【正文】 研業(yè)務(wù)。只有將認識主體置于問題情境中，才能促進認識主體的主動發(fā)展。注重學生主動獲取知識、重組應(yīng)用，從綜合的角度培養(yǎng)學生的新思維。并鼓勵學生積極大膽地說出自己的想法?！　∵@個學期過得很充實，各個方面都有很大的收獲，我會再接再厲，努力向著新的目標邁進!　　學期總結(jié)650字　　時光荏苒，歲月匆匆。⑥上學期間酌情允許是否可玩電腦，上網(wǎng)只準看有關(guān)文學的東西。最后就是懶，不愛整理課桌、書包，書本常常是這里一本，那里一本，以至于找不到需要的書?！　∷哪昙壍膶W生，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強?！　∪?、不足之處：　　唱歌教學中，有的學生歌詞記不住，吐字、咬字不清晰?！　”緦W期，我特別注重合理安排時間，制定了作息時間表，分配好學習和娛樂的時間。以后我會盡力改掉這個壞毛病的。這學期我努力克服了這個缺點，上課不再與他人交頭接耳了，還會幫助老師維持課堂紀律。這個學期中，我的學習成績有了很大的進步，這離不開老師和同學們給予我的無私的幫助和無微不至的關(guān)懷，也離不開我個人的不斷努力。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。　　一、基本情況　　四年級共有7個班，共400余人，通過期末抽測來看，大部分學生對所學的內(nèi)容掌握的比較好，只有一小部分同學對所學的知識掌握的不夠牢固，從總體上看，通過本學期的學習，學生的總體水平提高了?？荚嚂r，我總是粗心大意，不是這里數(shù)錯，就是那里算錯，這點必須得改。④家庭作業(yè)給媽媽檢查，錯題要更正并寫在錯題本上?；仡櫼幌逻^去，總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情?！　?．注重作業(yè)的開放性。　　二、創(chuàng)設(shè)良好的學習情境。本學期，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃、有組織地開展教學工作。提高他們的學習積極性?！　∥覜Q定先從學生的思想轉(zhuǎn)變上抓起，我一方面改進自己的教學方法，抓住學生爭強好勝的心理，把競賽引入課堂，來激發(fā)學生的學習積極性；另一方面，我利用課堂上的偶發(fā)事件，或課堂上的空白，向?qū)W生講一些科學家的故事，來樹立學生的學習信心；我還利用課堂上，表現(xiàn)比較好的學生，樹立他們身邊的榜樣，來營造積極向上的學習氛圍。一學期沒有發(fā)生安全事故。冰凍三尺非一日之寒，要想學困生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可以培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。在這個學期里，我的班級管理工作主要從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。學生看在眼里，記在心里，經(jīng)過幾次下來，同學們也養(yǎng)成了一種良好的行為習慣。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風、學風，為學生提供一個好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。力求吃透教材，找準重點、難點。對于學習落后的學生，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解決學習的困難，使他們有信心繼續(xù)學習。其中四年級的《認識平行四邊形》一課得到了聽課老師的好評，課題研究揭牌儀式上所上的《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》一節(jié)展示課得到了鷹潭市教育局課研主任、貴溪市教育局教研員以及相關(guān)領(lǐng)導極高的評價。　　“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。俗話說：嚴是愛，松是害，不教不管會　　變壞?！　∪?、事事落實到個人?！　〗⒅等瞻嚅L制?！　。ㄈ┎壑械壬　≈械壬且粋€班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易。平時多爭取時間接近他們，幫助他們恢復昨日的自信，不斷在學習和生活中鼓勵他們，時間證明我的做法取得很好的效果?！　”緦W期中除了配合學校積極完成各項教育教學工作，結(jié)合《一日我會》、《捍衛(wèi)五旗標準》，針對學生的實際情況進行教育，為形成良好的班風，養(yǎng)成良好的行為習慣、文明衛(wèi)生習慣奠定了基礎(chǔ)。力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力，使每一位學生都能“高高興興上學來，平平安安回家去”?！　《?、借助學科教學，提高了學生的綜合品德素質(zhì)?！　、苤v文明，守紀律，做個品學兼優(yōu)的好學生。學生在發(fā)本子時有個壞習慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差，往往在空中就散了架。學生良好的習慣一旦形成，班主任的工作變得非常輕松，班級的管理非常順心?！　∷杂姓_的管理，就能形成良好的班風，帶動了良好學風的形成，提高了學生的綜合素質(zhì)，達到教育的最終目的。因為眾所周知，班干部是一個班集體的火車頭是班集體的骨干，亦是班主任的得力助手。　　良好的班風是保障教學工作順利開展的前提條件，如果一個班級的風氣好，學生的精神面貌佳，在學習上形成一種你追我趕的學習勁頭，能更好地配合老師，那么教師的教學就收到事半功倍的效果?！　