【正文】 三四月的時候還準備進行找春天的活動，引導幼兒利用各種感官進行探索活動。因此，導致了班級的整個學習活動停滯不前，沒有明顯的進步?！　∽⒁鈨A聽對方講話，理解日常用語。　　重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量?，F(xiàn)如今，我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，情緒不大穩(wěn)定。如孩子們的午餐習慣還需要加強?！　￠_發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。　　愛護公物常規(guī)　　教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們三個老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步?！　。ǘ┖侠戆才乓蝗栈顒?，一日活動安排注意動靜搭配，室內外平衡?！　。ㄈ┘訌娪變撼Ｒ?guī)習慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎。戶外活動前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題；還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細小的物品；不給幼兒玩細小的物品和玩具，防止幼兒把它們塞進嘴巴、鼻子和耳朵里面。第 32 頁 共 32 頁?！　≈匾暯逃u價對教育活動的作用，定期對幼兒發(fā)展狀況進行縱向評估，以便了解幼兒的發(fā)展狀況及需要，從而提供更加適宜的幫助和指導?！　∶恐荛_展一節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有準備、有效果分析，能根據每次分析結果進行改進?！　』顒訁^(qū)的設置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。幼兒園小小班個人計劃 篇10　　一、班級情況分析：　　本學期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做?！　∩险n常規(guī)　　要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。　　利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。根據天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流?！　「鶕“嘤變夯顫姾脛?，生理成熟不足和知識經驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡?！　”緦W期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。　　學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會協(xié)商、合作、交往、分享?！　￠_展形式多樣，內容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展?！　∨囵B(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）?！　?對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能。其次要用我的愛心、細心、耐心使幼兒能在短時間內融入新生活。對上學期做一個總結：孩子都喜歡游戲?！　。?）重視幼兒的個性化表現(xiàn)，允許與眾不同，善于抓住機會讓幼兒拓寬思路。　?。?）對幼兒在交往中的好行為要及時給予表揚，鼓勵其他孩子向好樣子學習?！　。?）在游戲活動中，提供幼兒練習的機會，如給幼兒提供可練習的扣鈕扣的玩具、“給小動物喂食”的玩具等。午睡習慣較好，能獨立入睡的幼兒占大多數，還能自己脫鞋，上床入睡，小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯。　　跟家長及時溝通，交流新的教育理念和的教育方法。以最短的時間穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動，盡快適應新環(huán)境?！　∪?、工作之重：　　注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。虛心向有經驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法?！　≡诠ぷ髦泻徒虒W中不斷地反思、改進，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學質量?！　【唧w措施：　　，注意觀察、適時引導，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣?！　　　。J識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友?！　∠Ｍ覀兊暮⒆幽芙】档某砷L，快樂的度過小班的生活。本學期美術教育的重點將放在“處理好技能與創(chuàng)新的關系”以及給予幼兒更多感知美的機會，培養(yǎng)對美的敏銳性，進一步提高審美能力上?！　￠_展形式多樣，內容豐富的幼兒活動，每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展?！　橛變禾峁└鞣N類型的運動器械，根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉?！　L試用多種顏色、材料和工具，運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。　　培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感?！　W習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有少部分幼兒沒有好的學習習慣。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。　?、瓷钊雽嵺`園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力?！　。?）學會正確的洗手方法?！　。?）喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝?！　。?）了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。　　(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用?！　∷?、衛(wèi)生保健工作　　小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。　　(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶?！　?2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境　　(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感?！　、诚矚g操作、擺弄?！　?三)社會領域　　⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。制定出以下工作計劃： 　　一、班級情況分析及工作重點　　本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)?！　、诚矚g念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。　?、矘芬庥枚喾N感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：　　(1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。　　(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中?！　、敦S富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式?！　?2)按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息?！　。?）在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋?！　。?）在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人?！　∷囆g領域　?。?）在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。　?。?）認識自己的標記?！　。?）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會協(xié)商、合作、交往、分享?！　?對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能。　　培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。　　喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作?！　≈匾曈變荷眢w素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異。　?。ㄋ模┛茖W　　在計算活動中，要求幼兒多觀察并嘗試總結。但由于幼兒年齡小，生活經驗積累得少，因此雖然有時想象力較豐富，創(chuàng)新