高考化學(xué)認(rèn)識有機(jī)化合物提高練習(xí)題壓軸題訓(xùn)練含答案(存儲版)
【正文】 4為x mol，由題意知：，解得x=，%；故答案為：CH4；%。（3）D裝置中的石棉上吸附著潮濕的KI，其作用是________________。（3）氯氣能將碘化鉀氧化為碘單質(zhì)，濕潤的KI可除去過量的氯氣。(4)E裝置的作用有________(填序號)。答案為：C；(5)E裝置中除了有鹽酸生成外，還含有二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳，二氯甲烷、三氯甲烷和四氯化碳不溶于水，液體分層，可通過分液的方法分離出鹽酸。故答案為：顏色變淺；液面上升；有黃色油狀物生成；溶液中有沉淀生成【點(diǎn)睛】甲烷與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成CH3Cl（氣體）、CH2ClCHClCClHCl，其中，一氯甲烷、氯化氫屬于氣體，而其余的三種為無色的油狀液體。答案為：控制氣流速度、使氣體混合均勻、干燥氣體；(3)濕潤的可與過量的氯氣反應(yīng)，從而除去過量的Cl2。(2)B裝置的作用：①；________；②________；③________?！驹斀狻浚?）MnO2能與HCl(濃)發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成MnClCl2和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。某化學(xué)興趣小組擬在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過程，所設(shè)計(jì)的裝置如圖所示：（1）A中制取Cl2的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________?！敬鸢浮緾H4；%【解析】【分析】【詳解】由反應(yīng)知。它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C和D三種物質(zhì)。但值得注意的是，一是同系物絕大部分相差1個(gè)或n個(gè)亞甲基團(tuán)；二是有同一基團(tuán)的物質(zhì)不一定是同系物。現(xiàn)有兩種螺環(huán)烷烴X、Y的結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示，下列說法正確的是A．X和Y互為同分異構(gòu)體B．Y中所有的碳原子可以共面C．X可以與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化反應(yīng)D．螺[5，5]十一烷的一氯代物有三種(不考慮立體異構(gòu))【答案】D【解析】【分析】【詳解】A．X含10個(gè)C、Y含8個(gè)C，分子式不同，二者不是同分異構(gòu)體，故A錯(cuò)誤；B．Y中3號C連接的4個(gè)碳原子形成四面體結(jié)構(gòu)，所有碳原子不可能共面，故B錯(cuò)誤；C．X只有單鍵，不能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)X、Y的命名規(guī)律可知螺[]十一烷應(yīng)為，含3種H，一氯代物有三種，故D正確；故選：D。高考化學(xué)認(rèn)識有機(jī)化合物提高練習(xí)題壓軸題訓(xùn)練含答案一、 認(rèn)識有機(jī)化合物練習(xí)題（含詳細(xì)答案解析）1．結(jié)合已學(xué)知識，并根據(jù)下列一組物質(zhì)的特點(diǎn)回答相關(guān)問題。2．環(huán)與環(huán)之間共用一個(gè)碳原子的多環(huán)烷烴稱為螺環(huán)烷烴，共用的碳原子稱為螺原子?！军c(diǎn)睛】同系物是指結(jié)構(gòu)相似、分子組成相差若干個(gè)“CH2”原子團(tuán)的有機(jī)化合物；一般出現(xiàn)在有機(jī)化學(xué)中，且必須是同一類物質(zhì)（含有相同且數(shù)量相等的官能團(tuán)，羥基例外，因酚和醇不能成為同系物，如苯酚和苯甲醇）。10．有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為: 。11．常溫常壓下，一定量的乙烯(C2H4)與某烷烴的混合氣體完全燃燒后，試通過計(jì)算確定該氣態(tài)烷烴的分子式以及它在該混合氣體中所占的物質(zhì)的量的分?jǐn)?shù)_____________。13．利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)的副產(chǎn)品生產(chǎn)鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)。A裝置是濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣的發(fā)生裝置，通過B裝置，除去氯氣中的水蒸氣，控制兩種氣體的流速，使氯氣和甲烷混合均勻，C裝置是甲烷和
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