【正文】 惕，最好做到每天練習(xí)一道題目，每周做一次方法歸納，因?yàn)槿仍谥锌贾姓紦?jù)著極其重要的地位，近五年的中考?jí)狠S題都以全等，四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來，這類題目讓很多同學(xué)在中考時(shí)都放棄作答，原因就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大，如果沒有日積月累的經(jīng)驗(yàn)，是很難在中考中完成這類題目的。因?yàn)槌醵缕诰鸵獣?huì)考 ，會(huì)考的成績要記入中考成績的`?！　W(xué)習(xí)，只要進(jìn)入狀態(tài) 就會(huì)大步前進(jìn)的。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。這種想法是不對，學(xué)校和老師計(jì)劃是針對全體學(xué)生，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己學(xué)習(xí)情況制定具體個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你，特別是放學(xué)以后自學(xué)部分，更要有自己計(jì)劃?！　》治鲎约簩W(xué)習(xí)特點(diǎn)，可以仔細(xì)回顧一下自己學(xué)習(xí)情況，找出特點(diǎn)?！　⊥盹埡笠粫?huì)兒必須重新開始學(xué)習(xí)。以下是假期學(xué)習(xí)計(jì)劃：　?。ㄒ唬⒖偨Y(jié)反思、理清脈絡(luò)　　總結(jié)這兩年來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？自己的大腦里是不是有很清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)？　　反思一下自己前面所學(xué)的怎么樣？是不是所有的知識(shí)點(diǎn)都掌握的很好？ 對自己來說哪些是好的學(xué)習(xí)方法？哪些是學(xué)習(xí)方法是需要改正的？　?。ǘ?、準(zhǔn)確定位、確定目標(biāo)　　通過前面的總結(jié)反思，給自己有一個(gè)明確的定位，看看七年級(jí)、八年級(jí)所學(xué)的知識(shí)是不是已經(jīng)掌握的很扎實(shí)？如果掌握的不是那么扎實(shí)，那么暑期重點(diǎn)就是要將七、八年級(jí)所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)的梳理、復(fù)習(xí)。八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃15　　有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的我們，還需要有個(gè)合適的計(jì)劃來嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。有了具體的短安排計(jì)劃，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)。當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：　　(1)粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：　　(1)筆記要簡明扼要?！　?7)像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。　　沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)是無法控制的，而實(shí)施計(jì)劃是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的?！　∮欣诹己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。　　(5)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。　　(2)聽課要特別注重“理解”。(4)采取哪些措施，采用哪些方法?？茖W(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要認(rèn)真去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)你的意志，增強(qiáng)你的信心。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去?！　《?、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間　　學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。其次數(shù)學(xué)需要一定的練習(xí)，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題”：每一道題都要知道它的思路、不僅要知道怎樣做，更要知道為什么這樣做？注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，要會(huì)通過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實(shí)質(zhì)，以達(dá)到“觸類旁通”。通過暑假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，進(jìn)一步理順知識(shí)框架結(jié)構(gòu)；根據(jù)新課標(biāo)要求適當(dāng)擴(kuò)充相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、解題思路和解題方法，達(dá)到培養(yǎng)數(shù)學(xué)分析能力、解題能力，運(yùn)用創(chuàng)新能力的目的。　　課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講內(nèi)容。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來。高爾基說：“不知明天該做什么人是不幸?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。 成績好壞不能靠分?jǐn)?shù)衡量， 要看名次。而春季的課程中，最重要的知識(shí)有三塊：不等式 分解因式 相似形 根據(jù)每個(gè)同學(xué)的實(shí)際情況 每人制定一個(gè)每天不小于2小時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的計(jì)劃。而初二時(shí)的優(yōu)秀率只有50%，有很大一部分同學(xué)只能拿到60多分。在上周記錄基礎(chǔ)上，了解自己做作業(yè)速度，制定每科作業(yè)用時(shí)，盡量在時(shí)間內(nèi)完成，并記錄完成情況?！　≌J(rèn)真上奧數(shù)課，多與奧數(shù)老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)好奧數(shù)學(xué)習(xí)方法?！　【唧w計(jì)劃如下：　　語文　　準(zhǔn)備改錯(cuò)本，把測驗(yàn)中錯(cuò)誤生字、詞語、考題記錄下來，每單元結(jié)束時(shí)，重新默寫。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。初二的到來，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。然后，單元試卷發(fā)下來時(shí)，要從頭到尾看一遍，錯(cuò)題要多看兩遍，改正錯(cuò)誤。所以，我為自己制定了計(jì)劃。仿佛就在昨天，我們還在興高采烈地迎接寒假；仿佛就在昨天，我們還在喜氣洋洋地歡度春節(jié)……而現(xiàn)在，我們就要重新系上那光榮、鮮紅紅領(lǐng)巾，重返美麗校園了?！　?對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏蹋并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正?　　 遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白?！　∽詈?，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)?！　“四昙?jí)的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃3　　寒假已經(jīng)臨近，為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個(gè)快樂，充實(shí)，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃　　每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語聽力　　每日英語聽力30分鐘　　中午保證兩小時(shí)睡眠，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)　　學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。逐一復(fù)習(xí)的過程中，注意一個(gè)疑問也不放過，絕對不可草草了事，作為高三的起步，基本的知識(shí)復(fù)習(xí)和普查一定要做好。　　18：00 預(yù)習(xí)新課?！　『儆?jì)劃時(shí)間安排：　　7：00 起床。培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力是教學(xué)目標(biāo)的重要組成部分。　　突出解決問題：讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)學(xué)知識(shí)的過程　　解決問題是數(shù)學(xué)活動(dòng)的核心，圍繞問題的解決過程，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、驗(yàn)證、推理、交流等豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)，力求體現(xiàn)“問題情境——建立數(shù)學(xué)模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的模式。在教學(xué)中，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，形成不斷反思，不斷調(diào)整，不斷提高的教學(xué)風(fēng)格。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)　　，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)　　，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。　　，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終?！　〕醵蠈W(xué)期要學(xué)習(xí)聲、光、熱三個(gè)模塊，大家需要在16周的時(shí)間內(nèi)在三個(gè)模塊之間迅速切換，許多同學(xué)一時(shí)難以適應(yīng)。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是我編寫整理的八年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表?！　∪?、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：　　、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決?！　?。這就要求我們數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，因地制宜以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)。　　，盡可能做到周周清、章章清、節(jié)節(jié)清?！薄皠?dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。　　要關(guān)心時(shí)事新聞，關(guān)心社會(huì)生活（可通過電視或報(bào)刊）?！　?1：30 娛樂?！　≡谕瓿珊僮鳂I(yè)的同時(shí)再去完成以下的學(xué)習(xí)內(nèi)容：　　數(shù)學(xué) 自