【正文】 詩(shī)從頭到尾都在寫(xiě)秋天的西風(fēng)，無(wú)論是寫(xiě)景也好，抒情也好，都沒(méi)有脫離西風(fēng)這個(gè)形象。記敘文寫(xiě)作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。包括人物描寫(xiě)、景物描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)等等。多彩的季節(jié)迸發(fā)出活力與激情。溝通你我，切磋知識(shí)，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同到達(dá)成功的彼岸。珍惜這青春吧，給了我們激情，給了我們智慧，去創(chuàng)造美好明天。我們可以從夢(mèng)想的青春、浪漫青春、思考的青春、激情飛揚(yáng)的青春、孤獨(dú)的青春；讓夢(mèng)想放飛的青春；享受的青春；無(wú)悔的青春等方面入手來(lái)擬題。寫(xiě)此文可以用“橫向思路”來(lái)構(gòu)思，可通過(guò)“標(biāo)題指津”、“排比構(gòu)段”、“鏡頭剪輯”等方式，串綴起三至四個(gè)畫(huà)面；也可用逐層深入，縱向推進(jìn)，曲折生動(dòng)展現(xiàn)出青春歷程中心靈成熟、認(rèn)識(shí)提升的過(guò)程。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫(xiě)作時(shí)的把握也就越大。要求：（1）立意自定；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。爸媽和奶奶皆是一愣，“外面風(fēng)大，快回去！”奶奶勸我道。眼前仿佛出現(xiàn)一大一小兩個(gè)橙色的影子，在黃昏里更顯溫馨，那是奶奶牽著年少時(shí)放學(xué)回家的我的手，那時(shí)奶奶的步伐多么矯健，滿(mǎn)頭黑發(fā)，多么年輕，那時(shí)我和奶奶總有那么多的話(huà)要說(shuō)。碰見(jiàn)了，老奶奶也會(huì)打個(gè)招呼，一起說(shuō)說(shuō)話(huà)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學(xué)生的寫(xiě)作能力。(二)明確重心法(審題眼)所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫(xiě)作的重點(diǎn)。對(duì)于寓意性的命題作文審題立意要注意兩點(diǎn)：(1)寓意性的命題作文，當(dāng)然可以寫(xiě)它的本義，但一般不是“就事論事”地寫(xiě)它的本義，而是重點(diǎn)寫(xiě)出它的寓意，即便你的作文要從其本義入手，但最終還得要寫(xiě)出它的寓意，這樣才會(huì)使主題得到開(kāi)掘?！白穯?wèn)法”可使考生多角度地審視題目，發(fā)散思維，最終使中心論點(diǎn)周密而深入。(遇到“中性題目”時(shí)，要注意正反思維、辯證思維)(七)巧用材料法有的材料(提示語(yǔ))，蘊(yùn)含著跟題目有關(guān)的豐富的信息。生活是美好的，當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，人生無(wú)絕路。終于在母親的默默陪伴下，他看著地壇的一草一木，春暉秋夕，他醒悟，死是一件不必急于求成的事。生命是一次遠(yuǎn)航，暗礁風(fēng)雨只是一朵激起的浪花，鼓起勇氣的風(fēng)帆，楊帆啟程，不懼風(fēng)雨，相信人生無(wú)絕路，用勇氣與智慧丈量自己青春的征程，并適時(shí)轉(zhuǎn)彎，才能打造屬于自己的輝煌?！稗D(zhuǎn)彎”不是錯(cuò)誤的選擇，不是“劍走偏鋒”，而是一種變化與變通，是狀態(tài)的調(diào)整，是一種心靈的感悟?？