幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意方案(存儲版)
【正文】 燈，并講述一個謎語?！ 。?）幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等?！ 》e極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂?！ g樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享） 12 / 12。 三、結束 將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了？ 鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜?！ 』顒舆M程： 一、導入 開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一。重點在園外幼兒?？梢钥紤]根據印章數量給到不同的獎品。 五、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩 注意事項： 每參加一項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息?！ ?準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等?！ “嗉夁M行美術活動《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。 幼兒登記表（用于現(xiàn)場領取邀請函時登記）?！ ⊥ㄟ^制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意方案 幼兒園元宵節(jié)創(chuàng)意方案1 一、設計思路 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。 欣賞各種各樣的花燈，感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點?！ ∑摺⒒顒忧把亍 ∫唬┣捌跍蕚洌骸 〗o本園家長發(fā)放活動通知及邀請函，園外幼兒到現(xiàn)場領取邀請函參加活動。 提前準備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓十名幼兒舞動，同時考慮到間距?！ ?準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準備小印章?！ ∥椠垍^(qū)： ?、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板； ?、谕斗挪箭?。班級教師提示家長和幼兒注意安全?？梢园炎约簩W到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小伙伴！小班主要是采訪今天是什么節(jié)日？開不開心？都看到了哪些花燈？漂不
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