幼兒園中班語言小船悠悠課件【三篇】(存儲版)
【正文】 自己也要動動腦筋了，他發(fā)現(xiàn)什么？ 它在想，西瓜能當(dāng)小船嗎？ 小老鼠乘上了什么船？ 好像他手里還拿著什么東西嘛？ 小老鼠為什么要送鮮花給海龜爺爺呢？ 小結(jié)：小老鼠乘著西瓜小船，晃晃悠悠地在海面上行駛?！ 净顒舆^程】 一、談話導(dǎo)入： 小朋友們，今天我請來一位朋友來做客，讓我們一起來看看它是誰?！ ⌒游飼裁础按比プＹR呢？ 小結(jié)：原來動物們可聰明了，想到用各種東西來做船。幼兒園中班語言《小船悠悠》課件【三篇】
幼兒園中班語言《小船悠悠》課件篇一 【設(shè)計思路】 我們班的幼兒已認(rèn)識了不少的小動物，初步了解了一些關(guān)于小動物的生活習(xí)性?！ 《?、議論理解——為不同的小動物找“合適的船”。（海龜） 海龜爺爺馬上就要過生日啦，它請了好多朋友來慶祝生日呢！大家猜猜看，都會有些什么朋友呢？（幼兒自由講述） 二、大家想到了那么多朋友，我們來看看究竟會是誰呢？ 逐個出示動物：大尾巴的的小松鼠，尖尖嘴巴的小老鼠，愛撒嬌的小貓咪，可愛的小狗，長滿刺的小刺猬，機靈的小猴，胖胖的小豬?！ ∮^察畫面（小黃狗、小豬）（引導(dǎo)幼兒觀察比較，為兩個動物選擇各自合適的船） 重點提問： 正在岸邊尋找小船的小黃狗和小豬發(fā)現(xiàn)了兩艘什么船？ 聽！小黃狗和小豬爭論起來了，誰坐易拉罐小船，誰坐木板小船呢？ 小豬，小朋友告訴你啦！你太胖，要選擇一艘結(jié)實的木板小船，輕巧的易拉罐小船就留給小黃狗吧！
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