【摘要】 分解質(zhì)因數(shù) 知識導(dǎo)航 1.質(zhì)數(shù)和合數(shù):只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)叫質(zhì)數(shù); 除了1和它本身還有別的因數(shù),就叫合數(shù); 1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。 2.質(zhì)因數(shù)的定義:每個合數(shù)都可以寫成幾個...
2025-04-03 03:44
【摘要】 人教新版五年級下學(xué)期《8數(shù)學(xué)廣角—找次品》單元測試卷 一.選擇題(共8小題) 1.有10個玻璃珠,其中一個略輕一些,用天平稱,至少稱( ?。┐尾拍鼙WC找到它. A.2 B.3 C.4 2....
2025-04-05 05:54
【摘要】 三年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-2。乘法 一、單選題 (???)。 A.?39+16???????????????????????????????????B.?39×16??????????????...
2025-04-05 06:14
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元《倍數(shù)與因數(shù)》單元檢測(含答案)(2) 一、填空。(32分) 1、兩個數(shù)的最大公因數(shù)是1,這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是24,這兩個數(shù)可能是()和()。 2、7是7的()數(shù),...
2025-04-02 02:52
【摘要】五年級數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時間年月日星期版本學(xué)科數(shù)學(xué)冊數(shù)五年級上冊單元第二單元課題因數(shù)和倍數(shù)課時第二課時教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握因數(shù)、倍數(shù)的概念。:使學(xué)生掌握找一個數(shù)的倍數(shù)的方法;能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù);
2024-11-22 03:14
【摘要】 六年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-2。圓柱和圓錐 一、單選題 ,可能是(??) A.?梯形或等腰梯形??????????????????B.?長方形或正方形??????????????????C.?三...
2025-04-05 06:06
【摘要】 第2單元測試卷 一、填一填。(第1題2分,其余每空1分,共24分) 1.圈一圈,算一算。 (1) (2) 2.有13個,有9個。比多()個,比少()個。 3.比一比,填一...
2025-04-05 05:59
【摘要】 五年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-4。分?jǐn)?shù)加減法 一、單選題 1.=(??) A.????????????????????????????????????????B.?????????????????...
2025-04-05 05:19
【摘要】 五下因數(shù)與倍數(shù)綜合練習(xí)(3) 姓名:___________班級:___________學(xué)號:__________ 一、單選題。 ,其中最大的數(shù)是(?????)。 A.?35??B.?33?...
2025-04-05 05:26
【摘要】因數(shù)與倍數(shù)(一)單元教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念,知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.使學(xué)生通過自主探索,掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。3.逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象能力。(二)單元教學(xué)重難點:(1)掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念的聯(lián)系及其區(qū)別。(2)掌握。:質(zhì)數(shù)和奇數(shù)的區(qū)別
2024-12-11 14:45
【摘要】因數(shù)與倍數(shù)年級五年級單元第二單元課時第一課時主備單位主備教師使用教師課題因數(shù)與倍數(shù)課型新授課主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)1.從操作活動中理解因數(shù)和倍數(shù)的意義,會判斷一個數(shù)是不是另一個數(shù)的
【摘要】五年級下冊數(shù)學(xué)素材-因數(shù)和倍數(shù)知識清單(第二單元)人教版2因數(shù)與倍數(shù)一、理解因數(shù)和倍數(shù)的意義,掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。,如果商是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù),除數(shù)是被除數(shù)的因數(shù)。如:在算式c÷a=b(a、b、c均是非0自然數(shù))中,a和b是c的因數(shù),c是a和b的倍數(shù)。
2025-03-12 22:30
【摘要】因數(shù)與倍數(shù)第二課時練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容:15——16頁練習(xí)二第2——6題。教學(xué)目標(biāo)::鞏固因數(shù)和倍數(shù)的概念和特征。:能熟練地求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重、難點:能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入:同學(xué)們,在“因數(shù)和倍數(shù)”中,我們學(xué)習(xí)了哪些知識?導(dǎo)入:這
2024-12-13 00:39
【摘要】因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)要求:知識與技能:使學(xué)生進一步理解整除的意義。過程與方法:使學(xué)生掌握整除、約數(shù)與倍數(shù)的概念,以及它們之間的相互依存關(guān)系,滲透辨證唯物主義思想。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生抽象概括與觀察思考的能力。教學(xué)重點:約數(shù)和倍數(shù)的意義教學(xué)難點:理解除盡和整除,約數(shù)和倍數(shù)等概念間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程:
【摘要】 人教新版五年級下學(xué)期《3長方體和正方體》單元測試卷 一.選擇題(共7小題) 1.用四根小棒首尾相接正好拼得一個長方形,其中三根小棒的長度分別是:8厘米、11厘米、11厘米.第四根小棒的長度是(...
2025-04-05 06:15