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20xx年-(部編版)七年級語文下冊1鄧稼先教案(實用)(存儲版)

2025-04-05 04:43上一頁面

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【正文】 解答本題時,學(xué)生需要明確材料作文的寫作要求:整體把握材料,結(jié)合材料,明確話題、立意,自定體裁?!敬鸢浮柯玖ν?,共筑夢想抗戰(zhàn)年代,強虜橫行,教育家張伯苓連發(fā)三問,振奮師生愛國斗志;時移今日,“一帶一路”走出國門,引領(lǐng)世界,“上天攬月,下海捉鱉”令世界矚目;翹首未來,小康近在咫尺,強國正在路上。而要根治“冷氣”,則需遵照魯迅所言“擺脫冷氣,向上走!”,還要懷揣艾青所寫“我對這片土地愛得深沉!”。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。在社會思想觀念日益多元、多樣、多變的當(dāng)下,作為新時代有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊嗄辏瑧?yīng)有清醒的自我認同和民族自信意識,與國家同心同德,與國家同呼吸共命運,有歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng),與中國夢同頻共振,繼續(xù)奉獻青春,實現(xiàn)自己人生價值。數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。金秋時節(jié),燕山腳下、長城懷抱,亞太經(jīng)合組織第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議圓滿結(jié)束。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進行思辨。說起愛國,我們要從小事做起,不能沒有基礎(chǔ)的妄想干大事,否則,將會在愛國的起跑線上輸?shù)簟T谏鐣髁x建設(shè)時期,愛國主義更多的不是表現(xiàn)為赴湯蹈火,壯懷激烈,而是表現(xiàn)為奉公守法,敬業(yè)愛崗;表現(xiàn)為維護祖國統(tǒng)一,反對分裂祖國;表現(xiàn)為各族人民團結(jié)互相,為構(gòu)建社會主義和諧社會,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻智慧和力量。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容?!疤煜聻楣保煜率枪姷?,天子之位,傳賢而不傳子,后成為一種正確的社會政治理想。【素材】新時代青年要乘新時代春風(fēng),在祖國的萬里長空放飛青春夢想,以社會主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng),為全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國而努力奮斗,讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢想成真?!庇腥苏f,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。網(wǎng)約車司機騷擾、威脅、毆打乘客,故意泄露乘客信息或以其他方式侵犯乘客隱私等各種新聞時有曝出。明確文體,自擬標題??紤]到這是近4個月內(nèi)被曝光的、發(fā)生在順風(fēng)車上的第二起命案,而空姐遇害案后滴滴也曾開展多方面整改,這起悲劇顯然更需要深刻反思。對滴滴來說,在既有的前科篩查、人臉識別防止“人車不符”等舉措外,有些漏洞顯然亟待填補。這就要求,平臺跟警方進行溝通打通“斷頭路”,實現(xiàn)“無縫銜接”。從材料的第三段可以看出,網(wǎng)約車的出現(xiàn)也經(jīng)歷了很長時間的摸索與考驗,剛出現(xiàn)時被認為是“不合法的”,同時收到了出租車的打壓等。作文素材:,作為普通用戶來說網(wǎng)約車有什么優(yōu)點和缺點呢?首先網(wǎng)約車作為新興服務(wù)項目,他的優(yōu)點非常明顯,就是用戶在打車地點有可控性,如果司機履歷沒有造假的情況下,網(wǎng)約車相對安全許多,一個人去外地基本不怕司機繞道,因為有地圖軌跡在雙方軟件里顯示,按著導(dǎo)航走都不會太離譜,而且用戶等待時間因為有地圖軌跡也不會有深夜怕打不到車的焦慮感,只要不是特別偏僻不好找的地方,你都可以隨時隨地的打車,不用自己在馬路上焦急的等待出租車,尤其是深夜,單身女性完全可以等到網(wǎng)約車到來后再出門,也不怕路上等車過程中碰到壞人,很方便獨自出門的女性朋友和出差的工作者和旅行者。