【正文】 祥子，嘆了口氣：“交個朋友，車算你的了。（2）【示例1】同意。不同意的話，除了分析社會和他人的原因，還要分析祥子自己的原因。他人的影響也是造成悲劇的另一個原因（虎妞的難產(chǎn)死亡，小福子的自殺） 【示例2】不同意。8．閱讀下面的名著選段，完成小題。凡爾納；海底兩萬里（2）擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等（3）海底潛艇、人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實 【解析】【分析】（1）文本出自儒勒 （3）《海底兩萬里》是一篇科幻小說，有很多方面的科技幻想現(xiàn)在都已經(jīng)變成了現(xiàn)實，如發(fā)明電力潛水艇（現(xiàn)在的核動力潛水艇）；用空氣壓縮的槍發(fā)射帶電的子彈（現(xiàn)在的電擊槍）；海底探秘；人類登月；太空飛行等。 【答案】 （1）祥子的語言厚重而樸拙，他第一次買車時，心情激動，如臨大敵，只會說“我要這輛車！”賣車的鋪主夸耀車好，希望加價，祥子還是那句話：“我要這輛車，九十六！”可以看出祥子的性格老實木訥。可以直接摘取對人物評價的詞語，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進(jìn)行概括，學(xué)會結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。（在海底散步） 【解析】【分析】閱讀《海底兩萬里》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。當(dāng)腦袋鉆進(jìn)圓球中的時候，放在我們背上的盧格羅爾呼吸器，立即起了作用；就我個人來說，我呼吸很順利，沒有困難。 （1）文學(xué)經(jīng)典中的人物形象豐滿鮮活，令人難忘。【答案】 （1）老舍；《海底兩萬里》（2）【示例1】老舍筆下的祥子只是一個普通的人力車夫，為著自己賺錢買車的夢想不斷奮斗，但是在一次又一次地遭受打擊之后，變得麻木狡猾，自暴自棄，真是讓人不免嘆息。向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對勞動人民的深切同情。阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。做個獨(dú)立的勞動者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。據(jù)此對人物的了解概述作答即可。 【點(diǎn)評】⑴本題考查名著作家作品的把握，注意結(jié)合語段內(nèi)容判斷作者和出處。表面看來，尼摩船長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個時刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。比如：祥子來自農(nóng)村，是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。 【解析】【分析】（1）《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。示例：無論處在什么樣的時代，人都應(yīng)不忘初心，活出自己的價值。閱讀《海底兩萬里》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。我們潛水衣的上部是一個有螺絲釘?shù)你~領(lǐng)子，銅帽就釘在領(lǐng)子上。圓球上有三個孔，用很厚的玻璃防護(hù)，只要人頭在圓球內(nèi)部轉(zhuǎn)動，就可以看見四面八方的東西。11．閱讀下面的語段，按要求作答。 ⑵ 買賣不成交【點(diǎn)評】⑴本題考查對文章人物形象的把握能力。如“一邊兒”是“同樣”的意思，“小過節(jié)兒”就是“小矛盾”。考生在語段名著時要注意對相關(guān)情節(jié)的的概括。根據(jù)原著內(nèi)容，阿龍納斯和船長在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，如：潛艇擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。 （3）寫尼摩船長海底探險的這部書是一部純虛構(gòu)的科幻小說，請寫出書中當(dāng)時只是兩種想像而如今已經(jīng)變成現(xiàn)實的事物。 ⑵本題考查考生對名著內(nèi)容的理解。老實、健壯、堅忍的祥子最終淪為麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的“走獸”。好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事；最后小福子的自殺使他殘存的一點(diǎn)點(diǎn)生活希望也徹底破滅了。 