【正文】 方面的主要供應商，原來因為我們在那里采購產品的系列多、供應產品多而雜，在來料準確率上存在這一定問題。同時不斷正對市場變化尋找更優(yōu)秀的供應商，例如，我司xx—x項目的雙頭預置網線，采購成本一直較高，而且原供應商制作方法落后造成偶有不合格現象。在部門領導的帶領下，我們推陳出新，不斷優(yōu)化供應商資源庫，根據技術工程師選型要求，及時反饋市場情況。在實習期間深受校領導的關懷與照顧，在指導教 師**老師的指導下，認真負責地完成了各種教師教育教學技能的任務，并在班主任指導教師劉艷麗老師的帶領下，認真學習了各種班主任管理技能并且參與**班的班級管理任務?！　?。這個教學模式看起來教師好像很輕松，其實不是的，它需要教師課前做足大量的準備工作，包括制作教學案，設計課堂活動環(huán)節(jié)，關鍵還是要求教師能夠很好的組織學生能夠積極地參與到課堂活動當中，在快樂中學到知識，提高課堂實效。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講?！　〔贾米鳂I(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。實習期間我的實習班主任工作主要監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生，具體安排為：　　每天堅持反思會之后到教室監(jiān)督學生做衛(wèi)生的情況、早讀紀律及做好考勤工作。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在！第 20 頁 共 20 頁?！　〗M織一次趣味運動會，增加與學生之間的感情。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于實習班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。　　在課后要主動虛心地征求指導教師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準備。在聽課前，會提前認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內心盤算自己講的話會怎樣講。　　**老師讓我倒著來學，減輕我的實習壓力，讓我能夠輕松快樂地完成實習任務。在這當中最應感謝的是指導教師——**老師，她為人親切熱情，她在教學工作方面提供給我的指導非常多，可以說“竭盡所能”，我非常感謝她！她為我制定了一個實習方案：　　1?？傊?，xx—xx年我會以一顆感恩的心，不斷學習，努力工作。今年下半年金屬價格開始回落，我及時和供應商聯(lián)系，使我司分頻卡等項目用的銅柱采購成本降低了15%；還有xx—x項目金屬外殼通過更換供應商等措施，價格下降了20%。我們采購部遵循按照訂單計劃量向供應商下訂單的原則，除卻必要的余量，在滿足供應商最少采購量的原則下，盡量不造成庫存積壓。例如包裝問題，有的供應商任務包裝有瑕疵不會影響產品質量，但對我們來說，不能夠以點蓋面，特別是對電子產品來說，任何細小的瑕疵都有可能影響品質。八月份公司xx—x項目采購任務下來了，這個項目在鈑金件以及一些電子元器件方面有特殊的要求。我會通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的采購工作者?！　≌J識的提高。在生活中只要你留心處處都有學問在，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應該學會思考自己應該怎樣去做，留心別人怎么做。學校的生活養(yǎng)尊處憂，無需我們擔憂某些問題，學校三點一線的生活，學習跟得上就可以，而在工作當中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領導、同事的關系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉變心態(tài)會讓我們工作更加順利?；厥走@一年，我在xx的取得的進步都歷歷在目，每一個進步都值得我驕傲。我相信在不久的未來，我會努力成為一名出色的老師，成為一名出色的班主任。由于初中年級學生的心智還不成熟，在生活和學習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀律工作，辦理板報，班主任講話等等。大多數問題時中等難度的。在這樣的安排下，經過一個星期的治理，另一個星期的防治，王湘同學終于在短暫時間內戒除了網癮，各項表現也越來越不錯。我看到他有點愕然，似乎我的方法起效了?！彼邮芰?，然后走了。有一次批改作業(yè)時，又發(fā)現王湘同學作業(yè)沒交。　　除了教學工作外，在實習期間，我還擔任初二（3）班的實習班主任。這些問題都曾一度困擾著我的教學以及我的學生?！　∫粋€星期之后，我們就進入了正式的頂崗教學階段?！　≡跍蕚潆A段，我們進行了為期一個星期的聽課活動。面對這些問題，有時候，我真的很沖動的想在全班學生面前說一說，可是又有點不敢。　　三．班主任工作　　我是我們小組第一個班主任的。　　由于一些原因，我的公開課推遲了，不過終于在清明節(jié)之后的那一周的周三下午第二節(jié)課拉開了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那節(jié)課上見分曉了。由于這節(jié)課是以小組的形式進行一定的研究學習，很多東西都是由學生來講，教師只是起著協(xié)助者的作用，所以在試講的時候根本沒有感覺，只有學生在課堂才能真正體現，面對這種無法預計的課堂，還是相當的揪心的。敲定了艾滋病這個材料之后，就在明線和暗線這個問題上糾結，老師給的建議說，在講艾滋病的同時，無形之中把免疫的知識點也復習了，到了課堂結束，學生還以為這是在講約翰遜，所以在設計問題，貫穿方面想了很多。當時聽了，很是開心。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度，但我還是不斷地靠近這個目標。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。　　通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦?！　⊥ㄟ^大學的學習我的能力明顯的得到了提高?！　嵙暺陂g，對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換?！　∫弧W習方面。在與同學們相處的兩年期間，我積極主動地為同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。　　一．教育見習　　在實習開始的第一周，我們便進行了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。通過和老師交流，我了解到備課是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會出現的問題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂。老師說，總的來說，對第一次上講臺的我來說，這堂課還是相當成功的課堂。最初是說我選的艾滋病的這個材料比較難講，如果講甲流就會覺得很普通，沒有新意，最后，糾結了半天，還是選擇了用艾滋病這個材料，因為約翰遜患有艾滋病這個案例有一定的正面教育意義?！　≈缶驮?班試上了公開課的內容。只有做萬全的準備，才能做得更好。想想，