【正文】 　． 請選出每組中不屬于同一類別的單詞。s Day4．There are days in December．（　　）A．twenty﹣nine B．thirty C．thirty﹣one5．He39。s　 　in Harbin．（4）Today is　 　in Hong Kong．（5）In Lhasa it is　 　in the morning，and it is　 　at noon．自我提升 選出與劃線部分讀音不相同的選項(xiàng)。s on the floor．14．Here it is． ﹣__________________（　?。〢．Let me help you． B．There she is． C．Thank you so much． 連詞成句。s on the desk．Kate：Please pass me my coat．Mother：Here you are．Kate：Thank you very much!Mother：Are you all right now？Kate：Yes，Mom!六、閱讀短文，判斷對（T）錯（F）。s next to the teachers39。s storybooks？A． Near the schoolbag．B． Under the schoolbag．C． In the schoolbag．（　?。?）What39。s the weather like in London？； 4．It39。s new classroom？A． Many desks and chairs．B． One TV， and one puter．C． One blackboard ，one TV ， one puter， many desks and chairs．（　?。?）What colour is Chen Jie39。m a new student here． Today， the weather is sunny and warm． I e to my new school． It is big and beautiful． My new classroom is big， too． It39。m too cold，Mom!D．But where is my coat？E．I39。s13．What colour is it？ ﹣__________________（　　）A．Here it is． B．It39。s the weather like in Kunming？ ﹣It39。1．This is Mr．Wood． hair is yellow．（　?。〢．He B．His C．Her2．How many are there in the schoolbag？（　?。〢．book B．a(chǎn) book C．books3． is October the first．（　?。〢．National Day B．New Year39。s in　 　．4.﹣How old is your father？﹣He is　 　．5.﹣Where is Kim？﹣She is　 　Jenny．（在…旁邊）效果驗(yàn)證一、補(bǔ)全單詞。t．（4）Where is the library？( )D． OK．（5）Can I go outside now ？( )E． Yes， it is．（6）Let39。t B．Yes， this isn39。s 5 o39。s seven o39。1. What can you see on the　 ?。ê诎澹?？2. There are　 ?。ㄋ氖﹕tudents in the library．3．How39。t． I can play the　 ?。?9。）【拓展】degree Celsius 攝氏度 Fahrenheit scale 華氏度重點(diǎn)語法數(shù)詞：序數(shù)詞一：序數(shù)詞定義：序數(shù)詞是數(shù)詞的一種，是指表示順序的數(shù)詞；主要在英語語法中用到，在漢語中表示為“第幾”。如：He eats lunch 。s +數(shù)字+o’clock. / It39。3. kid 小孩【解析】kid 是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)直接在后面加s；亦有另外一個表示小孩的可數(shù)名詞child，但這個單詞的復(fù)數(shù)是特殊變化，為：children。Brunch 為高速運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)代人，睡覺可以睡到自然醒，營造出一整個上午的世外桃源。Unit 21. breakfast / lunch / dinner 早餐/ 午餐/ 晚餐【解析】吃一日三餐，我們用have；have breakfast / lunch / dinner 吃早餐/ 午餐/ 晚餐【拓展】brunch：現(xiàn)代人尤其在周末的時候通常會起得比較晚，1011點(diǎn)的時候起床，對于早餐來說已經(jīng)晚了。教師，room也可以做可數(shù)名詞，意思為：房間；同時也可以作不可數(shù)名詞，意思為：空間；class（班級）+room=classroom 教室 ‘s the teachers’ office? It’s on the second floor. 教師辦公室再哪里？ 它在二樓。s time for PE class． （　　）A． B． 用括號內(nèi)所給單詞的正確形式填空。clock．( )B．（3）It39。Recycle 1 問題定位 讀一讀，根據(jù)圖片、句意提示選詞完成句子。s twelve o39。s time to get up． （　?。〢． B．3．The weather is snowy in Moscow． （　　）A． B．4．My mother is a nurse． （　?。〢． B．5．It39。’ office 教師辦公室【解析】要注意教師辦公室是教師們（teachers）的辦公室，而不是一個教師的辦公室，所以要先用復(fù)數(shù)再用名詞所有格，相同的還有：Teacher’s Day 教師節(jié) Children’s Day 兒童節(jié) room / are room / music room 電腦/ 美術(shù)/ 音樂教師【解析】這里面的room翻譯為。 欣然接受【拓展】一般會答Thank you！以表感謝。不同于正餐，Brunch 更注重環(huán)境和交流，在輕松明快的氛圍里，與家人或朋友，不急不躁，不趕時間。如果用的是12小時計(jì)時法，那么我們還可以在第二種寫法后面加上“.（上午）.（下午）來使得所表達(dá)的時間更加準(zhǔn)確，如at 9 . 在晚上9點(diǎn)。答句：It39。 Unit 3cold 冷的 cool 涼爽的 warm 溫暖的 sunny 陽光明媚的 windy 有風(fēng)的 cloudy 多云的 snowy 有雪的 hot 熱的 rainy 多雨的 外面，在戶外【解析】這是一個副詞，如果我們想說明我們在戶外做某事的話，直接就在表示某人做某事的句子的末尾加上這個詞就可以了。（后面同樣可以+ in + 地點(diǎn) + 時間。 likes　 ?。? And Alice likes　 ?。?.﹣﹣﹣Can you play the　 ??？﹣﹣﹣No， I can39。s my cat doing？ Oh， she is （5）　 　 with a basketball．強(qiáng)化鞏固 根據(jù)中文意思填寫單詞完成句子。s warm _________Beijing today．（　?。〢．in B．on C．a(chǎn)t3．﹣﹣__________is it？﹣﹣It39。s music room7．It39。s the library．（　　）A．Yes， it isn39。s warm and sunny．（3）What time is it ？( )C． No，you can39。s a　 　．3. ﹣When is your birthday？﹣It39。 sad，sweet，grapes，cannot，roundOne day，a fox sees some nice________．They are pur