三年級數(shù)學教師自我鑒定三篇(存儲版)
【正文】 的學識，要有終身學習的觀念，具備淵博的知識和多方面的才能對每一位教師來說很重要。主要達成了如下教學目標： 1．會筆算三位數(shù)除除以一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進行相應的乘、除法估算和筆算。 8．體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在?！ 湔n時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。 四．作業(yè)，做到精講多練，有針對性，同時對學生的作業(yè)及時批改。篇三 自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標，我擔任三年級班的數(shù)學教學工作，在教學期間我努力根據(jù)學生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，取得了一定成效?！ ∩险n ?。?）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。 。養(yǎng)成良好的學習習慣。首先，必須尊重學生。 ?。?）努力構建知識網(wǎng)絡。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。加強轉劣培優(yōu)力度，加強教學反思。教學中始終圍繞學生的日常生活，創(chuàng)設大家熟悉的情境，這樣消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊，激起他們學數(shù)學的欲望?！ 《＿\用多種教學方法。初步認識軸對稱，知道生活中的對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形，了解生活中的對稱美，感受數(shù)學來源于生活?！蔽以诮虒W課堂教學中正確處理好教與學的關系，學與導的關系，把教與學的重點放在學生的學上，在教法上著眼于導，以學生發(fā)展為本，激發(fā)學生的求知欲，引導學生主動探索、主動參與構建知識的過程，促使學生樂學，會學，善學。以認真負責的態(tài)度上好每堂課；用滿腔的愛關心學生，關心學生的學習，生活，積極做好學生的思想工作
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