出租車行業(yè)市場潛力非常大,入駐的企業(yè)也越來越多,運營出現(xiàn)的問題也是很難避免?!绑w現(xiàn)思維過程”是指議論文寫作,要求搭建框架,理清思路:①引:簡引材料,提出論點;②闡:闡釋立場,辨而有理;③議:議論說理,適而有度;④聯(lián):關(guān)聯(lián)現(xiàn)實,回扣論點;⑤結(jié):卒章顯志,引人深思。這是為什么呢?因為女主人是個煙奴,時常吸煙,且吸煙后時常咳嗽,久而久之,鸚鵡便學(xué)會了這種聲音。孟子的見解,當(dāng)為通理.恭者不侮人,儉者不奪人。李離說:我平常沒有跟下面的人說我們一起來當(dāng)這個官,拿的俸祿也沒有與下面的人一起分享。是以父不慈則子不孝,兄不友則弟不恭,夫不義則婦不順矣。得人心者得天下?做下屬敬佩的領(lǐng)導(dǎo)將使管理事半功倍。春秋晉國有一名叫李離的獄官,他在審理一件案子時,由于聽從了下屬的一面之辭,致使一個人冤死。只要既不自大自傲,好為人師,又不自卑自賤、甘為奴仆,才能保持自尊,才能贏得別人的尊敬?!敬鸢浮空讼日阂晃慌筐B(yǎng)了一只鸚鵡,非常美麗,但它有一個毛病,常??人裕衣曇魷啙犭y聽,喉嚨里好像塞滿了痰。【點睛】對于材料作文題,要注重關(guān)聯(lián)材料,明示立意源起,體現(xiàn)思維過程。網(wǎng)約車的監(jiān)管要落到實處。行文結(jié)構(gòu):從網(wǎng)約車存在人身安全隱患這一命題入手,針對這一問題提出了相關(guān)責(zé)任人應(yīng)該采取的方式方法。本題從材料中可以得知,關(guān)鍵詞是“網(wǎng)約車”,我們從材料的第一段“空姐乘坐滴滴順風(fēng)車遇害”可以看出,乘客乘坐網(wǎng)約車有人身安全的風(fēng)險存在;從“眾多網(wǎng)約車司機騷擾、威脅毆打乘客,故意泄露乘客信息”可以看出,乘客乘坐網(wǎng)約車會遭到信息泄露的侵害。網(wǎng)約車平臺有數(shù)據(jù)和技術(shù)等優(yōu)勢,卻沒有執(zhí)法權(quán)。無論是對事發(fā)前涉案司機作案未遂的投訴處理不及時,還是對司機偏離正常行駛路線的監(jiān)測預(yù)警不到位,抑或是警企協(xié)調(diào)的周轉(zhuǎn)成本偏高,都表明了平臺固有的安全防范機制仍未實現(xiàn)風(fēng)險點全覆蓋。目前交通部聯(lián)合公安部等已對滴滴開展聯(lián)合約談,責(zé)令其立即對順風(fēng)車業(yè)務(wù)進行全面整改,而滴滴方面則已全國下線順風(fēng)車業(yè)務(wù)。你是如何看待上述材料所提到的社會現(xiàn)象的?請據(jù)此寫一篇文章。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。愛國,是人世間最深層、最持久的情感,是一個人立德之源、立功之本。正文主體部分先寫傳承“家國”精神是青年學(xué)生的使命,接著從“樂于奉獻”“勤奮學(xué)習(xí)”“不畏困難”“為民服務(wù)”幾個方面闡述該如何傳承“家國”精神,放飛青春夢想?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”,就是為官者(作者當(dāng)時的身份)應(yīng)把國家,民族的利益擺在首位,為祖國的前途、命運分愁擔(dān)憂,為天底下的人民幸福出力,表現(xiàn)出作者遠大的政治抱負和偉大的胸襟膽魄?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題考查考生的寫作能力。愛國主義具有鮮明的時代特征:在民族危難的時刻,愛國主義表現(xiàn)為堅貞不屈的民族持節(jié),堅守國土,血戰(zhàn)到底的英雄氣概。賈誼:國而忘家,公而患私范仲淹:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂林則徐:茍利國家生死以,豈因禍福避趨之孫中山:天下為公毛澤東:為人民服務(wù)習(xí)近平:我將無我,不負人民……作為新時代的年輕人,讀了上述材料,你有什么感悟與聯(lián)想?