高考擴展語段復習題(附答案)(存儲版)
【正文】 有些人對曲藝抱有偏見；這些不良傾向必須正視并予以糾正【點評】語句填空的試題一般應注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。 【答案】民族強盛是兩岸同胞之福；實現(xiàn)兩岸和平發(fā)展；甚至徹底傾覆 【解析】【分析】本題所給文段先說海峽兩岸同胞不可分，①后的句子“民族弱亂是兩岸同胞之禍”從反面來談，強調(diào)民族弱亂對兩岸同胞的影響，由此可知，①處所填句子的內(nèi)容應從正面來談民族強盛對兩岸同胞的影響，如“民族強盛是兩岸同胞之福”。常識包含的道理并不提供對世界的整體解釋，而理論①________。第①處，從前半句來看，常識不提供對世界的整體解釋。12．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。故答案為：適合作為觀賞植物；具有較高的經(jīng)濟價值；栽培時應注意及時分株【點評】解答這類題目的關鍵在于，要反復研讀橫線前后的句子，辨明前后內(nèi)容之間的關系，借助這種關系以及前后句的內(nèi)容和形式來確定橫線句子的內(nèi)容和形式。民族是由文化關系結(jié)成的社會群體，文化是民族的精神家園，然而②________。故答案為：民族的根本在文化；文化是分層次、有結(jié)構(gòu)的；觀念文化處于核心地位【點評】語句填空的試題一般應注意以下幾個問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。世間有財富的不平等、權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的平等。第三處，是全段的總結(jié)句子，再次重申論述的觀點“讀書人是世間的幸福人”，所以此處填寫表示“讀書人是幸福人”意思的句子。任何人，都不能一個人活在這世界上，所以，只有讓別人生存，________；讓別人活得好，自己才活得好。所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。要求填寫的較為準確，這樣就要注意上下文之間的關系，前后文之間的相互的提示和照應，盡量文中的詞語組織句子進行填寫，這樣能夠減小誤差。人類為什么要有底線？為了生存。第一處，根據(jù)橫線前“讀書人是世間的幸福人”，和橫線后“還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界”“現(xiàn)實的世界人人都有”，可以推斷出此處填寫表示“因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外”意思的句子。現(xiàn)實的世界人人都有，而后一個世界卻為讀書人所獨有。第二處，橫線前的“然而”一詞表示轉(zhuǎn)折，表示從另一方面來說，根據(jù)后文的“對文化的層次、結(jié)構(gòu)有多種劃分的方法”可知，此處說的應該是“文化是分層次、有結(jié)構(gòu)的”。每處不超過15個字。②處，根據(jù)橫線前“鮮花可食用、釀酒、入藥、提取玫瑰精油”推斷出此處填寫表示“四季玫瑰具有很高的經(jīng)濟價值”意思的句子。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。可見，③________，只是理論用整體上的道理對世界做出整體解釋，把我們對世界的識見帶到更深或更高的層面。11．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。②________，關鍵在于雙方確立堅持“九二共識”、反對“臺獨”的共同政治基礎。②下文說“認為難登大雅之堂”，并列舉了當下曲藝作品中存在的問題，可知此處應填“有些人對曲藝抱有偏見”一類內(nèi)容。9．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每句不超過15個字。所以要這個殼的保護！小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。 故答案為：冬日的夜晚，萬籟無聲。 月光【點評】此題考查擴展語句的能力。擴展語句，就是根據(jù)提供的情景及表達的需要，把語句擴展開，加以闡釋、發(fā)揮、引申，使語句內(nèi)容更豐富，表意更明確，表達更充分。這精美的中同結(jié)掛在廊下窗前，贈與親朋好友，將美好的祝福傳播到四方。飽蘸濃墨，提筆懸腕，紙上便會誕生一個個藝術精靈?！敬鸢浮?①戲曲：一個臺，一場戲，如怨如慕，如泣如訴，那真切細膩的表演、委婉動聽的唱腔、優(yōu)美抒情的風格，薈萃成一場視聽盛宴。題干中給出的比喻、比擬的修辭擴寫時必須寫到。（3）注意標點符號的暗示作用：含義、選詞、句式。具體說，所補寫的句子的內(nèi)容、語言要從上下文的有關材料中去提煉和概括，離開文本不可能補寫正確。語句補寫題（也叫語段填句題）是新課標卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達題型。同一個人的不同的音高變化，②________。雪花，從天上飄飄悠悠地落下來，一片又一片地落在我的嬌嫩的花瓣上，我那紅色的花瓣在白雪的映襯下，透出傲然的清麗和秀美。 要求：①用第一人稱的方式；②運用對比或襯托的寫作方法；③語言生動形象；④100字左右。理由：使用筷子必須同時使用兩根，才能成功夾起菜肴。②送合作伙伴，寓意“互利雙贏，不可缺一”。如送朋友，寓意“平等友愛、和睦相處”。舉的例子是，筷子送朋友，寓意“平等友愛、和睦相處”?；蛟⒁狻俺呻p成對，不離不棄”，理由：筷子外形成雙成對。雪
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