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正文內(nèi)容

高三語文下學期高中語文語言表達單元-期末復習專項訓練檢測試卷(存儲版)

2025-04-05 04:45上一頁面

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【正文】 “我們便不必因記性差而自卑,也不必對記憶力好的人盲自崇拜”分析,此處主要講既然記憶力屬于天賦,或者是超強記憶力可遇不可求。這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補寫句子,要求所補寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密,并且不能照抄材料,另有字數(shù)限制。14.在安全性、便利性等方面擁有諸多優(yōu)點;也得尊重和保障用戶的相關權益;也取決于法律是否規(guī)范識別技術應用 【解析】【分析】本題考查語言表達的簡明、連貫、得體,能力層級為表達運用E.“語言表達簡明、解析: 在安全性、便利性等方面擁有諸多優(yōu)點;也得尊重和保障用戶的相關權益;也取決于法律是否規(guī)范識別技術應用 【解析】【分析】本題考查語言表達的簡明、連貫、得體,能力層級為表達運用E.“語言表達簡明、連貫、得體”中“簡明”即語言表達要“簡要”“明白”使人能明白無誤地理解不會產(chǎn)生歧義。 ⑵也得尊重和保障用戶的相關權益) 【解析】【分析】解答本題,重點分析導語部分“這是自疫情防控以來,從武漢開出的首趟中歐班列,標志著中歐班列(武漢)恢復常態(tài)化運營”,可以概括為,中歐班列(武漢)恢復常態(tài)化運營。16.它可能變得無害;總是有輸有贏;還取決于人群的免疫力 【解析】【分析】 此題考查補寫句子的能力。第二處根據(jù)因為就殺傷力而言,變異就像賭博第一處根據(jù)“目前我們能夠接觸到的物體都在源源不斷地向外發(fā)射紅外光”推斷,應該是“可以通過紅外探測技術來觀察物體”;第二處根據(jù)“紅外光的照射使得探測器溫度升高”、“由于這種方法基于溫度的變化”推斷,應該是“溫度的變化”;第三處根據(jù)“溫度變化是一個緩慢的過程,所以這種紅外探測器的感知速度比較慢”、“這種方法基于光電效應,避開了溫度變化的過程”推斷,應該是“這種紅外探測器的感知速度比較快”??忌獯鸫祟愵}目要注意書面句與句之間的組合與銜 接問題,保持語言連貫,需要兼顧話題、句序和語言的運用三個方面,還要注意語境、句式的協(xié)調(diào)一致。2.推導:要從兩個角度推導:一是據(jù)上下文邏輯的發(fā)展推導出所補寫語句的內(nèi)容,做到內(nèi)容上扣得緊;二是由與上下文相關詞語、句式的照應推導出所補寫語句的句式及形式上的銜接語,做到形式上接得上。 故答案為:回到它應該的位置;另一頭是終端的垃圾處理;一次性用品太多 【點評】本題主要考查學生銜接語句的能力,做這類題目關鍵是要是對語言環(huán)境的把握和對關鍵詞語的分析,通過閱讀能夠迅速準確地找出與所提示的詞語前后呼應的內(nèi)容,進而確定補寫的內(nèi)容使上下文相銜接。第一處根據(jù)“但是痛苦又何嘗不是一種美麗”、“沒有痛苦與挫折,就不會產(chǎn)生快樂”推斷,應該是“我們往往推崇快樂懼怕痛苦”;第二處根據(jù)“如果旅途中總是一帆風順,一成不變,乏味單調(diào)”、“人生是由許許多多的因素部分組成……我們的生活才變得豐富多彩”推斷,應該是“那又有什么快樂幸??裳阅亍?;第三處根據(jù)“在享受人生的幸福與快樂中”推斷,應該是“在經(jīng)歷人生的痛苦與悲傷中”。18.美感的態(tài)度以美為最高目的;心理活動偏重直覺;依靠形象和直覺獲得美感的經(jīng)驗 【解析】【分析】此題考查考生語言表達的簡明、連貫、得體。17.可以通過紅外探測技術來觀察物體;溫度的變化;這種紅外探測器的感知速度比較快 【解析】【分析】語段介紹了紅外探測技術的相關知識。第一處根據(jù)變異的病毒和原來的不同了主要考查考生對信息要點提煉篩選、概括歸納的能力。(在武漢疫情防控持續(xù)向好形勢下,中歐班列(武漢)恢復常態(tài)化運營,這為恢復本土企業(yè)進出口貿(mào)易提供解析: 中歐班列(武漢)恢復常態(tài)化運營,在武漢疫情防控持續(xù)向好形勢下,這為恢復本土企業(yè)進出口貿(mào)易提供有力保障。同理,③處根據(jù)前文的關聯(lián)詞語和前后文內(nèi)容,也可得出答案。注意字數(shù)限制。有效的答題技巧:(1)閱讀全文,了解文段性質(zhì)和內(nèi)容,確定中心;(2)分清句間上下文的邏輯關系,確定句子的性質(zhì);(3)注意標點符號的暗示作用:含義、選詞、句式等;(4)結(jié)合文本,根據(jù)字數(shù)要求,概括答案。12.也是概念最混亂的詞匯;不同的人對大數(shù)據(jù)的理解不同;準確理解大數(shù)據(jù)含義非常重要 【解析】【分析】這是一道語言運用的綜合考核題,首先應瀏覽語段,把握主要內(nèi)容,然后要注意上下文的銜接和前后的照應,解析: 也是概念最混亂的詞匯;不同的人對大數(shù)據(jù)的理解不同;準確理解大數(shù)據(jù)含義非常重要 【解析】【分析】這是一道語言運用的綜合考核題,首先應瀏覽語段,把握主要內(nèi)容,然后要注意上下文的銜接和前后的照應,本題第一空根據(jù)后句意可以看出,“大數(shù)據(jù)的慨念模糊”;第二空根據(jù)后文列舉的“IT技術部門”“ 政府部門”“ 在工業(yè)領域”等部門對大數(shù)據(jù)的不同理解,可知此空應該填“不同人對大數(shù)據(jù)的理解不同”;三空根據(jù)前后文是一句總結(jié)性的話,再依據(jù)后文的內(nèi)容,可知此處應該是填“明確大數(shù)據(jù)的含義或概念的重要”?!