∑綍r的小練筆有些少，積累及拓展閱讀量還較少，　　今后努力的方向：　　樹立以人為本的教育教學觀，尊重學生人格，尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，引導學生全面、主動發(fā)展，因為教學的結(jié)果不僅體現(xiàn)在學生對知識的掌握上，更體現(xiàn)在學生的知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和身心全面發(fā)展上。我班的作文我一直是扶的多，一般是統(tǒng)一指導，統(tǒng)一寫一個內(nèi)容，這樣就導致學生的作文寫得千篇一律，沒有個性，這樣也會束縛學生的思維。有的用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景；有的用講述故事的方式導入，有的用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念的方式導入。為此學期初，我就對本冊教材深入鉆研、掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重難點，把握關(guān)鍵。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學生面前才有威信，才有利于班級的管理?！　∥野鄬W生平時的生活習慣較差，比如在學校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。為了能很快地了解學生，每天早來晚走，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。每天早晨，能交作業(yè)?！　”緦W我經(jīng)常按時到校從不遲到?！　∫环菪羷?，一份收獲。 四年級個人學期總結(jié)1　　本學期光陰荏苒，日月如梭，一學期的時間已經(jīng)過去了。首先是注重培養(yǎng)學生的良好的學習習慣和生活習慣，平時早讀、早操、自習課都能自覺做好，井然有序，勞動都積極參加，不怕臟不怕累。四年級個人學期總結(jié)2　　本學期，我擔任四年級一班二班的數(shù)學教學工作，在教學期間我根據(jù)學生的實際情況，采取教學的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，、上課，及時批改作業(yè)，做好課后輔導工作。放學后我經(jīng)常及時回家，從不在外面逗留。我在活動時能講文明注意安全。　　二、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。　　經(jīng)過一學期的努力，我在班級工作中取得了一定的成績，但也存在著一些問題，這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高。于是我設(shè)立了“積累本”?！　∥?、認真批改作業(yè)，進行知識補漏措施　　學生作業(yè)是反饋課堂教學效果的途徑之一，教師只有批改作業(yè)，才能發(fā)現(xiàn)問題，進行知識的補漏措施，才能進行個別指導，共同提高?！　≡诮窈蟮慕虒W中我們要注重培養(yǎng)學生的語言應(yīng)用能力。那么，如何才能形成良好的班風呢?關(guān)鍵就是抓好班級的常規(guī)管理。假如老師在某些方面做得不足(哪怕是很小的問題)，學生都會比較，并作出仿效。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心，動真格，采取各種方法，并且要堅持下來。我以前忽視了這一小小的現(xiàn)象，上課時把本子帶進教室，放在講臺上，下課后轉(zhuǎn)身就走。　　(3)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗，把班主任工作做得更好。近年來，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育?！　『⒆拥倪M步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長?！　∫弧W會正確關(guān)愛，營造溫馨班級。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒，袒護。　　二、實施自我管理，培養(yǎng)管理能力。這樣極大地激發(fā)了學生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能，班級的自我管理得到了加強，班集體內(nèi)部也日趨團結(jié)。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任務(wù)承包責任制度。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。博學多才對每一位教師來說當然很重要。在課余的時間里，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學習的資料，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件、文章、教學札記和參與教學論壇的討論。讓學生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識，積極思維，通過自主學習，獲得獨立解決問題的能力。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在?！　《嘀魅喂ぷ?，爭做學生的良師益友。在過去一年的工作中，我安心教學，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學工作上，服從學校工作安排，積極參加學校組