【摘要】第一篇:2018年七年級下冊語文《鄧稼先》教學(xué)反思-文檔資料 七年級下冊語文《鄧稼先》教學(xué)反思 《鄧稼先》教學(xué)反思一: 《鄧稼先》是一篇人物傳記,也是一篇文質(zhì)兼美的回憶性散文。執(zhí)教完這篇課文后,...
2025-09-24 11:51
【摘要】“兩彈”元勛鄧稼先顧邁南41年前的深秋季節(jié),在我國西北部上空,一聲春雷般的巨響向世界莊嚴宣告:中國人民依靠自己的力量掌握了核技術(shù)。隨后不久,中國第一枚核導(dǎo)彈、第一顆氫彈相繼試驗爆炸成功,第一顆人造衛(wèi)星進入浩瀚無垠的太空。“兩彈一星”的研制成功,極大地振奮了國威、軍威,奠定
2025-08-04 13:02
【摘要】七年級下冊第一課鄧稼先教案3篇 七年級下冊第一課鄧稼先教案篇一 教學(xué)目標: (1)知識目標:引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文,感知、了解本文運用具體典型的事例塑造人物形象的特點。 (2)能力目標...
2025-11-27 02:12
【摘要】教案人教版語文七年級下《11鄧稼先》導(dǎo)學(xué)案 11鄧稼先 【預(yù)習(xí)案】 一、材料鏈接 楊振寧,1922年9月22日出生于安徽合肥,美籍華裔物理學(xué)家,因與李政道一起提出弱互相作用中宇稱不守恒理論...
2025-01-25 05:54
【摘要】《鄧稼先》教案設(shè)計七年級語文(下)北師大版襄城縣庫莊一中七年級李彩霞教學(xué)目標,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和為祖國的繁榮、民族強盛而獻身的精神。。,了解文章結(jié)構(gòu)特點,探究文章在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點?!熬瞎M瘁,死而后已”,“當(dāng)之無愧”等詞語在評價人物中的作用。教學(xué)重點,學(xué)習(xí)他偉大的抱負和精忠報國的偉大精神。
2025-11-28 22:26
【摘要】1鄧稼先主題解說本文是一篇回憶性散文,作者通過深情的回憶,表現(xiàn)了“‘兩彈’元勛”鄧稼先不平凡的人生經(jīng)歷和對民族的偉大奉獻,高度評價了鄧稼先的人格精神和愛國品質(zhì)?!糁攸c突破(1)師:作者為什么把鄧稼先與奧本海默對比著寫?,生:課文把鄧稼先與奧本海默對比著寫,更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻精神,
2025-06-21 05:18
【摘要】1鄧稼先1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(12分)選聘.()宰.割()可歌可qì()鮮.為人知()元xūn()至死不xiè()鞠躬盡瘁.
2025-06-21 05:16
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級1.鄧稼先單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?
2025-11-28 22:23
【摘要】第一篇:人教版語文七年級下冊課文《鄧稼先》課堂練習(xí)及答案 《“兩彈”元勛鄧稼先》 一、寫作背景; 《“兩彈”元勛鄧稼先》是一篇人物通訊,發(fā)表在1986年6月24日《人民日報》上。鄧稼先,安徽人,...
2025-09-24 18:09
【摘要】鄧稼先自讀要求1.掌握本文的生字生詞,并理解兩個古詩文小段。2.體會課文語言平實、感情真摯的特點。3.能夠靈活運用速讀、默讀、朗讀等閱讀方式閱讀課文。4.深切體會鄧稼先的人品風(fēng)貌,并學(xué)習(xí)他將個人生命奉獻給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。人物、作者介紹鄧稼先(1924——1986),安徽省懷寧縣人,中國研制和發(fā)展核武器的重要
2025-11-28 22:29
【摘要】部編版七年級語文下冊教案 教學(xué)目標 知識與能力:1.朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體會作者的感情。2.找出文中的直接贊美鄧稼先的語句,探究在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點。3.體會...
2025-11-28 02:08
【摘要】鄧稼先1964年10月16日,中國在新疆羅布泊爆炸了第一顆原子彈。中國人就是從這一天開始擁有了自己“鐵的脊梁骨”,挺直了腰板。從爆炸第一顆原子彈到爆炸第一顆氫彈,中國只用了2年零2個月的時間,其速度是世界上最快的。作者介紹?楊振寧:1922年10月1日出生于安徽合肥,世界著名
2025-06-21 03:59
2025-06-21 04:07
【摘要】教案人教版七年級語文下冊第11課《鄧稼先》同步練習(xí)及答案 11.鄧稼先 【積累·感知】 可歌可泣___不為人知___鞠躬盡瘁___鋒芒畢露___ 熱淚滿眶___馬革裹尸___層出不窮___...
2025-01-25 01:03
【摘要】鄧稼先學(xué)習(xí)目標,讀準字音,會默寫課后生字詞。,為鄧稼先制作一份簡歷,并結(jié)合鄧稼先的事跡與品質(zhì)為鄧稼先寫頒獎詞?活動1:默讀課文,讀準字音,會默寫課后生字詞。?活動2:能夠結(jié)合文章內(nèi)容,為鄧稼先制作一份簡歷.結(jié)合鄧稼先的事跡與品質(zhì)為鄧稼先寫頒獎詞。簡歷生平:學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷:
2025-06-18 04:57