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正文內(nèi)容

關(guān)于三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃集錦六篇(存儲版)

2025-04-05 13:22上一頁面

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【正文】 活動,使學(xué)生了解現(xiàn)實生活中存在著不確定現(xiàn)象,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,激發(fā)學(xué)生探索生活中的數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識和實踐能力。  初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的;能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述?! 〗o學(xué)生提供豐富的現(xiàn)實學(xué)習(xí)素材,體現(xiàn)知識的形成過程?! ∥?、課時安排:  一、測量(7課時)  毫米的認(rèn)識………………………………………1課時左右  分米的認(rèn)識………………………………………1課時左右  千米的認(rèn)識………………………………………2課時左右  噸的認(rèn)識…………………………………………3課時左右  二、萬以內(nèi)的加法和減法(二)(9課時)  加法………………………………………………3課時左右  減法………………………………………………3課時左右  加法和減法的驗算………………………………2課時左右  整理和復(fù)習(xí)………………………………………1課時  三、四邊形(6課時)  四、有余數(shù)的除法(5課時)  五、時、分、秒(3課時)  填一填、說一說………………………………………1課時  六、多位數(shù)乘一位數(shù)(13課時)  口算乘法………………………………………………3課時左右  一位數(shù)乘二、三位數(shù)…………………………………5課時左右  中間、末尾有0的乘法 ………………………………4課時左右  整理和復(fù)習(xí)………………………………………………1課時  七、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(5課時)  八、可能性(4課時)  九、數(shù)學(xué)廣角(3課時)  擲一擲…………………………………………………1課時  十、總復(fù)習(xí)(4課時)第 18 頁 共 18 頁?! ≡诮虒W(xué)量與計量的教學(xué)時聯(lián)系生活實際,重視學(xué)生的感受和體驗?! 〕醪秸J(rèn)識平行四邊形,掌握長方形和正方形的特征,會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義,會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度,并會進行測量。這些內(nèi)容的教學(xué)可以進一步發(fā)展學(xué)生的質(zhì)量觀念和時間觀念,并通過實際操作與具體體驗,培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量和時間長短的意識。例如,兩位數(shù)的乘法中要把兩個部分積加起來,實際是計算三、四位數(shù)的加法,兩位數(shù)除法中每次試商后通常要做三位數(shù)減法。部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中尚缺少主動與同學(xué)交流的習(xí)慣?! ≡诳臻g與圖形的教學(xué)中,強調(diào)實際操作與自主探索,加強估測意識和能力的培養(yǎng)?! ≌J(rèn)識長度單位千米,初步建立1千米的長度觀念,知道1千米=1000米;認(rèn)識質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀念,知道1噸=1000千克;認(rèn)識時間單位秒,初步建立分、秒的時間觀念,知道1分=60秒,會進行一些有關(guān)時間的簡單計算?! ≡诮y(tǒng)計知識方面,本冊教材讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)可能性。有余數(shù)的除法是表內(nèi)除法學(xué)習(xí)的繼續(xù),也是學(xué)習(xí)多位數(shù)除法的基礎(chǔ)。本期重點培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力;提高學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。 ,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。使學(xué)生認(rèn)識重量單位噸,知道噸在實際中的應(yīng)用,初步建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克  、減法(不進位、不連續(xù)進位、連續(xù)進位),會進行相應(yīng)的估算和驗算及在生活中應(yīng)用  “求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義,體會數(shù)量之間的相互關(guān)系。知道秒針的特征,初步在學(xué)生的頭腦里建立1秒的概念,知道1分=60秒。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法,大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識無處不在,生活中處處有數(shù)學(xué)?! 〖訌娂w教研,掌握上下兩個年級的知識銜接,深鉆教材,了解教材的編寫意圖?! ○B(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。  二、教學(xué)目標(biāo):  這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生:  會筆算三位數(shù)的加、減法,會進行相應(yīng)的估算和驗算。長方形和正方形是教學(xué)難點。懂得用千克和克為單位稱物體。最后還安排了一次實踐活動。因此,在有關(guān)量與計量內(nèi)容的編排上,實驗教材注意設(shè)計豐富的、現(xiàn)實的、具有探索性的活動,讓學(xué)生在現(xiàn)實背景下感受和體驗有關(guān)的知識,經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)的過程。估算的學(xué)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感具有重要的意義;同時,估算也具有重要的實用價值,人們在日常生活中,常常只需要估算結(jié)果。而不再出現(xiàn)文字概括形式的計算法則,只是在適當(dāng)?shù)臅r候(如整理和復(fù)習(xí)時),讓學(xué)生通過小組討論交流,總結(jié)筆算時應(yīng)注意的問題?! 。?)計算是幫助人們解決問題的工具,是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能。本文格式為Word版,下載可任意編輯關(guān)于三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃集錦六篇關(guān)于三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文集錦六篇   時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將奔赴下一階段的教學(xué),該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個教學(xué)計劃了,那么教學(xué)計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼娜昙壣蟽詳?shù)學(xué)教學(xué)計劃6篇,希望能夠幫助到大家。  改進筆算教學(xué)的編排,體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。因此,在筆算教學(xué)中,本冊實驗教材根據(jù)學(xué)生已有基礎(chǔ),提出一些啟發(fā)性的問題,引導(dǎo)學(xué)生利用知識的遷移,“拾級而上”逐步理解筆算的算理,掌握筆算的方法?! 。?)筆算與估算結(jié)合教學(xué),加大估算教學(xué)的力度。所以,這部分知識的教學(xué),應(yīng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗、感受、理解這些概念的含義,初步發(fā)展起長度、質(zhì)量和時間的觀念,認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高應(yīng)用這些知識解決問題的能力?! ?、三位數(shù)乘一位數(shù)主要包括:整十整百數(shù)乘一位數(shù)的口算、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算、乘數(shù)中間或末尾有0的乘法,及兩步連乘計算解決的實際問題  千克和克先
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