夏日歷險(xiǎn)的讀后感(存儲(chǔ)版)
【正文】 合上《夏日歷險(xiǎn)》這本書(shū)，我的心久久不能平靜，那一波三折的故事在我腦海里一遍又一遍回放。正如高爾基所說(shuō)：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快！杰伊費(fèi)了九牛二虎之力掙來(lái)了156美元，并沒(méi)有用來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，而是交給媽媽去醫(yī)治妹妹的腿。貝里，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，帶著獵狗羅迪去捕捉一群猴精?！ 『仙稀断娜諝v險(xiǎn)》這本書(shū)后我的心久久不能平靜，杰伊每個(gè)孩子都有一顆純潔的童心，不要因?yàn)殚L(zhǎng)輩們看似一點(diǎn)不在乎你的言行就認(rèn)為他們不關(guān)心自己，其實(shí)他們心里都十分關(guān)心你，他們永遠(yuǎn)是你最親近的人！ 《夏日歷險(xiǎn)》就像是一位無(wú)聲的老師，杰伊可是因?yàn)橐粓?chǎng)可怕的暴風(fēng)雨，貝里竟和這群猴子成了好朋友。杰伊．貝里從他爺爺那里學(xué)會(huì)了設(shè)各種陷阱，可都被機(jī)智的猴子們一一識(shí)破，不僅沒(méi)捉到猴子，反而被它們捉弄的非常倒霉?！ ∮幸槐具@么好的書(shū)到手，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常難得的！s(“content_relate”)。夏日歷險(xiǎn)的讀后感8 我剛剛讀完了《夏日歷險(xiǎn)》這本書(shū)?！ ∵@本書(shū)使我懂得了人類要和動(dòng)物和睦相處。 在日常生活中我們也可以不斷地給予，有同學(xué)沒(méi)帶鉛筆盒，借他需要用的文具；有同學(xué)忘帶課外書(shū)，把自己多余的給他；學(xué)校組織捐款時(shí)，毫不猶豫的拿出自己的零花錢捐給有需要的人；班級(jí)的圖書(shū)角捐書(shū)時(shí)，把自己的好書(shū)放進(jìn)圖書(shū)角，和大家一起分享；同學(xué)需要幫助時(shí)，毫不吝嗇地“給”出雙手……也許這一輩子沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事需要我們?nèi)ソo予，我們所給予的只是些微不足道的小事，但是同樣可以給別人帶來(lái)快樂(lè)，而自己收獲的卻是更多的快樂(lè)，給予也在不經(jīng)意間成了你的好朋友。但是，最終好人有好報(bào)杰伊讓我在成長(zhǎng)道路上跨上一個(gè)更高的臺(tái)階！夏日歷險(xiǎn)的讀后感6 寒假里我看了很多好書(shū)，但我最喜歡的還是《夏日歷險(xiǎn)》這本書(shū)，它那一波三折的故事一遍又一遍的在我的腦海里重演著。好人有好報(bào)，故事的最后，杰伊如愿以償?shù)玫搅怂麎?mèng)寐以求的小馬和鬣槍。我要向杰伊貝里和他的家人一起逮那些聰明伶俐的猴子們，這是因?yàn)槟切┖镒又翟S多許多的錢，他們掙了的錢都會(huì)攢下來(lái)給戴西治她那可憐的一條病腿，終于到了最后杰伊俗話說(shuō)“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)得了彩虹呢？”杰伊。在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)類似的事情。我們也要同樣如此，大膽地去爭(zhēng)取，做一個(gè)持之以恒、鍥而不舍的人。杰伊。貝里是個(gè)聰明機(jī)智、喜歡冒險(xiǎn)的男孩。愛(ài)就是杰伊貝里為了抓猴子，得到很多錢，實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己買小馬和槍的夢(mèng)想，帶著心愛(ài)的獵狗羅迪深入林地去捕捉一群
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