【正文】 動，舉辦各種興趣小組，開展各種學科競賽活動，探索并嘗試開展研究性學習活動。　　自查：每月一次，每位教師對照學校教學常規(guī)檢查要求認真自查自己本月的教學常規(guī)工作，并做記錄和分析，自評等級，并將自檢記錄表于每月28日交給教研組長。優(yōu)秀的給予獎勵，不合格的給予適當?shù)奶幜P。　　按學科、按年級整理出學年總目標、單元目標、教學內(nèi)容、教學時間的小冊子?！　∷囆g(shù)體育組在開學初要認真組織本組教師積極討論藝術(shù)體育課大型展示活動的活動計劃、方案并有效實施。（負責人：吳智慧）　　2）進一步學習學校新的課堂教學評價方案?！　?．繼續(xù)進行作業(yè)和考試改革。并作為作業(yè)抽查的內(nèi)容之一?！　〖訌娍偨Y(jié)與交流：　　第10周交流總結(jié)學習心得體會?！　W習內(nèi)容：　　1）每位教師要根據(jù)專題研究的重點，學習相關(guān)的理論、經(jīng)驗、案例等。初步考慮內(nèi)容包括上課和課外活動；工作匯報；體育比賽；一臺節(jié)目。語文、英語的口語表達課、數(shù)學的思維訓練課要按教學目標、教學內(nèi)容等分年級進行歸納整理。檢查結(jié)果報教學處備案。確保教學質(zhì)量的提高建立在可靠的基礎(chǔ)上?！　〗萄薪谈模阂匀姘l(fā)展、學有特色為原則，以學習、研究和實施新課程標準、積極推行自主學習、合作學習、在活動中學習為中心，以提高課堂教學效率、全面提高教學質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動（包括課堂、作業(yè)、考試、雙基訓練、校本課程等改革）。由教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯空??！　∪?、具體教學措施　　因材施教。根據(jù)高中學生心理特點和認知規(guī)律，鼓勵學生自主選擇學習方式，特別是要大力倡導有利于掌握科學方法、孕育創(chuàng)新精神的研究性學習方式。也就是說，按照馬克思主義經(jīng)濟學和中國特色社會主義理論向?qū)W生講解經(jīng)濟生活的常識?！　∷摹h(huán)境布置　　墻面環(huán)境更新。　　繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。　　保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用?！　兔τ變涸谒茉旌椭谱骰顒又邪l(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)潛力，幫忙幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。　　激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫忙幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。　　根據(jù)學生及家長的不同需求輔以不同形式的主講課、陪練課，使學生用最少的時間達到最佳學習效果?！　。﹪栏駱非鷱椬嗟乃俣?，培養(yǎng)節(jié)奏感?！　、凑莆粘朔ü浪愕姆椒?，能根據(jù)具體問題選用合適的方法估算，養(yǎng)成估算的習慣。教學計劃 篇3　　一、教學內(nèi)容　　口算一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以內(nèi))或幾百幾十數(shù) 兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算 速度表示法 速度、時間、路程之間的關(guān)系 積的變化規(guī)律 乘法的估算　　二、學情分析：　　口算乘法在小學階段的編排：。通過大量地實踐，使學生具有良好地語音、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。做到“生活中有英語，英語中有生活”?！　∪⒔虒W目的、任務(wù)　　提升學生學習英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣；　　發(fā)音準確、朗讀流利，準確掌握書中的重點內(nèi)容；　　能夠進行簡單的日常用語的交流；　　能夠用簡單的句子進行寫作；　　熟練掌握所學歌曲、chant等　　了解西方文化，初步知道課文的文化背景。但也有個別學生由于平時沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，課堂學習效果較差，對于他們要因材施教，注重差異，找出優(yōu)缺點，本學期及時改進，共同進步?！　?chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學生們在一定的英語語言環(huán)境里習得“第二語言”?！　【毩曅问蕉喾N多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習結(jié)合，單項和綜合練習結(jié)合。　　師生共同參與活動中。　?、持浪俣缺硎痉?，經(jīng)歷從實際問題中抽象出時間、速度和路程之間的關(guān)系，并應(yīng)用這種關(guān)系解決問題。增加音樂想想能力?！　。ǘ┙虒W方法　　教學以一對一的授課形式為主，針對學生的不同條件因材施教?！　∫?、教育工作　　語言　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽?！　∫龑в變捍竽戇\用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識。　　激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，用心主動地參與活動?！　×私庾约旱呐d趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創(chuàng)造力?！　≌?