學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告范文4篇(存儲版)
【正文】 于與他人溝通 無論何時何地，這一點(diǎn)都在與他人的交往合作中顯得至關(guān)重要。就像學(xué)生中的這么一段開頭：我是一個人見人愛、花見花開、車見車爆胎的開朗女孩。 支教活動的第一次見面會，有一個特別沉默寡言的小男生坐在教室的角落，不言不語，甚至不曾將眼光投向正前方。即使地球是圓的，也沒有人是中心，其他人更沒有必要圍繞著其旋轉(zhuǎn)。事后覺得不妥，又當(dāng)著全班同學(xué)的面向該同學(xué)說了一聲對不起。合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過這一次的社會實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了！ 五、團(tuán)隊(duì)精神 雖然這次我是一個普通的隊(duì)員，但正是這樣我看到了很多作為一個領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，這對我以后的工作有很大的幫助。的確，我們的共同目的都是為人民為國家服務(wù)，這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一。您們的聲音，應(yīng)該受到重視；您們的利益，應(yīng)該得到保護(hù)。也許，我們都習(xí)慣了“書齋”里的熏陶，都習(xí)慣了新聞里的教育，曾經(jīng)認(rèn)為，在多年的“一號文件”下，中國農(nóng)村、中國農(nóng)民早已經(jīng)是小康之家，但現(xiàn)實(shí)中您們距離真正意義上的小康還是有一段距離，還有好多方面急需改善。 。 您們的聲音，不應(yīng)該受到忽視。學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告范文4 今天，我們在“三下鄉(xiāng)”調(diào)研中，與熟悉的你們相遇，與熟悉的你們重新認(rèn)識。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上，我們堅(jiān)定著信仰、把握住正確的航向，對理論知識相互學(xué)習(xí)，在社會實(shí)踐中公共奮進(jìn)，通過交流我們不斷地完善。 三、關(guān)心他人 以前都是有活動了大家在一起，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告范文3 經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)，在組織活動，到實(shí)踐活動這方面講，我有以下幾點(diǎn)收獲： 一、合。為自己的粗魯行為道個歉，然后告訴為何不能做，是不是更有可能換來對方不許做的效果?作為老師，即使并非名正言順的真真老師，但是也不要擺出一副高姿態(tài)，自己錯了，還是得道歉。只有牢記團(tuán)隊(duì)合作的重要性，才能在日常的工作和生活中找到樂趣。這個時候，耐心就成了重中之重。 就像學(xué)生們不喜歡寫作文，我卻會耐心的告訴他們：我希望從他們自己的文字中了解到他們是一個怎樣的孩子，直觀而方便。 第四，談?wù)勊^的弊。當(dāng)然，我不否認(rèn)這樣的說法有其根據(jù)性，但是我也想用利大于弊四個字概括一下我眼中的支教。吃飯、午休。在湖北省荊門市京山縣楊集鎮(zhèn)小學(xué)，從7月7日到8月7日這一個多月的時間里，我們一席九個女生和五個男生一起開啟新的生活篇章。第二天，我們一行來到了趙寨子鄉(xiāng)，向政府的工作人員說明了我們的來意后，他們熱情的歡迎我們的到來，我們首先向他們展示了宣傳單的內(nèi)容。地力水平一般，畝莖數(shù)45至50萬的二類麥田，在小麥起身初期追肥澆水，結(jié)合澆水畝追尿素XX至15公斤。三類麥田每畝總莖數(shù)小于45萬，多屬于晚播弱苗。澆水后地表墑情適宜時要及時劃鋤，破除板結(jié)，疏松土壤，保墑增溫，促進(jìn)根系和分蘗生長。對于當(dāng)前抗旱要重點(diǎn)抓好三個方面：一是及早搞好旱情嚴(yán)重麥田的澆水保苗。機(jī)電井房配套率達(dá)90%，全鄉(xiāng)有效灌溉面積達(dá)98%。該鄉(xiāng)地處黃河故道外圍，西部村莊多為白沙壤土質(zhì)，東部多為紅粘土質(zhì)。我印象最深刻的就是自從我XX月1日國慶放假到2月17日寒假放假，我的家鄉(xiāng)竟沒有一次有效降水，可見此次干旱情況的嚴(yán)重。 衷心祝愿蓮塘村越來越美好，也祝愿這一群可愛的學(xué)生們健康成長，擁有一個美好的以后。我們又怎么會體會到這一群可愛的學(xué)生作為留守兒童心中對在外打工的父母的無盡思念呢？多希望這個小村莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，讓這群可愛的孩子不再是留守兒童，讓他們可以與自己的父母一起生活在一起，讓他們的童年更加美好。他們吃苦耐勞，在家中常常做家務(wù)或者干些手工活掙點(diǎn)錢來增加家中的收入。他們善于學(xué)習(xí)，也勤于創(chuàng)新。第一次體驗(yàn)當(dāng)一名老師的感覺，科普班的醫(yī)療小知識，我負(fù)責(zé)上兩次課。學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告范文4篇學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報告范文1 一個在山區(qū)的小村莊，山清水秀，鳥語花香，給人心曠神怡的感覺。我負(fù)責(zé)的是科普課程之醫(yī)療小知識還有每天下午的剪紙興趣班。他們認(rèn)真的態(tài)度真的讓我很是感動。在這個省研究院扶貧的小村莊，較為落后的交通條件讓他們現(xiàn)在的生活并不十分富裕，在與他們的日常交流中我才了解到他們當(dāng)中很多人的父母都是外出打工，留下他們和自己的爺爺奶奶一起生活，他們也就成為了人們口中的“留守兒童”。這是簡簡單單的心愿，短短
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