小學(xué)生關(guān)于植物的作文400字【六篇】(存儲(chǔ)版)
【正文】 山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動(dòng)著它那純潔透明的翅膀，跟隨風(fēng)的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，朝著自己的希望之地飛去……希望我也能像蒲公英一樣，可以在微風(fēng)的吹拂中，自由自在地追逐我的夢(mèng)……【篇五】小學(xué)生關(guān)于植物的作文400字 百合花是我喜歡的植物之一。果然，幾天之后，百合花趁我不注意時(shí)偷偷地開了。（比喻句形象生動(dòng)）風(fēng)一吹，像在和你招手呢?！ ∥壹议T前的銀杏樹已經(jīng)活了幾百年了，現(xiàn)在還受了林業(yè)局的保護(hù)呢?！酒啃W(xué)生關(guān)于植物的作文400字 我家門前有一棵銀杏樹，它足足有三層樓那么高呢。而花芯很脆弱，輕輕一碰就會(huì)掉下來?！ 〖偃缰参锊辉倏菸?，那么請(qǐng)一起保護(hù)，并欣賞……【篇四】小學(xué)生關(guān)于植物的作文400字 一陣微風(fēng)拂過，它們便乘上“風(fēng)之舟”，開始了自己的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟隨風(fēng)的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根…… 沒錯(cuò)，這就是蒲公英——我喜愛的一種植物。眼光散落在花上，似乎這一切只是幻想，一碰即碎。綠，是植物的顏色：紅、黃、藍(lán)、紫、白……也是植物的顏色。那里還有一座房子，我想這應(yīng)該就是植物五國主人的房子吧，我們踩著小石板走到山上，我想還會(huì)看見什么美景呢？果然不出我所料，眼前是一個(gè)大
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