【答案】 （1）【示例1】選段通過“臉通紅”“手哆嗦”等細(xì)節(jié)寫出了祥子買車時的激動、急迫，表現(xiàn)了祥子樸實（內(nèi)向、老實）的性格。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”和“科學(xué)時代的預(yù)言家”。 陽光可以照到洋面下三十英尺的地方，這股力量真使我驚奇。②祥子的夢想破滅后，他到處騙錢、出賣朋友，完全喪失尊嚴(yán)，由“人”變成了“鬼”。本題作答可概括祥子在不同的行為表現(xiàn)，來印證“能否守住尊嚴(yán)，決定了一個人的生活姿態(tài)”這句話。 【答案】 （1）老舍（2）正面：①盡管生活貧窮，但祥子總是穿得干凈利落，車也擦得干干凈凈，保持著自己的尊嚴(yán)。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒（注釋：同樣的。 ⑵本題考查對人物和故事情節(jié)的掌握。祥子辛苦攢的錢也被孫偵探搜去，第二次希望破滅了。一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。 【解析】【分析】（1）要求學(xué)生認(rèn)真閱讀名著《湘行散記》。 （1）根據(jù)提示寫出《湘行散記》中人物的名字。解答這類題目，要求學(xué)生熟記學(xué)過的名家名篇及基本的介紹。 ⑶ ①構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險。凡爾納的《海底兩萬里》。凡爾納；海底兩萬里（2）從尼摩船長確定諾第留斯號可以按時離開礁石中可以看出他是一個自信和鎮(zhèn)定的人；從尼摩船長用鐵梯扶手通電趕走土人中可以看出他是一個聰明機(jī)智的人。但是，一當(dāng)他兩手抓住扶手的時候，他也被擊慣倒。但第一個土人，那個把手放在鐵梯扶手上的，馬上被一種神秘不可見的力量推到后面去，他發(fā)出怕人的叫喊，做出奇怪的跳躍逃跑。 我向中央鐵梯走去。 “一點(diǎn)不明白。 我眼盯著船長。 “從您叫人打開的嵌板進(jìn)來?！比绻崮ΥL沒有許狂妄的諾言，那么諾第留斯號立即就要脫離礁石了?？忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要內(nèi)容，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，要了解常見的文學(xué)常識； ⑵這是一道人物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)．注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答 性格特征； ⑶掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時與同學(xué)交流時，多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識記，就不會出錯。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。蘭德用捕鯨叉刺中鯊魚要害，救下了船長和采珠人。在可怕的碰撞中，我從護(hù)艙板上被用了下來，因為來不及抓住什么東西，就被拋到了大海上。 【答案】 （1）乘坐著戰(zhàn)艦“林肯號”前去追捕“深海獨(dú)角鯨”的我們，被它用大水沖進(jìn)海水里。鯊魚掙扎著，怒氣沖沖地攪動著海水，攪起來的漩渦差點(diǎn)兒把我沖到。說時遲那時快，我覺得蹲在我身邊的他噌地站起來，拿著匕首徑直朝大鯊魚沖去，和鯊魚進(jìn)行肉搏。一個巨大的陰影在那不幸的采珠人的上方。采珠人的動作有板有眼。晨霧籠罩著大海，但很快就消散了。因為，如果他們自己無法制造空氣，就必須時不時地浮出水面，以補(bǔ)充他們所必需的氧氣。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。 （2）要求學(xué)生在閱讀名著《海底兩萬里》時，注意用簡潔的語言概括故事情節(jié)。沒有枝條，沒有葉帶，不管怎么細(xì)小，都是筆直的，像鐵桿一般。沒有枝條，沒有葉帶，不管怎么細(xì)小，都是筆直的，像鐵桿一般。 這林子簡直就是垂直線的世界。然后結(jié)合識記《海底兩萬里》相關(guān)文學(xué)常識填空。第二次：他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。 將近凌晨四點(diǎn)，船的速度在加快。我只記住了一個情節(jié)：當(dāng)海上風(fēng)平浪靜時，我曾數(shù)次聽到模模糊糊的聲音，仿佛來自遠(yuǎn)方又轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又