【正文】 同時(shí)爭取家長的配合，使幼兒改正缺點(diǎn)。我班幼兒入學(xué)時(shí)年齡最小的是兩歲八個(gè)月，最大的是三歲三個(gè)月，年齡的跨度比較大。我們?cè)诮虒W(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。因此，開學(xué)初，主要是和新生的家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活?！　∮變簣@是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。　　三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育　　衛(wèi)生保健我們與全托班共用一個(gè)教室，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，尹老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。通過家訪、家園聯(lián)系冊(cè)、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。因小班的小朋友自理能力差，在生活中老師無微不至到關(guān)心照顧每一個(gè)幼兒，留意孩子的飲食，幫助寶貝們?cè)诓煌奶鞖饧皶r(shí)增減衣物，放棄了休息的時(shí)間來陪伴情緒不穩(wěn)定的幼兒，細(xì)心照顧生病的孩子，同時(shí)及時(shí)把情況反映給家長，得到了家長的配合與支持。一學(xué)期下來，寶貝們學(xué)會(huì)了自我照顧，在老師的引導(dǎo)下，能獨(dú)立進(jìn)餐，安靜午睡，會(huì)正確使用毛巾、杯子，養(yǎng)成飯前、便后洗手的好習(xí)慣。幼兒園小班教育教學(xué)總結(jié)12　　時(shí)光飛逝，在這個(gè)炎炎七月初，我們結(jié)順利束了小班下學(xué)期的教育教學(xué)工作。請(qǐng)你像我這樣做……)。飯后能做到自己擦嘴洗手。　　(5)幼兒歌曲：小金魚、粉刷匠等　　(6)兒歌：牽牛花、扣紐扣、小手絹等?！　∫粚W(xué)期的教育教學(xué)工作已然結(jié)束，這當(dāng)中有成績也有不足，在以后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和探索，鉆研幼教理論知識(shí)，虛心向同行請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷積累自己在幼教方面的經(jīng)驗(yàn)，努力做好一名更加優(yōu)秀的幼兒教師!　　小班教育教學(xué)工作總結(jié)　　不知不覺，本學(xué)期忙碌而又充實(shí)的教學(xué)工作又要結(jié)束了。是孩子們活動(dòng)的支持者、幫助者。將大自然和幼兒周圍的環(huán)境作為幼兒的課堂?！　∶嫦蛉w，因材施教　　《幼兒園工作規(guī)程》中指出，教育要面向全體，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。(具體情況詳見專題研究總結(jié))　　　　　　《綱要》中提出的“幼兒的發(fā)展依賴于生存的環(huán)境，環(huán)境是幼兒發(fā)展的資源”，本學(xué)期我們樹立科學(xué)的兒童觀，教育觀，認(rèn)識(shí)到幼兒是環(huán)境的主人，充分讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，調(diào)動(dòng)幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境的積極性?！　?shí)踐活動(dòng)的開展　　實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)具體感知的過程，本學(xué)期我們結(jié)合主題實(shí)施了許多讓幼兒親自動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒具體感知。而且家長也愿與我們配合，引導(dǎo)幼兒多觀察，多了解、多思考，共同配合促進(jìn)孩子的發(fā)展。我努力在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)教法和學(xué)法的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛能，教法與學(xué)法的統(tǒng)一，從根本上提高教學(xué)的低效狀態(tài)，從而提高課堂的質(zhì)量和效率?！　∫陨鲜俏以谝魳方虒W(xué)中對(duì)小班化教育在新課程教育中實(shí)施的一點(diǎn)心得體會(huì)，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，研究教學(xué)方法，緊跟時(shí)代的步伐！幼兒園小班教育教學(xué)總結(jié)14　　時(shí)光飛逝，看著我們班上的小朋友，從剛來的哭啼聲轉(zhuǎn)成歡樂的笑聲，就像是自己在撫育的孩子一樣，一步一步的走向成長的足跡。　　三 、家長工作方面　　在園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長交流聯(lián)系，及時(shí)向家長介紹園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子在家提供一些信息資料，幫助家長隨時(shí)了解班級(jí)情況。在一學(xué)期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注我們開展了給汽車加油的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。　