【正文】 滋病這個材料，因為約翰遜患有艾滋病這個案例有一定的正面教育意義。一開始，老師覺得我問的問題，就像在炒冷飯，我的材料只是作為一個引子，沒有把材料貫穿進去，顯得我的知識點和材料是分離的，也就是“皮肉不相連”。接著沒幾天就要上去講課，內容思路都沒有準備好，我很揪心丫。毫無頭緒，弄不出來，還病怏怏的身體，身邊的朋友也是愛莫能助，我只能在那個角落揪心的思考，品嘗屬于自己的苦?！　≈缶驮?班試上了公開課的內容。一直聽說8班的學生都不太配合老師，上課的氛圍比較死，我就更加擔心了。幸好啦，8班的學生還是挺給我面子的。當時上完，就去問建中老師，哪里要改，可是建中老師讓我自己思考了，再去和他聊。只有做萬全的準備，才能做得更好?？上В瑧艘痪洹捌谕酱?，失望越大”。我覺得我很悲劇。不過其實也沒我說的那么嚴重啦，老師和同學還是給予我一定的評價和建議。想想，付出總是會有回報的，人總是在不斷地挫折中成長起來，進步起來，所有的不快，會過去，所有的快樂，也會過去，還是珍惜當下每一個機會，活在當下，快樂一點。主要負責每周一次的班會和“下兩操、督早修”：監(jiān)督眼保健操、課間操，監(jiān)督早自修學生學習。在當班主任的那一周，也許很新鮮，很興奮，我時時都會跑到班級去看看學生的狀況，和學生聊一聊，在某種程度上說，我更是以一種朋友的身份和學生聊天，可是，有時候這種師生之間的`距離就很難控制了，上課有老師的范，下課做朋友，這是我追求的。比如說班級早自修的聲音很小，學生很多都是沒睡醒的狀態(tài)；平時不是很愛問老師問題；晚自修的效率比較低后來就和班主任陳老師說了情況，陳老師也召開了班委會，在班委會上，陳老師不是自己說班級問題，而是由班委來說班級有什么做的不夠好的地方，我覺得這樣很好，自己發(fā)現(xiàn)問題，找方法解決，比老師在那里不斷強調問題更有效果?！　嵙暿且淮斡米约旱难酆投ジ惺墉h(huán)境的機會，通過這七周的實習，我受益匪淺，對教師這個角色有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。實習生個人實習總結 篇3　　xx年9月8號，乘坐著師大的校車，我來到了高安市村前鎮(zhèn)村前中學，開始了我長達三個月的頂崗實習活動。　　三個月的實習生活主要分為“準備階段——聽課”、“頂崗階段——教學”、“臨別階段——總結”。通過聽課活動，我們學習了講授初中教學的課程，學習了在傳統(tǒng)板書的情形下如何更好地組織教學活動。在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)在傳統(tǒng)板書教學的情形下，要想提高學生的學習興趣，最主要是提高學科的趣味性。除此之外還要有難度適當的提問，以啟發(fā)學生的邏輯思維。這些淺顯的、直觀的印象在我接下來的備課過程中提供了參考。根據安排，我被分配到初二（3）班、初一（3）班擔任政治、歷史課程老師。被分配到這樣好的班級，自己感到很欣慰，這也為我接下來的教學提供了的自信。在這兩個月中，星期一到星期五每天都有課，自己每天都堅持備課，晚上還經常熬夜批改作業(yè)。在開始的一個月內，自己上課還處于探索階段，出現(xiàn)了一些小小的問題，如講課速度太快，教學內容難度偏大，思維強度偏大，板書設計不太科學等等。后面在其他任課老師的幫助下，自己踏踏實實，一步一步改進，終于漸漸地克服了這些問題，教學水平也得到了很大的提升?！　〉搅耸辉孪卵?，學校進行完期中考試之后，我們的教學活動也臨近結束。在這個階段中，我們主要與指導老師相互交流教學意見，撰寫教學總結，個人小結等等。這個星期的另一個重點工作是回復學生的相關信件。負責班級活動的管理。　　王湘同學是初二（3）班的中等生。平時作業(yè)經常不交。自己曾經多次批評他，但他還是沒有半點的改進，也沒有自責之心。我覺得采取一些行動了。他沒有作聲。他又不作聲。