部編語文在牛肚子里旅行說課稿(存儲版)
【正文】 第二個胃牛嘴 結(jié)果：牛打噴嚏，紅頭脫險 五、說教學(xué)反思 本節(jié)課我主要采用語言創(chuàng)設(shè)情境的方法，引導(dǎo)學(xué)生入情入境，體會人物的心情，讀出相應(yīng)的語氣，從而感知好朋友會在我們遇到困難時想盡一切辦法來給予幫助。”結(jié)束了本節(jié)課。再閱讀文章的最后一部分，通過想象對話的方式，體會紅頭對青頭的感激之情。于是我將學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。自主積累詞語。以下我將從說教材、說教法和學(xué)法、說過程、說板書設(shè)計、說教學(xué)反思等五個方面來對本課做具體的分析?！ ?）能夠通過理解青頭的話，讓同學(xué)們體會到當(dāng)你遇到困難時，朋友的作用是非常大的，教育同學(xué)們要用心幫助別人，珍惜友誼！ 教學(xué)重點 1）抓住描寫青頭行動和語言的句子感受青頭為了朋友不顧個人安危。并根據(jù)新課標(biāo)要求讓孩子能對課文中不理解的地方提出疑問?？傊ㄟ^這一系列的“讀、悟、賞、再讀”使學(xué)生有所感悟、思考，最終受到情感熏陶獲得啟迪，達(dá)到突破教學(xué)重難
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