军c評】本題主要考查語言表達的能力。 【解析】【分析】從圖片中,可以看到解析: 老人的臉,除了歲月的滄桑,還有一種別樣的氣質(zhì),那就是淡定從容。比如《三國演義》,可圍繞作品凸顯對國家的忠、對朋友的義,也可圍繞某個人物如關羽、諸葛亮或一組人物形象展開,同時能夠結(jié)合作品的具體內(nèi)容;《平凡的世界》,可以圍繞人性、人情、生活、奮斗等展開,感受昂揚的精神和美麗的心靈;圍繞《家》,考生可以從打破陳規(guī),傳遞正能量,敢于為自由奮斗的角度來寫啟示;圍繞《巴黎圣母院》,考生可以圍繞“美和丑”來寫作品給自己的啟示。關鍵句是一段文字的核心內(nèi)容,需要通讀文字,理解文意,把文段的每一句內(nèi)容充分理解,整個文段的核心內(nèi)容就是每一句都與之有關的句子。 故答案為:炎黃子孫有能力有義務守護國寶(以“責任/義務”“守護國寶”為本句關鍵詞);主要是因為外國掠奪;我們還得堵住國寶流失的“去路” 【點評】本題考查考生語言表達簡明、連貫、準確的能力。要求語意連貫,邏輯嚴密,還要注意字數(shù)的限制。修辭是為了修飾文字詞句而運用各種表現(xiàn)方式,使語言表達得準確、鮮明而生動有力。 ②原文中由短句到長句,句式的長短富有節(jié)奏美。自然界的春天來了,那春意盎然的景象是如此濃郁,可是祖國中興的希望卻如此之渺茫。 【解析】【分析】本題要求根據(jù)“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”展開合理想象,進行擴寫。那真切細膩的表演、委婉動聽的唱腔、優(yōu)美抒情的風格,薈萃成一場視聽盛宴。“推介語”,重在“推介”,目的在于讓人喜歡。做這類試題要指導學生學會分析題干要求,能揣摩理解出題者意圖,當然考試時這類題型以主觀題為主,在備考時還應多練習、多積累。 故答案為:①比喻:在文學的海洋里,愿你掬起一朵浪花,投向我們美麗的《泮湖》。 ②擬人:以筆為弦,以墨為韻,《泮湖》每一頁都演奏動人的心曲。這些病癥會造成過早死亡和嚴重殘疾”分析,此處主要講脂肪過多會給健康帶來嚴重后果?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記,請不要刪除一、高中語文語言表達1.脂肪是全民公敵(肥胖是全民公敵);脂肪過多會給健康帶來嚴重后果(肥胖會給健康帶來嚴重后果);作為疾病的肥胖依然面目模糊 人對于一樣事物會有三種態(tài)度:實用的態(tài)度,科學的態(tài)度,美感的態(tài)度。早期的紅外探測基于紅外輻射的熱效應,也就是紅外光的照射使得探測器溫度升高, ________使紅外探測器的物理參數(shù)發(fā)生改變,據(jù)此判斷紅外光的強弱。當人群有足夠多的人產(chǎn)生抗體具有免疫力之后,這種病毒對人類的威脅也就很小了。班列將從阿拉山口出境,預計15天后抵達德國杜伊斯堡。從指級、人臉識別技術之前的應用情況來看,至少在保障用戶選擇權和安全權益等方面還有較大提升空間。 但是并不是每個人都擁有超強記憶力,有的人過目不忘,耳聞能誦;有的人卻總也記不住相識者的姓名和相貌。她生活低調(diào)儉樸,對慈善事業(yè)出手大方。120字左右。類似何鴻燊先生捐贈“馬首”的善舉已經(jīng)成為流失文物回家的重要方式。③________:℃;℃;看臺溫度須保持在16℃—18℃;比賽區(qū)須無空調(diào)氣流干擾,觀眾滿場或雨雪天氣時,露點溫度須保持在4℃?!睆恼Z意上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么? (3)請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。 小河中的流水經(jīng)歷一路的艱辛與洗滌,明澈而亮麗,清爽而甘甜,這是上天賜予故鄉(xiāng)人的甘露。然而,在公眾的視野里,③________:公眾并不悉知肥胖的醫(yī)學診斷標準;并不認為需要尋求醫(yī)學干預來解決體重困擾;也并不具備管理生活方式,預防肥胖發(fā)生的足夠意識和知識。高三語文下學期高中語文語言表達單元 期末復習專項訓練檢測試卷一、高中語文語言表達1.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。為應對這一挑戰(zhàn),包括中國在內(nèi)的許多國家已經(jīng)將肥胖定義為一種疾病。 ① , 但與這座小橋相承的石板路曾經(jīng)是古驛道卻是千真萬確的,那橋面被時間的刀鋒深深地剜出的一道道痕跡就是明證。) 、比擬、對比、比擬、排比、對比、對偶、對比、夸張(2)文中畫波浪線的句子可改成:“他們又跑又笑又鬧,折了柳枝去逗弄水中的游魚,又捉迷藏、踢毽子。冰壺比賽場地②________:完整制冰過程需40—50次,每次制冰間隔4小時,需持續(xù)施工十多天;在確認冰面平整、冰面溫度為6℃后方可進行冰漆
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