初三生物教師工作計劃(存儲版)
【正文】 分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，擴(kuò)大我校生物組的影響。初三生物教師工作計劃6 在新的學(xué)期里本人將繼續(xù)擔(dān)任初二兩個班生物教學(xué)工作，為了出色的完成本學(xué)期 的工作，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下： 一、教學(xué)總體要求和教學(xué)目標(biāo) 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)是義務(wù)教育階段生物教學(xué)的基本依據(jù)，教師應(yīng)該在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，創(chuàng)造性的進(jìn)行教學(xué)。具體目標(biāo)：知識方面獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)、功能以及衛(wèi)生保健的知識，促進(jìn)生理和心理的健康發(fā)展。注意課內(nèi)外活動相結(jié)合，加強對學(xué)生基本實驗技能的培養(yǎng)。讓學(xué)生初步具有良好的生物學(xué)習(xí)思維?！ 〕跞昙壍膶W(xué)生上課注意力不集中，課堂應(yīng)增加趣味性。在教學(xué)過程當(dāng)中需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。初步具有生物實驗的操作能力，一定的科學(xué)探究能力和實踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。要加強和班主任的配合，有情況及時通報，及早解決。開設(shè)新教師的匯報課、年青教師的研究課、老教師的示范課。以各類學(xué)科評優(yōu)和競賽活動為契機，盡快促成青年教師成長?！ ｎ}五：生物與環(huán)境2?！ 〉诰胖埽?月6日—12日，專題三：遺傳的分子基礎(chǔ)3 第十周：專題三：遺傳的基本規(guī)律(含伴性遺傳)3?！ ±砭C考試1?！ ∽袷貏趧蛹o(jì)律，按時上下班，不遲到曠課。讓學(xué)生多看書，以提高學(xué)生自學(xué)能力。做到精心備好每節(jié)課，精心上好每節(jié)課，精心輔導(dǎo)好每個學(xué)生。各方面有了很大的進(jìn)步和提高。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己。以黨員的39。及時組織教研活動，對學(xué)校實施的“自學(xué)互助，導(dǎo)學(xué)精練”教學(xué)模式進(jìn)行交流探討，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果?！ ∥乙粦T堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的教學(xué)理念,積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。期末統(tǒng)考前要留有充分的復(fù)習(xí)時間?！ ?、二年的生物教學(xué)工作，力求達(dá)到學(xué)校預(yù)定的目標(biāo)。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長?！ ?充分調(diào)動教師們的積極性,發(fā)揮學(xué)校教研組群體優(yōu)勢?！ ∥?、課外興趣活動 為了加深和鞏固本學(xué)科的知識和豐富學(xué)生的課余生活，努力開展多種多樣的課外活動。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，組織好課堂教學(xué)?！ ∵M(jìn)一步強化教研工作，抓實教研工作，組織好生物實驗教學(xué)。在今后的兩年，我要積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平?！ ∫驗槲蚁嘈牛航處煹某晒Σ粌H取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高，需跟上時代的發(fā)展，適應(yīng)時代的需要。根據(jù)高考“理科綜合”生物試題的特點，在精選章節(jié)過關(guān)練習(xí)題和精編階段考試題時，注重學(xué)科內(nèi)綜合，注意選取聯(lián)系生
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