幼兒園20xx年安全教育教案5篇-(存儲版)
【正文】
認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關系。
活動過程：
一、導入觀看畫面，引起幼兒思考。
師：我們來做一個小游戲，遵守規(guī)則的小朋友。
下次課我們邀請交警阿姨和我們一起來做游戲好不好?好五、活動延伸觀看交警指揮手勢，學做幾個常見的指揮手勢（直行手勢、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢），學做小交警指揮交通。
活動準備：
1 、《自我保護》視頻。通過觀看視頻和討論活動，孩子們也了解了一些自我保護的方法。
1 、你剛才看到了什么?
2 、陌生人敲門應該怎么回答?
C、觀看視頻三：我要保護自己的身體
提問，啟發(fā)幼兒討論。
4 、加強幼兒的安全意識。（提醒小朋友不要犯動畫片里出現(xiàn)的錯誤）交換角色再次游戲。
師：今天老師請一位小客人來教給我們一些最基本的交通規(guī)則，我們一起來看看吧！（播放動畫《小小孩學常識》）師：動畫里面的小客人告訴我們信號燈有幾種顏色?（三種，紅、黃、綠）紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
課件：幼兒交通安全宣傳片《上學路上》。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。
如：請家長、小朋友配合老師晨間一摸、二看、三查、四問。
（用課件顯示動畫的兒童專家提醒：）玻璃球是危險物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險。
（用課件顯示動畫的兒童專家提醒：）不生病時，不能隨便吃藥，否則也會對身體造成傷害。買食物一定要有質(zhì)量安全標志，保制期內(nèi)的食物。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。
活動過程
一、激發(fā)興趣
播放120急救錄音，教師緊張?zhí)釂枺喊l(fā)生什么事啦?（幼兒相互猜測）
教師出示一個小小的鐵制五角星，故作神秘：要想知道發(fā)生什么事?還要從這個小小的鐵制五角星說起。
情感目標：引導幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
五、活動安排
看一看
①懸掛一幅安全教育主題宣傳標語；
②出一期安全教育宣傳欄；
③觀看安全教育宣傳片；
談一談
通過老師的講解，結(jié)合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。
游戲準備：
經(jīng)驗準備：幼兒了解防火的相關知識，明白如何自救。
游戲規(guī)則：
每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。
畫一畫
開展以安全為主題的美術課。幼兒園結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，對本園進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
活動準備
真實案例《卡在喉嚨里的五角星》；課件《進餐時》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》
圖片：（老
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