?。ㄋ模└鶕?jù)新教材改革的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以研究性學(xué)習(xí)為切口，培養(yǎng)個(gè)性發(fā)展：開展研究性學(xué)習(xí)，注重學(xué)科間的互相融合，以小課題的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，在過程中培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，使學(xué)生的個(gè)性在研究當(dāng)中得到充分的發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，具體實(shí)施是以內(nèi)容為突破，提高綜合素質(zhì)：注重音樂教學(xué)自課內(nèi)向課外的延伸，不僅課內(nèi)其樂融融，課外也能熱情參與，發(fā)展愛好，開展內(nèi)容多樣的研究性學(xué)習(xí)。第三，就音樂教學(xué)而言，它不僅僅是教會(huì)學(xué)生幾首歌曲，更重要的是要做到與其它學(xué)科的溝通，提高研究性學(xué)習(xí)的能力，使音樂成為一種必不可少的素質(zhì)，以達(dá)到個(gè)性的和諧。具體做法是：我們利用半日開放的時(shí)機(jī)，向家長展示幼兒在園拼插能力的發(fā)展情況，家長參與率高，同時(shí)家長看到他們搜集的資料，都展示在我們的結(jié)構(gòu)區(qū)內(nèi)，感覺教師很重視他們的搜集工作，他們的辛苦不但得到了教師的肯定，而且還有利于孩子的發(fā)展。如：學(xué)習(xí)1和許多時(shí)，我們創(chuàng)設(shè)了大貓、小貓，用紙殼制作了大貓和小貓，大魚和小魚，幼兒了解大貓吃大魚，小貓吃小魚，讓幼兒給大、小貓喂食，幼兒操作的興趣很高，同時(shí)掌握了大和小的概念。而且對(duì)于插班生，教師鼓勵(lì)幼兒能和新小朋友交朋友，帶著新小朋友一起去角區(qū)玩，在新朋友遇到困難時(shí)能主動(dòng)幫助。也體現(xiàn)了教學(xué)、游戲一體化的的精神?！　§`活駕馭課程方案　　本學(xué)期我班靈活實(shí)施課程方案，根據(jù)幼兒的興趣調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)如下：　　一、教師觀念　　教育思想的轉(zhuǎn)變　　在本學(xué)期的教學(xué)過程中，教師一邊實(shí)施課程方案，一邊領(lǐng)悟《綱要》的精神，并靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中。因此，我們非常重視家長工作?！　?3)模仿操：天天鍛煉身體好、伸手等。我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，要學(xué)會(huì)謙讓，玩具大家一起玩，活動(dòng)結(jié)束后能將玩具收拾整齊，放到指定位置。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子們根據(jù)聽不同的指令，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么(例如：小手拍拍。　　三、家長工作　　我們除了家訪以外，還利用了《成長檔案》、電話以及早晚接送寶貝時(shí)主動(dòng)與家長交流，這不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園情況，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀，并有針對(duì)性地進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利條件，為此，也謝謝各位家長的支持與配合?！　《⑽覀兂浞值匕l(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，高質(zhì)量地完成了班級(jí)任務(wù)。在本期工作即將結(jié)束前，現(xiàn)對(duì)我班教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：　　一、不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)愛崗　　在本學(xué)期中，我們?nèi)焕蠋煻紘?yán)格要求自己，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤曠工現(xiàn)象。一個(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著?！　∮變喝雸@以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍?！　∥?、家長工作方面：　　我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法已有所認(rèn)識(shí)。目前階段的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過一段時(shí)間，小朋友們都喜歡上幼兒園了，哭鬧的現(xiàn)象少了，這就為我們的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)?！　∫?、班級(jí)情況：　　我班共有26名幼兒，其中男生10名，女生16名。今后，要多以鼓勵(lì)、啟發(fā)的語言引導(dǎo)幼兒輪流收拾玩具，同時(shí)樹立優(yōu)秀的榜樣，鼓勵(lì)幼兒玩玩具后自覺收拾玩具?！　。