關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃三篇(存儲版)
【正文】 美觀；能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。 6．愛護(hù)公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價(jià)賠償。對工作如有意見和建議，應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)教師溝通。 2，各幼兒園組長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的匯報(bào)工作?！ 。?）完成作業(yè)，進(jìn)行，召開評議會、告別會?！ 〕醪饺骐A段：第3周（~） （1）在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動(dòng)，每人嘗試獨(dú)立帶教一次區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，獨(dú)立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具?！ ×私饧议L的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。 實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量（30%），由指導(dǎo)教師確定。本表要求實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師簽定意見，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。學(xué)生返校后將《實(shí)習(xí)日志》、《實(shí)習(xí)鑒定表》、《實(shí)習(xí)報(bào)告》交指導(dǎo)教師評定實(shí)習(xí)成績?！ 《?shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度安排 本次實(shí)習(xí)按時(shí)間順序分為三個(gè)階段，每階段實(shí)習(xí)內(nèi)容如下： 第一階段：實(shí)習(xí)動(dòng)員及進(jìn)入實(shí)習(xí)單位階段（ 20xx年12月29日－20xx年1月9日） ?！ 。?）將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合?！ 、?、未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上者?！ “磳?shí)習(xí)大綱要求，學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù)并在提交實(shí)習(xí)報(bào)告后方可參加實(shí)習(xí)考核?！ 《?、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：張一力 副組長：林 俐 成 員：（按姓氏筆劃排列） 江 華 李建華 劉開練 余向前 楊龍志 張 波 易曉文 鄭 慧 徐 姝 三、實(shí)習(xí)時(shí)間 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，專業(yè)實(shí)習(xí)的周數(shù)為8周，從本學(xué)期第一周（3月1日）開始下實(shí)習(xí)單位，至八周（4月23日）回校總結(jié)。評分標(biāo)準(zhǔn)如下： ?。?）．優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定全部要求；實(shí)習(xí)手冊填寫認(rèn)真，實(shí)習(xí)報(bào)告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)總結(jié)，并能運(yùn)力學(xué)過的理論對某些問題加以分析；在考核時(shí)能比較圓滿地回答題；并有某些獨(dú)到見解；實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。違犯實(shí)習(xí)紀(jì)律(包括無故缺席者)只安排一次補(bǔ)做，補(bǔ)做實(shí)習(xí)期間的費(fèi)用一律由學(xué)生個(gè)人自理?！ ?shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生必須完成并上交以下資料： （1）實(shí)習(xí)報(bào)告?！ ”倦A段主要是實(shí)習(xí)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行全面實(shí)習(xí)。必須詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及實(shí)習(xí)心得體會等等。若不認(rèn)真對待，隨意亂填亂畫，實(shí)習(xí)成績一律做不及格處理，必須重新安排實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3 一、實(shí)習(xí)目的和要求 通過8周的畢業(yè)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運(yùn)用于保教，促進(jìn)學(xué)生將理論與相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立從事保教工作的能力?！ 。ǘr(shí)間安排：（各幼兒園根據(jù)自己的園所特點(diǎn)可做適當(dāng)調(diào)整?！ ∪孢^渡階段：第5周（ ~，國慶假8天） （1）參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?dòng)； （2）在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)并獨(dú)立帶教區(qū)角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具； ?。?）獨(dú)立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀察記錄，并參與活動(dòng)評析； ?。?）了解并參與在具體活動(dòng)中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。學(xué)生、園方和系里關(guān)于方法和指導(dǎo)工作具體如下： 生： ?。?）8周連續(xù)進(jìn)園全面，每園確定一名組長，2名生進(jìn)一個(gè)班級，跟隨
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