初三主題班會(huì)課件(5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 。定期班會(huì)的內(nèi)容往往也比較固定?！ ≈黝}闡釋?zhuān)骸 ‖F(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂?！ ≡趯W(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個(gè)小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示 故事一： 德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯，從小便迷上了音樂(lè)，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂(lè)大師，盡管買(mǎi)不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤(pán)，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭?！ 」适露骸 ∶绹?guó)偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖?希爾曾講過(guò)這樣一個(gè)故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無(wú)比，又沒(méi)有人和她聊天，周?chē)际遣欢⒄Z(yǔ)的墨西哥人和印第安人。就這樣它居然一步一步的走出了枯井?！ ×嘀魅沃v話： 同學(xué)們，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去。 人生是一個(gè)背著“殼”前行的過(guò)程。只要你上去了，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。無(wú)奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。這天，是他的37歲生日。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。另外一種動(dòng)物就是蝸牛?！ ?shù)立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。為了心中的理想，揚(yáng)起自我的風(fēng)帆，去理想的彼岸?！ ≈鞒秩耍ㄒ遥杭词股皆俑?，路再遠(yuǎn)，也改變不了我的《中國(guó)夢(mèng)》?！ ≈鞒秩耍ㄒ遥轰牧魉忈屃吮寂?，劃過(guò)天際的流星演繹著奔跑，奔跑那是一種境界，一種放遠(yuǎn)，一種唯美，一種超然?！ ∥?、歌曲小品欣賞。成為一名旅行家，用我堅(jiān)實(shí)的腳步，行遍天涯海角?！ ≈鞒秩耍校豪硐胧且蛔y以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，理想是一股清涼甘甜的山泉，需要我們用堅(jiān)韌和耐心去找尋，理想是布滿(mǎn)荊棘的絕地，等 待著我們用雙腳踏平，理想是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)生起時(shí)，當(dāng)美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí)，當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，讓我們一起高呼：為理想而奮斗！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我的理想》朗誦者呂葉 主持人（男）：“有一天我會(huì)夢(mèng)想成真，我將去實(shí)現(xiàn)人類(lèi)最偉大的愿望。 主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。要想創(chuàng)造出屬于自己的奇跡，就必須付出百分之一百的努力?！ 。?）、我可以給你重生的機(jī)會(huì)：一切都看初三的表現(xiàn)。讓全班形成“初三，為自己的未來(lái)拼一把”的良好班級(jí)氛圍，為良好的班風(fēng)，為形成良好的學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境注入一股強(qiáng)勁的力量?！ ∧褪俏覀冏罹磹?ài)的老師?！ ∧?，是雨中的屋檐?！ ∥濉⒔處煿?jié)感恩祝福語(yǔ)（每人一句） 祝老師桃李滿(mǎn)天下，一切都好。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑，教育上要相信老師，苦口婆心地勸說(shuō)，三番五次地教育，除了親人只有老師還可以相信你可以改正。祝您教師節(jié)快樂(lè)，保重身體！當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！恩師掬取天池水，灑向人間育新苗?！ 《?、獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師（誦讀） 教師節(jié)來(lái)臨之際，送給親愛(ài)的老師五個(gè)字：教師節(jié)快樂(lè)！假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下萬(wàn)千詩(shī)篇，贊美我親愛(ài)的老師?！币苍S我們永遠(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答老師的教育之情，但還是要謝謝您，我最尊敬的老師！ 一、引入 生一：教師節(jié)將至，獻(xiàn)給所有辛勤工作的教師們感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。今天，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。 老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。作為您的學(xué)子祝身體健康，一帆風(fēng)順！ 老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。 是您塑造了我的靈魂。維尼的視頻導(dǎo)入主題之一
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