梢詰z惜歷史與現(xiàn)實(shí)，從具體的事件中尋找轉(zhuǎn)彎的好處，指出這種轉(zhuǎn)彎或轉(zhuǎn)舵是一種思維上的變通與生活狀態(tài)的調(diào)整。他的老師建議他改學(xué)化學(xué)，后來(lái)取得巨大成就。4. 在不幸降臨的時(shí)候，并不意味著到了路的盡頭，而是提醒我們是時(shí)候轉(zhuǎn)彎了。8. 前不久，美國(guó)《時(shí)代周刊》以《十年來(lái)，他依然是超人》為題報(bào)道了克里斯朵夫羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。（陶淵明《歸園田居》）請(qǐng)以“一個(gè)我熟悉的勞動(dòng)者”或“《歸園田居》評(píng)析”為副標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。再次見(jiàn)到父親的手，是在我上初中的時(shí)候。我的眼眶濕潤(rùn)了，心疼變成了心酸，我親愛(ài)的父親的手，年輕光滑到蒼老可怖，這么多年的勞作，他 卻從未向我提及。本題為命題作文。我吸了吸鼻子，我想對(duì)他說(shuō):“您的生命線(xiàn)很長(zhǎng)，我愿意伴您終老。我的心頭涌上一股心疼，輕輕將父親的手移到眼前端詳。”媽媽看了好一會(huì)兒，喃喃道:“那時(shí)候沒(méi)干啥重活，手當(dāng)然漂亮，看看他現(xiàn)在的手成什么樣了。戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。（乙）少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。7. 曾經(jīng)有一個(gè)年輕人，他立志要做個(gè)棒球名將，于是他每天辛苦勤奮地練球，但很不巧，他在一次比賽中嚴(yán)重扭傷了自己的手臂，醫(yī)生建議他不要再?gòu)氖聞×疫\(yùn)動(dòng)，他傷心極了！經(jīng)過(guò)一陣子的沉淪，他選擇學(xué)畫(huà)漫畫(huà)，把原先打棒球的精神用在漫畫(huà)上，數(shù)年后，他完成了《信不信由你》等名作，成了一位知名的漫畫(huà)家，他叫羅博只可自怡悅，不堪持寄君。素材：。接著分析材料，“人生有時(shí)要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，有時(shí)是轉(zhuǎn)好一個(gè)彎，會(huì)引你走向另一個(gè)成功的巔峰”，材料強(qiáng)調(diào)“轉(zhuǎn)彎”與成功的關(guān)聯(lián)。【審題】首先審讀命題。治理黃河，他躬親勘察；禁行鴉片，他雷厲風(fēng)行。但經(jīng)過(guò)一番掙扎后，心靈從赤壁山水中得到頓悟，他學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎，坦然接受命運(yùn)安排，一心為民，治理水道，移風(fēng)易俗，使那蠻荒之地?zé)òl(fā)了生機(jī)?！卑缪荨俺恕钡目死锼苟喾?。只有運(yùn)用一分為二的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，才能正確地認(rèn)識(shí)問(wèn)題，避免認(rèn)識(shí)上的片面性。(四)追問(wèn)法“追問(wèn)法”就是通過(guò)對(duì)題目進(jìn)行不同角度的提問(wèn)來(lái)打開(kāi)思路的方法。 (三)探究寓意法。)從而達(dá)到縮小外延、化大為小、化虛為實(shí)，明確范圍、方便入題旨的目的。話(huà)不必多說(shuō)，有親人的陪伴就夠了。