ǘ┙萄泄ぷ鳌　∥覀兏鶕?jù)幼兒的不段變化及時(shí)做出客觀的分析，然后根據(jù)實(shí)際情景有目的、有計(jì)劃地調(diào)整、補(bǔ)充、選編教育教學(xué)資料，逐日地開展目的性強(qiáng)的教研活動(dòng)，活動(dòng)過后及時(shí)地做好教研實(shí)施記錄，找出不足之處，分析原因，以便更好發(fā)開展下階段的教研工作，一學(xué)期以來，幼兒的審美創(chuàng)造力提高了，教研取得初步成效。每一天保證一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，開展各種生動(dòng)趣味的戶外體育活動(dòng)，以游戲形式激發(fā)連續(xù)劇對(duì)體育活動(dòng)的興趣?！　〖訌?qiáng)教法的探討，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。在認(rèn)識(shí)方位詞上、下、前、后、中方面，教師設(shè)計(jì)了游戲情景，把小動(dòng)物分別藏在桌子、椅子等地方，用游戲的口吻說：“快幫小動(dòng)物找家”，幼兒在寬松的氛圍中掌握了方位詞。同時(shí)我們也注重家園配合達(dá)到教育的最佳效果。如：跑、跳、鉆、爬、投擲等。為了讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，我們組織了實(shí)踐活動(dòng)《我愛的幼兒園》，帶領(lǐng)本班幼兒參觀幼兒園?！　』顒?dòng)后從反饋意見看：家長們感覺這么小的孩子能拼插出樓房、家具真是不易，不但使家長了解了孩子的橫向發(fā)展水平，又了解了孩子的縱向發(fā)展水平。除了為幼兒增添物質(zhì)環(huán)境外，我們還注意給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的精神環(huán)境，讓幼兒在寬松自主的環(huán)境中主動(dòng)探索，這正是幼兒在本學(xué)期特別愛探索、愿意主動(dòng)操作的主要原因，同時(shí)我們?yōu)榧ぐl(fā)幼兒的積極性，利用“我真棒”專欄評(píng)選禮貌寶寶、健康寶寶、聰明寶寶，利用小印章的形式以示鼓勵(lì)?！　∮變鹤杂善床澹缓蠊膭?lì)不同層次的幼兒向全體幼兒介紹自己作品的插法，這樣不但發(fā)展了幼兒的拼插能力、語言表達(dá)能力，而且還幫助幼兒建立了自信，認(rèn)識(shí)到同伴的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒向他人學(xué)習(xí)的意識(shí)。在主題“秋天真美”的活動(dòng)中，為使幼兒親身體驗(yàn)秋天的美麗，我們帶領(lǐng)幼兒來到小區(qū)，引導(dǎo)幼兒尋找秋天的小秘密，在大自然的課堂中，幼兒們感受到秋天天氣的變化，人們服裝的變化，植物的變化，而且還將落葉撿回來添充到角區(qū)，這樣不僅使幼兒們學(xué)習(xí)到知識(shí)，而且還有利于培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。我們本著走出去的教學(xué)方式，培養(yǎng)幼兒自己的動(dòng)手能力，老師大膽放手，讓幼兒單獨(dú)去做?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)如下：　　一、教師觀念　　教育思想的轉(zhuǎn)變　　在本學(xué)期的教學(xué)過程中，教師一邊實(shí)施課程方案，一邊領(lǐng)悟《綱要》的精神，并靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中?！　∽詈髣t是關(guān)于英語的音標(biāo)學(xué)習(xí)方面的錯(cuò)誤性，老實(shí)說我不清楚為什么家長會(huì)在孩子還沒完全掌握26個(gè)英語字母的基礎(chǔ)上便讓他們提前接觸這些，更令我感到詫異的是園方竟然答應(yīng)這樣不合理的要求并增設(shè)了音標(biāo)教授課程。早操展示活動(dòng)、六一展示活動(dòng)、家長會(huì)，接送幼兒來園、離園的時(shí)間等，都是與家長進(jìn)行交流的良好機(jī)會(huì)。堅(jiān)持每天進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈管消毒，玩具定期清洗，每周進(jìn)行小毛巾和口杯的高溫消毒，定期督促周托幼兒把床上用品拿回家清洗。從社會(huì)性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動(dòng)進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能主動(dòng)積極地參加班級(jí)活動(dòng)。間隙活動(dòng)常規(guī)方面，幼兒能自覺、安靜地進(jìn)行自我服務(wù)活動(dòng)，不在盥洗室長時(shí)間逗留，并不從事不安全的活動(dòng)?！　榱耸股鲜銮闆r能夠得以好轉(zhuǎn)，我認(rèn)為，在每學(xué)年初都應(yīng)該對(duì)學(xué)生的智能做重新的測(cè)量，并且在測(cè)量前和學(xué)生講明測(cè)量的目的和意義，這樣，一方面可以使學(xué)生在測(cè)量時(shí)能夠真實(shí)反映自己的實(shí)際情況，以便使教師得到真實(shí)有效的數(shù)字，為自己的教育教學(xué)提供依據(jù)；另一方面，也可以比較學(xué)生的智能發(fā)展情況，利用老師對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，考察實(shí)驗(yàn)的效果，為新的研究提供一個(gè)努力的方向。　　