學(xué)習(xí)“鑄魂育人”精神體會(存儲版)
【正文】 下去。前年和去年的寒假，我分別給學(xué)生布置了兩個作業(yè)：一個是“牽媽媽的手”親情的小溫暖，家國的大情懷活動，一個是“勞動最光榮”活動。 以上是學(xué)習(xí)體會，不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)同志們批評。教育要同大學(xué)生的實際生活相聯(lián)系。因此，我們要用歷史的視野、國際的視野，用理論的科學(xué)性，用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生。如果離開了靈魂的教育，就容易陷入“失去靈魂的卓越”和“培養(yǎng)精致的利己主義者”的危險境地。學(xué)習(xí)“鑄魂育人”精神體會
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