那個(gè)老爺爺有時(shí)也會(huì)到樓下與小區(qū)里的老人殺上幾盤(pán)棋，這時(shí)，不懂棋的老奶奶卻也坐在身旁陪著，有時(shí)嘮嘮嗑，有時(shí)打打毛衣，一幅相依相伴的畫(huà)面，讓人暖心極了。難道是因?yàn)槲覍W(xué)業(yè)繁重，兩個(gè)多月未回來(lái)看奶奶？我只能這么解釋。奶奶笑著擺擺手說(shuō):“不了，你們先回家吧，我去買(mǎi)幾個(gè)囡囡愛(ài)吃的菜。人生就是一場(chǎng)旅行。補(bǔ)全題目常用方法：避生就熟?？蓮亩藐P(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)排遣憂(yōu)傷、明白奮斗意義這三個(gè)方面來(lái)選取典型事件，反映自我的成熟，呈現(xiàn)成熟青春的風(fēng)采；可從擁有朋友幸福無(wú)比、師長(zhǎng)呵護(hù)幸福無(wú)比、親友支持幸福無(wú)比這三個(gè)角度來(lái)選取典型事例，生動(dòng)表現(xiàn)青春的精彩；還可去寫(xiě)自我努力打拼，追求理想，迎難而上的青春歷程。要求以“ 的青春”為題作文。方剛的活力，越拼越有勁。正直青春年華，有理想，有追求，有愛(ài)，你只有通過(guò)去拼，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有白活，才發(fā)現(xiàn)自己青春一樣的美好。半命題作文題目： 《 的青春》要求：。要人物形象鮮活起來(lái)，除了對(duì)人物與事件進(jìn)行敘述以外，還必須對(duì)人物進(jìn)行肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理活動(dòng)描寫(xiě)等等。記敘文的本質(zhì)特點(diǎn)是故事性，情節(jié)精彩，故事性強(qiáng)，懸念重重，能引人入勝。有人認(rèn)為此詩(shī)是雪萊借對(duì)西風(fēng)的描繪而表達(dá)了對(duì)不可抵抗之革命力量的贊頌。我相信，美好的春天就在你我眼前。駐足在冬春交界的邊緣，傾聽(tīng)大地融雪的喧囂，感嘆韶華漸遠(yuǎn)。萬(wàn)物皆醒，重?zé)ㄉ鷻C(jī)。結(jié)構(gòu)示例：開(kāi)篇：考生可截取在冬天生活的截面，抓住并描繪一個(gè)具有震撼力的特寫(xiě)鏡頭，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓人讀后如臨其境，如見(jiàn)其人，如聞其聲。要仔細(xì)考慮填寫(xiě)的內(nèi)容，使文章立意更新穎，更容易寫(xiě)。原來(lái)冬天并不寒冷，冬天遂想起那一刻溫暖。到了車(chē)站，我坐在那里，一陣熟悉的聲音傳來(lái)，令人感懷的聲音與味道，舒適治愈的光芒與溫度，我抬頭一看，是媽媽。大雪紛飛的日子，媽媽告訴了我一個(gè)壞消息，她要去石家莊學(xué)習(xí)一個(gè)多月。材料給了考生寫(xiě)作的指引，比如“這些故事或引人深思，或讓人感動(dòng)，有的甚至使人魂?duì)繅?mèng)繞，回憶起來(lái)總是心情激蕩”，考生可以記敘一件有關(guān)成長(zhǎng)的難忘的事情；也可以發(fā)表議論，談?wù)勥@些難忘的事件給你帶來(lái)了什么樣的感受、思考；為什么讓你感動(dòng)、難忘。你難道還不如我嗎？我相信你一定行的！”小女孩拉了拉我的衣袖，悄悄對(duì)我說(shuō)?？荚嚨臅r(shí)間到了，我一看卷，題還真的有難度?！拔覀冇⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)班與要進(jìn)行一次小測(cè)試了。