關于政治教師個人教育教學工作總結(存儲版)
【正文】 學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。 繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學。各方面有了很大的進步和提高。根據高一的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。 三，虛心學習，提高自己教學基本功。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。 政治教師個人教育教學工作總結5 緊張而又充實的一學期結束了!在這一學期里，我擔當了高一年級三、四、五、六，四個班的政治教學任務。認真鉆研教材，參考大綱和教參，關注新聞，選取典型的熱點案例，在些基礎上還積極與同備課組的同事進行討論交流。 課堂教學中，能關注到每一位學生的學習情況，對于個別開小差、打瞌睡的學生能及時通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。 總之，本學期本人工作努力，成績顯著，但也留下了些許遺憾和不足。以學生的掌握程度來檢驗教學的成敗。不僅備教材，而且還要備學生。對于上課，一部分成績好的的同學，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調起來。 認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多?，F(xiàn)將本學期的教學教研工作總結如下： 一、認真組織教學工作，提高教學的有效性。在學習中仔細研討總結。 三、存在不足與今后打算： 教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。 多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己。 在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。在下學期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試，并請教優(yōu)秀教師，學習教學經驗中進步。將更多的主動權交給學生的同時，也要多加注意個別的學生，防止他們談論一些與學習無關的話題，擾亂正常的復習，維持好課堂上的紀律，這也是新的復習方式要遵循的原則。 二、樂于幫助學生，共渡難關 教育以人為本，倡導對學生進行人性化的教育。我曾經聽到一位學生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是。當學生幫我指出不足時，我會虛心地說，謝謝你們，讓我又學到了一點。 在已經達到高及格率的前提下，注重抓學生的優(yōu)秀率。 二、素質教育與應試教育相結合。 在教學過程中，我一直懷著一種互相學習的心態(tài)，當學生有疑問，而我不清楚時，我會大方地說，我課后去查一下，再來和大家交流。 一、重視新課的導入 在往常的教學中，教師往往采用上節(jié)課的內容進行復習式導入，但時間長了，會使學生失去興趣。好的導入對于聚集學生課間散亂的思想也是很大的幫助。這種比較自由的復習方式也可以體現(xiàn)出以學生為主體的新課程要求，是符合現(xiàn)代教學要求的。 在所任教的三個班中參加考試人數是131人，及格人數是110人，優(yōu)
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