二、根據(jù)學(xué)生的肢體－運(yùn)作智能的優(yōu)勢(shì)，采用“用小品再現(xiàn)知識(shí)”的形式進(jìn)行授課。僅有愛孩子的人，他才能夠教育孩子。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，經(jīng)過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一個(gè)學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。進(jìn)取參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。　　_我是分割線_　　二、保教配合方面：　　由于我班幼兒年齡較小，所以保育方面更是應(yīng)該做到耐心細(xì)致、無微不至，為能讓幼兒更好的適應(yīng)集體生活，我們要求家長給幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)小書包，里面裝上備用的衣褲，遇到幼兒有拉尿褲子現(xiàn)象時(shí)，及時(shí)地給他們換上，有進(jìn)餐時(shí)，我們更是細(xì)心照顧好每個(gè)幼兒讓他們吃飽、吃好，飯后給他們把嘴擦干凈，慢慢的幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐了，掉飯?，F(xiàn)象明顯減少了，說明幼兒的常規(guī)教育有了明顯的提高，幼兒自理能力、獨(dú)立性得到很好的鍛煉?！　?zhǔn)備家長開放日活動(dòng)，讓家長參與幼兒園活動(dòng)，真正做到家園互動(dòng)。及時(shí)出好每期的家教園地，向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。初步學(xué)習(xí)會(huì)根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服，出了汗會(huì)用毛巾擦干。培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)后能自覺整理自己的玩具。　　在德育工作方面，德育重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒禮貌待人方面，通過晨談、教育活動(dòng)等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了培養(yǎng)，除了要求小朋友之間能友好相處，知道有玩具要和大家一起玩，逐步從自我為中心轉(zhuǎn)移到能和同伴一起分享玩具、快樂。　　以人的可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)為基準(zhǔn)，班級(jí)工作做到面向全體，為全體幼兒提供發(fā)展和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓每一位幼兒都有所長。會(huì)做自己力所能及的事。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是我為大家整理的幼兒園小班教育教學(xué)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。　　豐富、完善幼兒成長檔案袋，多編寫幼兒日?；顒?dòng)蹤跡并進(jìn)行記錄，重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評(píng)估?！　∪?、安全及衛(wèi)生保健工作　　小班幼兒生活自理能力相對(duì)薄弱，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進(jìn)行照顧?！　∫龑?dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動(dòng)在飯前便后和手臟時(shí)洗手。同時(shí)，教師多注意班級(jí)的安全環(huán)境，及時(shí)消除存在的安全隱患。　　建立幼兒成長檔案，及時(shí)將幼兒在園中的每一滴表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤、記錄。幼兒園小班教育教學(xué)總結(jié)2　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，回顧本學(xué)期的各項(xiàng)工作，無論從哪方面都在說明我班兩位老師的辛勤工作，不分份內(nèi)與份外，都在為我班幼兒默默地做著耐心細(xì)致的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：　　一、教育教學(xué)方面：　　我班幼兒是園內(nèi)年齡最小，自理能力最差的幼兒，開學(xué)初天天是一片哭鬧聲，這就需要我們兩位老師以極大的愛心和耐心來對(duì)待每一位幼兒，使他們感受到母愛，感到幼兒園就是他們的家，老師就像是他的媽媽，漸漸的幼兒步入正軌，我們就叫幼兒一些簡單的兒歌、歌曲，雖然幼兒不能一次掌握，我們就分不同的時(shí)間，教幼兒學(xué)習(xí)。　　以上為我班本學(xué)期工作總結(jié)，雖然幼兒在原有水平上取得了點(diǎn)滴成績，但孩子的求知欲望很強(qiáng)烈，我們決心在下學(xué)期繼續(xù)努力，出色的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，滿足家長的心愿讓家長領(lǐng)導(dǎo)都放心、滿意，讓孩子在不同程度上都得到提高。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。經(jīng)過改變傳統(tǒng)的方法