一般來(lái)說(shuō)，兩個(gè)組成部分之間可能存在著如下幾種關(guān)系：，即命題人通過(guò)材料的指向，一步步引出命題本身；：即命題人通過(guò)材料對(duì)命題加以必要的闡釋說(shuō)明，一般是借助材料來(lái)闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍；：即命題人通過(guò)材料對(duì)命題的內(nèi)涵或外延適當(dāng)加以限制，或者對(duì)寫(xiě)作側(cè)重點(diǎn)予以暗示，以避免命題過(guò)大或過(guò)寬泛。因?yàn)椤皯n(yōu)”與“愛(ài)”并非對(duì)立關(guān)系，相反，“憂(yōu)”是源于“愛(ài)”，“愛(ài)”得越切，也就“憂(yōu)”得越深。一路上，你的白發(fā)、愁容和背影早已刻入我的心中，編纂成一本最珍貴的書(shū)，它的名字叫“父親”。母親就好像一本書(shū)，你必須用心感受，才能讀懂它，讀到母愛(ài)。材料也不可忽視，如“讀你千遍也不厭倦”是具體解讀“你”的方式；“讀你的感覺(jué)像三月”“讀你的感覺(jué)像春天”是讀“你”帶來(lái)的感受；“迷人的風(fēng)景、銘心的往事、美好的人們、偉大的經(jīng)典……”這些是“你”的內(nèi)涵。文題“讀你”,“讀”是品讀、審視，即通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)或體驗(yàn)而了解、理會(huì)、感悟。野草依舊揮著手，文靜地慶祝我回家。 地上山火，天上銀河。我是否該在你額前一吻呢，我的故鄉(xiāng)？ 爸爸拉開(kāi)車(chē)門(mén)，輕聲道：“路太長(zhǎng)，出來(lái)休息下吧?！耙涣Ｉ忱镆?jiàn)世界，一瓣花上說(shuō)人情”。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，只有抓住了關(guān)鍵性詞語(yǔ)，才能體現(xiàn)文章的特色，寫(xiě)出更好的作文。遇，是一個(gè)多么簡(jiǎn)樸而又簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)，人生有太多次遇見(jiàn)，世間萬(wàn)物，每個(gè)人所遇見(jiàn)的事情都有太多的不同卻也會(huì)有太多的相同點(diǎn)。“遇”，指的是相逢，不期而會(huì)。我也許是微笑的，或是詫異的，期盼的，靜靜地迎接這樣的一次相遇。王獻(xiàn)之與愛(ài)妾桃葉的相遇中，就夾雜著這樣的美，千古傳誦的《桃葉渡》仿佛記錄了那樣的一個(gè)唯美的故事，“桃葉復(fù)桃葉，桃葉連桃根……”“春光映無(wú)限，感郎獨(dú)采我?！敬鸢浮坑隹v有相憶，卻不悔相遇。文章以并列式的手法結(jié)構(gòu)全文，選取了三個(gè)典型人物，陸游、特蕾莎修女、阿拉法特，并且三位從“遠(yuǎn)方”而來(lái)的朋友帶給了作者無(wú)盡的精神享受：愛(ài)國(guó)、無(wú)私、和平?！碑?dāng)時(shí)曹操挾天子以令諸侯，禰衡性情剛傲，不肯事曹。為了紀(jì)念這位“斯世當(dāng)以同懷視之”的知己，魯迅懷著無(wú)限沉痛的心情與茅盾、鄭振鐸以及瞿秋白生前的其他幾位好友籌劃為瞿秋白出本書(shū)。運(yùn)動(dòng)員和觀眾也和少女們一同舞起雙臂，場(chǎng)內(nèi)呈現(xiàn)萬(wàn)鴿齊飛的壯觀場(chǎng)景，表達(dá)了人們對(duì)和平的殷殷期盼。素材：，曹操正在睡覺(jué)，一聽(tīng)老朋友許攸來(lái)投，連忙從床上跳下來(lái)，鞋襪不穿，跑出恭迎。我自隔世而來(lái)的友人——阿拉法特。你自異域而來(lái)，帶著對(duì)神明和生命的敬畏；你自天堂而來(lái)，帶著對(duì)人間和弱小的大愛(ài)。點(diǎn)睛：本題考生注意挖掘材料中的分享，在寫(xiě)作的過(guò)程中就有了寫(xiě)作的方向，最好是將生活中與他人分享的例子寫(xiě)入作文中，同時(shí)也要注意挖掘分享的意義，這樣就能使得作文寫(xiě)得更加深刻。