家長會后的心得感悟(存儲版)
【正文】 當，具可操作性，要求家長主動與學校密切聯(lián)系。很多家長回顧自己的做法之后有了新的看法，為自己的做法感到后悔?，F(xiàn)在，回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時候發(fā)筷子，拿碗的活都是她的，吃飯時，人沒來齊時也不自己先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。 雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很強烈的主人翁意識，每次經(jīng)過幼兒園的路口，他都會很興奮地說那是 “ 我們的幼兒園 ”。 我相信，孩子老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步。作為一個母親，日常生活中，面對孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，但在幼兒園里，老師要面對的是二、三十個這樣的孩子，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭執(zhí)、哭了，鬧了，還要哄。 我家兒子從三歲送到幼兒園到現(xiàn)在，確實發(fā)生了許多變化。我盡可能的不談學生的缺點，而是從家長的思想、做法上進行分析，觀察家長的言行舉止對孩子的影響，談家庭環(huán)境對孩子的影響，談社會大環(huán)境對學生的感染。當然，對象不同，方式也就不同。成功的教育，往往是學生的家庭教育也很成功。 孩子這次考的不錯，做為家長參加家長會心情格外的好，回想起有時候自己心急了，經(jīng)常沒有耐心訓斥孩子，用老師的話來說是賞識教育，多鼓勵，從現(xiàn)在開始一定要多注意教育孩子的方式。同時也十分羨慕這位好母親。但如果沒有家長的配合，是怎么也行不通的。老師不但要教學生，還要指導家長在家怎樣管理學生。個別家長迫不及
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