要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強,那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當(dāng)、準確的選擇,才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。中國青年的交往能力、認知水平、知識底蘊正一步步接近國際前沿,在展現(xiàn)中國青年風(fēng)貌的同時,還進一步提升了中外交流的廣度和深度,讓世界對中國有了更深層次的認知了解。最后,可以寫自己的思考或期待等,如讓我們從身邊的小事做起,為我們的祖國更加繁榮昌盛,成為世界強國貢獻自己的一份力量。抗戰(zhàn)年代,青年的責(zé)任使命是救亡圖存,青年的目標任務(wù)是在危急存亡之際,振奮愛國斗志,驅(qū)趕外敵,拯救舊中國,建立新中國??傊?,我們應(yīng)時刻血液里流淌著民族自信,內(nèi)心中與國同呼吸共命運,行動上高瞻遠矚、實干興邦。少年周恩來“為中華崛起而讀書”,鏗鏘有力的回答至今振聾發(fā)聵,不斷激勵一代又一代國人砥礪前行。在社會思想觀念日益多元、多樣、多變的今天,作為新時代有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏绾闻c中國夢同頻共振?結(jié)合以上材料談?wù)勀愕乃伎己透形颉!鄙系壅f。有一天,一個教士問上帝:天堂和地獄的區(qū)別在哪里?上帝帶教士進了個房間,里面有一口煮飯的大鍋,一群人團團圍著。庫思千方百計找到了哈默,就這個問題請教他。在我國經(jīng)濟生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。他就是歷史上有名的齊桓公?!獙O武若不團結(jié),任何力量都是弱小的?!囍邢穆斆魅伺c朋友同行,步調(diào)總是齊一的。多元,帶給我們的是一個更加精采的世界。綜合三個主題,集中表現(xiàn)出“合作共贏”這一中心。工蟻負責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負著蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,哺養(yǎng)后代。瘸子看到了瞎子,艱難地走上前,俯在他的耳旁,輕聲道:“如若可以,我便是你的眼,你便是我的腿。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題,同時自己也獲得了食物的來源,有了生存的能力。近年來,中國積極參與國際事務(wù),大大推動了全球化進程。【名師點睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意。以下立意的角度可供借鑒:“心存如來”不是因我們?nèi)バ叛龇鸾蹋菓?yīng)擁有一種高尚的對人、對事、對社會的看法或態(tài)度,要以寬敞的胸懷去包容他人,去尊重別人。心存之物——騎士思想,主宰著中世紀人們的人生,于是才有了諸如塞萬提斯筆下的唐吉訶德為我們所演繹出一幕幕的“荒唐”與“滑稽”。聽說過德蘭修女的故事嗎?軟弱多病,骯臟不堪的人誰還會去照顧他?只有像德蘭這樣充滿美好信念的人才會來承擔(dān)這份責(zé)任?!睎|坡不解:這和尚怎么以德報怨呢?回家后問其妹蘇小妹,蘇小妹說:“心存牛糞,看人都如牛糞,心存如來,看人都是如來。,明確要求。4. 我國環(huán)境保護雖然取得了積極進展,但環(huán)境形勢嚴峻的狀況仍然沒有改變。諾蘭拍攝到了一組北極冰川倒塌時顯現(xiàn)出的哭泣的人臉的照片,這個哭臉就像是在為日益變暖的地球和不斷融化的冰川哭泣。本題由兩則材料構(gòu)成,屬于多材料作文的寫作,考生應(yīng)全面分析和理解材料,異中求同。請選用環(huán)保建材裝修居室。單單靠個人是無法達到預(yù)計目的的,也必須依靠全社會的力量來保護環(huán)境。其實,當(dāng)環(huán)保成為全球關(guān)注的問題時,各電子廠商自然也會不遺余力地在環(huán)保上下功夫,只是有的時候,環(huán)保和科技的進步始終存在一些矛盾。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。從材料內(nèi)容上看,第三句話與前面兩句話應(yīng)該有一種“對比”的意味,面對革命先烈和科學(xué)家的“為國”“為所有人”的犧牲奉獻精神,作為青年演員的羅海瓊卻只想著“身邊最親近的人”。他的卓越成就,不僅為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食安全做出了貢獻,更為世界和平和社會進步樹立了豐碑。