因?yàn)榉窒?，他們得到了世人的尊敬。他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂(lè)。分享一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。完善現(xiàn)代城市培訓(xùn)學(xué)院。 第一年實(shí)現(xiàn)派駐200名中級(jí)家政人員，200名高級(jí)家政人員。 開(kāi)設(shè)初期，XX集團(tuán)相關(guān)人員加入，并依托XX集團(tuán)現(xiàn)有相關(guān)人員開(kāi)展工作，降低新設(shè)公司運(yùn)行成本。應(yīng)對(duì)舉措：1）、構(gòu)建服務(wù)質(zhì)量控制體系：A培訓(xùn)合格持證后才能上崗。應(yīng)對(duì)舉措：必要時(shí)采用人力資源信息系統(tǒng)、APP協(xié)助管理。 員工管理：?jiǎn)T工流動(dòng)性大，管理很麻煩。應(yīng)對(duì)舉措：1)初期（半年到一年）以在廣州招聘外來(lái)務(wù)工人員為主。在此同時(shí)更是提供更多高端家政服務(wù)，比如月嫂、嬰幼兒看護(hù)（含胎教、嬰兒按摩、膳食營(yíng)養(yǎng)、幼教等）、特殊兒童看護(hù)、半自理老年人護(hù)理、無(wú)自理能力老人護(hù)理、心理咨詢(xún)、高級(jí)管家服務(wù)、運(yùn)動(dòng)健康咨詢(xún)或陪練、家庭專(zhuān)業(yè)醫(yī)用、寵物服務(wù)（含防疫、代管等）或花木養(yǎng)護(hù)專(zhuān)業(yè)服務(wù)等。兩翼并舉意思為采用員工制家政服務(wù)企業(yè)模式（而不是家政服務(wù)中介模式），外加舉辦現(xiàn)代城市服務(wù)培訓(xùn)學(xué)院，將家政從業(yè)人員的能力開(kāi)發(fā)和職業(yè)道德塑造提升到打造新商業(yè)模式核心競(jìng)爭(zhēng)力的層面。 傳統(tǒng)的家政公司盈利模式是通過(guò)向需方客戶(hù)收取一定的中介服務(wù)費(fèi)，其收入來(lái)源單一，經(jīng)營(yíng)收入隨季節(jié)、市場(chǎng)需求大幅波動(dòng)，同時(shí)由于進(jìn)入門(mén)檻極低，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，中介服務(wù)費(fèi)日益降低，大多數(shù)家政公司利潤(rùn)很薄，部分難以持續(xù)經(jīng)營(yíng)下去。其中90%屬于中介公司，是在供方（家政服務(wù)員）和需方（客戶(hù)）之間提供牽線(xiàn)搭橋的服務(wù)，每達(dá)成一筆業(yè)務(wù)，從客戶(hù)方收取一定的中介服務(wù)費(fèi)作為收入來(lái)源，這是傳統(tǒng)的家政服務(wù)價(jià)值。員工素質(zhì)不高制約了家政服務(wù)業(yè)的發(fā)展空間。由于家政服務(wù)供求雙方、家政服務(wù)公司與服務(wù)員和用人家庭的責(zé)權(quán)利不明確，有的服務(wù)協(xié)議不規(guī)范，有的不要求簽訂服務(wù)協(xié)議，導(dǎo)致雙方權(quán)益保障沒(méi)有依據(jù)，家政服務(wù)員與用人家庭發(fā)生糾紛爭(zhēng)議難以處理。售后服務(wù)做的不到位，導(dǎo)致了服務(wù)質(zhì)量的下降。然而按現(xiàn)在的就業(yè)情況看，家政市場(chǎng)至少缺員1015萬(wàn)人，其中尤以春節(jié)期間缺員最甚，春節(jié)返鄉(xiāng)的外地家政服務(wù)員的比例將有一半，使廣州的用人家庭感到十分不便。