只是從口袋里掏出了一元硬幣，然后對他說：“這有一元錢，你拿著，買好兩本本子，剛好是我的兩門課程。由于那時是星期五，周末不用上課。后面調查才知道，王湘同學與周六上午偷取家長300元人民幣后到網吧上網長達三天。又等了一個星期，王湘同學才重現(xiàn)了他的身影。于是在一個晚上，我把王湘同學叫到辦公室，說起了這件事并說明自己想到他家做個家訪，希望他好好表現(xiàn)。果然，至少在我的課上，他會認真聽講，課程作業(yè)也會認真的完成了。從小受寵的王湘，在弟弟出生之后開始有點不習慣。于是在雙重的壓力下，他接觸了網絡，并且漸漸地沉迷其中。首先，應得家長以及原班主任的認可，我們決定王湘同學的伙食費由家長寄存在原班主任的身上，以此截斷王湘同學的“財源”；第二，收繳王湘同學的手機；第三，為了使王湘同學不至于在回學校后心情煩悶，內心空虛，而做一些其他違紀的事情，我們商量決定讓王湘同學協(xié)助衛(wèi)生委員承擔起班級的衛(wèi)生督察工作；第四，為了防止其借用其他人的錢以及手機上網，在班級內部，明確要求大家不要借錢和手機給他；第五，在班級位置上進行調整，把王湘同學調與內向、性格脾氣都較好的同學陳堅邊上，并與陳堅說明用意?！　‘斎?，網癮的戒除不是一時半會能辦到的。但是至少在短期內還是取得一定的成績?！　∪齻€月的實習生活讓我收獲很多，同時也讓我感受到了作為一名老師的酸甜苦辣。針對我實習的特點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調動他們的學習積極性，多與學生互動，比如盡量多抽取學生起來回答問題，而問題的設置又有很多講究，一節(jié)課下來最好至少有三個問題。同時也要設置一兩個簡單的適合差生以及只有尖子生能答上來的問題。讓學生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力。同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學生興趣以后，才能讓學生真正意義上愛上歷史課，讓學生自愿去學?！　嵙暟嘀魅蔚膿危瑒t讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡。班主任的工作不僅僅只局限在班會上，的是在課后完成的。　　很感謝三個月的實習生活，讓我收獲如此之多。這對于我未來的從教生活有很大的啟發(fā)和指導作用。實習生個人實習總結 篇4　　時間飛逝，轉眼xx年年關已到，我到xx公司也有一年時間了。從今年三月八號進公司以來的一年，對我來說是一個成長的過程，我從一名經驗淺薄的應屆生，逐漸成長為一名具備一定專業(yè)知識的采購職員。為我們克服了困難，經受住了考驗而驕傲自豪。眾所周知采購部是公司業(yè)務的后勤保障，是關系到公司整個銷售利益的最重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領導對我的信任，將我放在如此重要的崗位上。正是因為有了一個良好的平臺和一群可愛的同事，才使我能夠快速適應工作，一步步走向成熟。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。轉眼已經一年。　　一、個人成長方面：　　心態(tài)轉變?！　∮媱澴鍪?。在采購部工作的一年中，我每天都整理工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結一下完成狀況，日志看似平常，但在無形中提高你做事的效率和工作的有序程度。　　處處留心皆學問。在整理過程中我仔細的看了一下采購合同的內容，這為我以后的修改合同起到了很大的幫助，我可以直接套用以前的合同范本，這個結果直接歸為我的留心?！　〔灰允滦《粸椤＿@是我急需知識和經驗的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。小事情值得我去