寫上標簽，如pen，ruler，book，kite。然后叫他們上臺代表本組進行表演，最終對他們的發(fā)音及表演技巧進行點評，也能夠讓同學們互相進行點評。小學生比較幼稚，愛新鮮，需要課堂教學手段多樣化、形象化?！　∏捎媒滩?，是學生興趣的源泉　　(1)、挖掘教材的趣味性小學英語教材以卡通畫為主，形象活潑、可愛。學習動機弱，學生表現(xiàn)消極，參與性低，教學效果差?！　】赡芎芏嗟膶W校都有類似于這樣的培訓組織，但如果你有機會身臨其中，就會發(fā)現(xiàn)我們的這次培訓會有許多與眾不一樣的地方，很值得我們體味。對此我時刻有一種緊迫感，因為我明白現(xiàn)代的教師需要不斷的完善自我，走在知識和學術的前線，否則將會被時代所淘汰?！　∧壳?，參加研修教師的學習積極性空前高漲，他們滿懷激情，充滿期盼和希望，舍棄個人家庭瑣事，不顧嚴熱酷暑，把這次遠程研修作為促進教師專業(yè)發(fā)展的最大福利，珍惜集中研修的每時每刻，很快實現(xiàn)了從教師到學員的角色轉(zhuǎn)變，全身心地投入到培訓之中。這對今后我們的集體教研活動的開展和教師個人業(yè)務的提高大有裨益。共同努力，才能為我校的生存和發(fā)展盡一份力?！　。ǘ┯行а芯拷虒W，精彩課堂陣地。也沒有真正學習和研究過這兩種課型的上法，沒有明確總結(jié)出一套可以直接拿來就用的上課范例。　?。ǘ┘w備課活動不夠扎實、流于形式。對初中學生的學習特點也把握不準確。部分教師還能將自己教學中存在的問題做抽筋刮骨的呈現(xiàn)與反思。每節(jié)課間還能聚在一起熱烈地討論與交流?！　∫苑e極評價為輔助，鼓勵表揚啟智慧。產(chǎn)生了較為明顯的教學效果。而且形式多樣，如兩人對話、小組交流、上臺展示、競爭計分等，讓學生多方面多角度地參與。她們各有特色，使我們受益匪淺。他們在做題的時候知道自己哪里還沒有掌握，在我講過之后能夠知其然，也能知其所以然，我想這也就達到了我想要的那種效果。在沒有教材的情況下，我只有在網(wǎng)上搜集資料打印出來給學生們講，也因為有一段時間沒有接觸高一和高二的英語，所以在找資料的時候也比較沒有條理，跟同學們講的知識也沒有很系統(tǒng)化，跟他們所學的教材也沒怎么同步，這就導致了學生們后來給我反應的那些問題：有些他們初中講過的東西我還在講，有些他們完全不懂的我也在講，我承認，這些問題都是確實存在的，這可能是我自己在教學方法上的問題，沒有讓知識系統(tǒng)化、條理性?！　?）充分發(fā)揮教師的特長，給他們展示自己的機會，讓他們有發(fā)揮特長的榮譽感，并給予力所能及的支持和協(xié)助。因此，要做一個有威信的管理員，首先要身先士卒，以身示范，起帶頭作用。我校有著濃厚的教研氛圍，隨時歡迎來自全國英語老師到福尼斯學校聽課、學習、交流《伊呀呀韻律拼音英語》?！　≡谶@次培訓中參訓教師勵學上進，聆聽教誨，科學教學理念的學習將標志著我們延安市的中學英語教育教學工作又將上升到了一個更新、更高的起點。所有課程都突出了教育理論與教學課例相結(jié)合、專業(yè)知識與教學技能相結(jié)合、專家講座與師生互動相結(jié)合這三個特點。開幕式后，延安市教育局楊處長、高科長和延安市教研中心張主任陪同馮市長親自去教師宿舍了解情況，并根據(jù)實際情況與外研社商議，為宿舍購置風扇和降署藥品。授課涉及了任務型教學、英語語音知識、語音與演講、文章寫作，校本科研與案例、中學英語教學活動設計、中學英語閱讀教法、多媒體輔助教學、高中英語教學與高考、文化與教育等多個主題。例如：英文歌曲比賽、英語書法比賽、英語閱讀能力比賽?！　〗M織示范課、公開課，開展聽課、評課活動　　每一位教師的授課都向全校教師開放，全組教師都積極參加聽課評課并由一位教師主評。英語培訓工作總結(jié)8　　本學期英語組成員工作認真，善于鉆研，勤于探索，認真?zhèn)湔n，精心教課； 在歷次教案、作業(yè)檢查中都得到了學校的表揚；在多次學生問卷中，優(yōu)秀率也均居各學科之首，深得全校師生的好評。補修了校舍樓梯和被凍壞的水管。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可以激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)興趣?！　。ㄈ?創(chuàng)新德育工作方法，拓展德育工作新途徑?！　。ǘ?加強管理， 轉(zhuǎn)變作風，切實規(guī)范辦學行為。　　全校組織教師準確把握教改精神，切實改變觀念，更新教法，分課型探索課堂新教學模式。及時記憶新詞，最好造個句子或抄下含有這個單詞的句子?！　∷摹㈤_展策略:　　看得見，聽得著?！　∥易钚蕾p的一句話就是“孩子需要什么就表揚什么”?！　〈龠M聽、說、寫等語言技能的綜合發(fā)展?！　￠喿x，現(xiàn)在已經(jīng)成為世界各國關注的一個重要問題，4月23日被定為世界圖書與版權(quán)日，又稱為“閱讀日”。設計教學活動要充分發(fā)揮學生的主觀能動性。