用人家庭的難以獲得財(cái)產(chǎn)和安全擔(dān)保或保證，家政服務(wù)的消費(fèi)需求被深深抑制。由于缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)教材，加上師資欠缺，家政服務(wù)的培訓(xùn)開(kāi)展不足，培訓(xùn)質(zhì)量不高。舊觀念的影響仍不可忽視 ?？蛻?hù)逐漸意識(shí)到家政服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題，傾向于用法律武器來(lái)——合同來(lái)規(guī)避服務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，這其實(shí)是把風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移到家政公司，家政公司為了規(guī)避這一風(fēng)險(xiǎn)，往往不得不采取合同、押金、使用熟人等手段，所以我們看到許多家政公司用的都是當(dāng)?shù)厝?，就是出于“出了事跑不了”的想法，但這卻會(huì)造成服務(wù)員成本較高的問(wèn)題。新設(shè)家政公司市場(chǎng)定位建議：高端家政服務(wù)提供商新公司主要客戶(hù)：高層次人員或集體大客戶(hù)。多點(diǎn)盈利指：1）、建立現(xiàn)代城市服務(wù)培訓(xùn)學(xué)院，對(duì)內(nèi)對(duì)外培訓(xùn)，頒發(fā)結(jié)業(yè)證件，收取培訓(xùn)費(fèi)用。第三節(jié) 新公司面臨的困難（風(fēng)險(xiǎn)）和應(yīng)對(duì)舉措核心團(tuán)隊(duì)組建XX集團(tuán)拓展新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，熟悉家政服務(wù)行業(yè)的人員不多。3)做培訓(xùn)、建平臺(tái)。 客戶(hù)管理：很多家政公司都沒(méi)有使用軟件的習(xí)慣，信息化程度相當(dāng)?shù)停€采用傳統(tǒng)的卡片、電子文檔管理。應(yīng)對(duì)舉措：1） 采用公司化運(yùn)作，客戶(hù)只與公司打交道，并簽有合同，客戶(hù)對(duì)服務(wù)質(zhì)量不滿(mǎn)，公司無(wú)條件更換服務(wù)員或者復(fù)工直到客戶(hù)滿(mǎn)意，客戶(hù)不用擔(dān)心服務(wù)員會(huì)損壞財(cái)物，更不用擔(dān)心服務(wù)員出事后開(kāi)溜，所以客戶(hù)沒(méi)有后顧之憂(yōu)。C建立客戶(hù)服務(wù)體系，客戶(hù)反饋及時(shí)跟蹤處理。2018年下半年重點(diǎn)工作計(jì)劃序號(hào)事項(xiàng)備注1核心團(tuán)隊(duì)組建并進(jìn)行業(yè)務(wù)發(fā)展培訓(xùn)統(tǒng)一思想、明確各自分工和職責(zé)2公司取名、注冊(cè)、辦證3網(wǎng)站建設(shè)、APP開(kāi)發(fā)4市場(chǎng)調(diào)研及開(kāi)發(fā)策劃5制度建設(shè)6服務(wù)從業(yè)人員招聘及培訓(xùn)7服務(wù)從業(yè)人員上崗試運(yùn)行8客戶(hù)溝通與從業(yè)人員過(guò)程管理2018年下半年預(yù)算序號(hào)重點(diǎn)開(kāi)支事項(xiàng)預(yù)算（估算，萬(wàn)元）備注1半年管理人員工資48計(jì)7人2網(wǎng)站注冊(cè)、APP開(kāi)發(fā)102019年需持續(xù)投入3辦公費(fèi)用54市場(chǎng)推廣費(fèi)用10520名中級(jí)家政人員2個(gè)月工資（人均計(jì)4500）18計(jì)劃1112月推薦給客戶(hù)620名高級(jí)家政