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初中家長會班主任的發(fā)言稿(精選3篇)(存儲版)

2025-04-05 12:21上一頁面

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【正文】   趙明月(12)董自華(9)王麗華(7)張國順(6)馬靖(5)劉釗(3)白國力(3)盧璇(2)李凱(2)王佳碩(1)  學習一直很努力,以上提到的這些孩子的共同點:認真聽講,認真做好筆記,大家看一下?! 〉珕栴}同時也是存在的:  部分同學學習還不夠積極主動,上課質(zhì)量不高:走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講,懶于動腦,極少發(fā)言,課堂活動不積極,這些不良習慣都導致聽課效率極低,直接影響到作業(yè)的完成?! ∷?、家長需要關注的問題及幾點提醒和建議:  到校離校時間:早上7:20到校(晨背地理,有的同學遲到?! 。?)工作再忙也要抽點時間來多了解孩子的學習情況和在校表現(xiàn)。還是那句話:學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,更不能缺少家長對子女的關心和教育。我們老師為有這樣的同學感到驕傲!全體同學也為這樣的班級體感到驕傲!我班共有66名同學,其中男生39人,女生27人,雖然他們來自各個班級,各個地方,但他們卻有高度的集體榮譽感,“班興我榮,班衰我恥”的觀念深入人心,他們緊緊團結(jié)在一起,為初二(3)班的輝煌付出他們辛勤的汗水。宿舍舍長高放、楊敬州、劉燕、高會、全磊、高依芹在宿舍里以身作則,帶領舍友做好宿舍工作,為同學們的學習生活解決后顧之憂。在班級管理上,以人為本,突出學生能力的培養(yǎng),自我價值的實現(xiàn),提倡“快樂教學”,將儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地結(jié)合在一起。在學校進行的兩次考試中,我們班的綜合評估名列前茅。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,前些日子《》上刊登一篇三個初一生因完不成作業(yè),學習成績差,被老師批評,家長訓斥,聯(lián)合出走,后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)?! W生上網(wǎng)問題?;丶乙院蠹议L所做的應該是給孩子鼓勵,尤其是成績暫時不理想的同學,多關心他們的身體和生活情況,不要一味的注重他們的成績,應該多鼓勵孩子,您的鼓勵可能回改變孩子的一生!孩子理解家長的良苦用心,成績暫時不理想時會產(chǎn)生退學或者厭學情緒,這就要求家長要關心孩子的思想動態(tài),有問題及時和我們聯(lián)系,共同作好孩子的思想工作。  家長要關心孩子的思想動態(tài),使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。我建議走讀生家長每天學生回家后可以問一問學生車子有沒有問題。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。王新慧同學剛來的時候,由于想家、和同學陌生、對創(chuàng)新的環(huán)境一時難以適應,產(chǎn)生過退學情緒,高主任和我及時作通了她的思想工作,讓舍友主動關心其生活、學習情況,現(xiàn)在她的成績有了長足進步。王曉波老師、張遠峰老師、程傳慧老師,還有我,雖然去年剛畢業(yè),但專業(yè)知識豐富,基本功扎實.也許在教學經(jīng)驗上比不上其他的老師,但我們有滿腔熱情,一心撲在教育教學上,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課.先聽有經(jīng)驗的老教師的課,然后認真上好每一節(jié)課.隨時輔導學生,在教育教學上已經(jīng)形成了自己獨特的風格.而我作為這個班的語文老師兼班主任,則充分利用班主任效應,將語文教學灌輸于各個適應的環(huán)境,由考試來看,效果還是很明顯的。體育委員李文帥、朱小青責任心和組織能力極強,越野賽期間做好組織報名,幫助同學選擇比賽項目,最終我班榮獲全校第二名得好成績?! ∫弧嗉壓喗椋骸 〕醵?)班是一個團結(jié)向上的班級體,是一個積極奮進的班級體,是一個充滿美好未來的班級體??梢郧昂髮Ρ取 】傊?,所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力,他們想法設法督促學生的學習,他們的目的和愿望只有一個,那就是盡最大努力提高孩子們的學習成績,盡最大努力讓每一個孩子成人成才。  希望各位家長積極支持配合學校和班主任開展工作,如:家長到校聽課、作業(yè)家長檢查簽字、學生不能按時到校請及時電話通知我、學生上學期間因病因事請假請家長到校來接以免路上發(fā)生意外等。這就需要家長和老師及時溝通,幫助孩子改掉這些缺點,讓孩子真正成人,成為正直的、勇于承擔的、有責任感的人。  三、班級基本情況介紹  優(yōu)點:  與孩子們相處近兩年了,我對咱們班學生的總體表現(xiàn)評價是:總體來說都比較乖巧聽話,同學之間能團結(jié)友愛,大部分學生上課能認真聽講,按時完成學校、老師布置的任務,團結(jié)、和諧的班級氛圍越來越好?! ≡谡介_始之前,先由我班的小主持人張虎帶領大家一起熟悉我班的班級文化以及小組文化建設?!笨纯次覀冎車?,就會明白。譬如某某還是小學文化,在外面打工一年能找十幾萬甚至幾十萬等等,因為我們心中清楚,這種情況實屬個例并不多見,其  中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當手段,我們何必去宣揚誤導甚至毒害孩子呢?我們應該看準社會的主流方向,讓他們懂得用知識、能力去武裝才是真功夫、硬本事!  進入畢業(yè)班,有相關資料需要征訂很正常,希望家長理解支持?! 〗逃龑W生往返途中要注意交通安全,遵紀守法和注意各種安全的防范。面對這些孩子我們有義不容辭的教育責任,雖有時也會感到力不從心,但只要我們共同配合,引導孩子
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