教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的`有機統(tǒng)一。如何廣鏗教授所上的《中小學英語教學改革動態(tài)》，使我深刻地了解了20xx版和20xx版英語課程的基本理念的差異。　　記得有一次，我在商場選手表，旁邊有三四個白人，也在看手表，他問售貨員“How much？”（多少錢？），售貨員一愣，在旁邊的我忍不住就當了翻譯，告訴她，那個外國人在問價錢。當然，大多數(shù)的我們只能在中國學習英語，本身就缺乏英語的語言氛圍。平時學習累了，多看一些美劇，其實那里面的英文對白很美的。如果連聽都聽不懂，其他方面就算是學好了也沒什么意義。還有很多這樣的例子，在此不再列舉。如果單純地機械地背字母組合，很容易忘記。詞匯是一門語言的基矗學習英語的重中之重就是詞匯的掌握?！　∑鋵嵟艿降?圈的時候都覺得自己已經(jīng)跑不下去了，但想想總要跑過一半吧，當跑過一半的時候，卻意識無比清晰，信心無比堅定的說，既然可以跑一半，再像剛開始一樣跑下去再跑到一半就行了，跑到第七圈的時候告訴自己這個時候唯一不能想得就是放棄，因為一旦開始，就不能想著放棄，告訴自己就當完成高中一次沒有跑的3000米，跑8圈半好了，當跑完第八圈，我明白，還有兩圈，只要像往常早上一樣跑完兩圈就OK了，而當跑完第九圈時，真的渾身的細胞都在告訴我停止吧，而這時，我內(nèi)心發(fā)出的聲音是，你要知道你跑到第九圈有多么不容易，你跑到離終點還有一圈時有多么不容易，如果現(xiàn)在放棄，你下一次跑到第九圈會更難，所以咬著牙跑完了最后一圈，當跑完停下來的那一刻，腿是軟的，而在奔跑的過程中，我卻從未感覺到過。本來想全心全意的在學校好好做廣播站的事，可后來我發(fā)現(xiàn)，我不能停止和英語的聯(lián)系，就像我離不開浸泡村IVE一樣，我怕自己回到學校在有一萬種想去村里理由的時候卻沒有了一種可以見她的身份，我怕自己失去這樣一個深深迷戀的地方，于是，我堅定地當了助教，而這也是我之前沒有想過的，真慶幸自己可以又有機會和這個地方不說再見?！　∑鋵崄淼浇荽錓VE是個很偶然又好像很必然的機會，我的室友坤婷辦晨讀班，身為她的中國好室友，我就去捧場，那時只有兩三個人，可她還是很用心的做著自己該做的事，后來她帶我去英語角，我第一次覺得我有那么強烈的欲望跟外國人講話，可我卻很難和他們流暢的交流。英語培訓工作總結(jié)3　　你一般為了什么去做一件事？你會很有目的的去安排自己每個階段該干什么嗎？在我的內(nèi)心深處，每個人都是有功利心的，誰都希望自己的付出可以看到成果，我也一樣。教師必要的風趣幽默也是英語課堂的調(diào)味品，一個呆板、缺乏變化的英語老師會讓學生覺得枯燥無味，讓學生提不起興致，不太愿意積極地參與進來?！　《?減什么，增什么?　　學生應依據(jù)教育部等單位聯(lián)合印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》(教學[20xx]3號)文件選報身體適合的專業(yè)。英語培訓工作總結(jié)2　　英語及相關專業(yè)，大專以上學歷，限女性，對英語教學及教育事業(yè)有濃厚興趣，英語6級或?qū)I(yè)英語四級以上；　　20xx年11月29日上午，我們小學英語教師聚集興隆三小，有幸聆聽了北京東城區(qū)教育研修學院專家王建平老師的“英語課堂教學中的‘增’與‘減’”的專題報告，通過學習明確了今后英語教學的方向，王教授主要從四個方面講了‘增’與‘減’的問題?！　芍苤螅约洪_始有了學員，在這里意味著你要對他們負責，因為這里的學生群體比較特殊，不像在學校，同樣的年齡，同樣的年級，學同樣的知識，這里的學生年齡差距會很大，英語水平也不同，課堂形式豐富多樣，很好地貫徹了因材施教的原則。本文格式為Word版，下載可任意編輯英語培訓工作總結(jié)英語培訓工作總結(jié) 　　總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。誠然，對于自己出現(xiàn)的問題，我會有則改之，無則加勉。　　總之，這兩個月不到的上班經(jīng)歷，無論在生活上還是在工作中，都讓我體會到了與在學校的不同感受，不再是那種象牙塔般的生活，漸漸地我學會了獨立，學會了與人相處，工作中一次次的備課、上課，讓我學會如何更好地去完善一堂課，如何更好地與學生交流。　　 注重梳理，構(gòu)建知識系統(tǒng)。英語學科雖說是需要一些知識的灌輸，但有些內(nèi)容還是可以通過啟發(fā)性的思維帶動學生自己思考。作為一名黨員教師和班主任，在今后的教學和班級管理中，要向于校長學習：把事業(yè)看成自己的生命，學生看做自己的孩子，把學校當做自己的家，把黨旗當做自己的坐標，在教育教學中扎實工作，不斷學習，潛行研究，嚴謹篤學，無私奉獻，努力踐行史局長對小學教師的幾點要求：給學生一個好身板，給學生一個好習慣，給學生一個好品質(zhì)，給學生一個好成績，給學生一門好手藝。所以我明白了自己最應該做什么，于是我來到了浸泡村IVE?！　〗荽甯呒壈嗪?