這句話,表達了青年一代的幸福觀和人生追求,他們追求的是“簡單平凡”,關(guān)注的是“親情”的溫馨幸福。而一個不負責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會使自己走向失敗。她被飯店負責(zé)人對工作認真負責(zé)的精神所感動了,明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,于是愉快地接受了這份工作,漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。一個人想要贏得他人的信任,在他人面前樹立起威信,就必須做到四個字——有責(zé)任心。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。從分析原因入手。結(jié)構(gòu)設(shè)想: 本題是材料作文,比較適合于寫出議論文。我們既要綠水青山,也要金山銀山。 ——諾曼立意角度: 碧水藍天,是全人類的夢想; 生態(tài)文明建設(shè),我們責(zé)無旁貸; 奮發(fā)有為,共創(chuàng)中國夢。材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。今之少年,應(yīng)以此為訓(xùn)誡,在努力建設(shè)中國的同時,亦應(yīng)時時刻刻不忘守護大自然,守護我們的家園。天道酬勤,春華秋實,日艱月辛,終換得令世人驚嘆的“深圳速度”。”沒有人是一座孤島。習(xí)近平總書記指出:“我們既要綠水青山,也要金山銀山。,勢必就不會著眼于其它細節(jié)。(一)、深刻體會作者深沉的愛國主義感情。品格使人們絕對相信他:說服兩派繼續(xù)工作,制成氫彈;說服工宣隊、軍宣隊隊員。鄧稼先是一位能力超群、忠厚樸實,最不要引人注目的人物。第一部分,展示背景。層:重迭,重復(fù);窮:窮盡。元勛:立大功的人。他是第二次世界大戰(zhàn)后涌現(xiàn)出來的一代杰出物理學(xué)家中在理論和實驗兩方面都有影響的物理學(xué)家之一。教學(xué)重點:1.2.找出文中的直接贊美鄧稼先的語句,探究在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點。探究在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點。偉大的時代造就偉大的政治家、思想家、軍事家、科學(xué)家…他們對國家民族的貢獻是一般人無法替代的,然而,有些人卻不為人所知?!皟蓮椧恍恰庇捎谒麑W(xué)習(xí)成績突出,不足兩年便讀滿學(xué)分,并通過博士論文答辯。宰割( )籌劃( )彷徨( )仰慕( )鮮為人知( )殷紅( )摯友( )婦孺皆知( )鞠躬盡瘁( )。形容辛勤地貢獻自己的一切。(小組合作討論,全班討論交流。然而~個世紀后,中國人站起來了,就在這新中國剛剛誕生的早晨,新中國帶著從黑夜走出的迷們,披著朝陽的霞光,迎來了從海外歸來的一位對祖國母親有拳拳之心的兒子——鄧稼先。第五部分,高度贊揚了鄧稼先對自己所從事的工作的堅定、執(zhí)著與勇敢。a.找出第三部分第九、第十兩小節(jié)中的關(guān)鍵詞語,說明這些詞語各自概括了這一部分的那些內(nèi)容,說一說這樣表達思想感情有什么好處。教師在學(xué)生討論過程中評議、肯定:說說為什么要概述中國一百多年的屈辱歷史?4.默讀第四部分。)2.同時文中還插入了幼兒讀本、詩歌電報書信等內(nèi)容,抒發(fā)了對鄧稼先的贊頌之情?!啊畠蓮棥獎住?,他是當(dāng)之無愧的。(1分) (2).反復(fù)品讀“也不知道稼先在蓬斷枯的沙漠中埋葬同事,埋葬下屬的時候不知是什么心情?”“不知稼先在關(guān)鍵性的方案上簽字的時候,手有沒有顫抖?”畫線句,說說這些句子表達了“我”怎樣的思想感情。接下來來自各國的年輕人便一發(fā)不可收拾,紛紛曬出了自己挑戰(zhàn)的照片。在改革開放、現(xiàn)代化的潮流中,今之少年應(yīng)當(dāng)奮發(fā)有力,攜手共進,勠力同心,志存高遠,共同為中國夢的實現(xiàn)而努力奮斗。古人云:“天行有常,不為堯存,不為桀亡。北宋張載有言:“為天地立心,為生民立命。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。水光山色與人親,說不盡,無窮好。三要流通溝渠。②世界上最嚴重的一次沙塵暴   1934年5月12日,美國發(fā)生了地球上最嚴重的一
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