部編人教版語文四年級下冊05琥珀集體備課教學(xué)設(shè)計1(存儲版)
【正文】 蟲它是你想捉到的最可愛的一種蟲子。（1）給劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅? 【答案】 （1）C；B（2）它的光是涼的，很柔和，不會燒手。（4）概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總綜和即可。（4）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。 講故事的人開始說了：“從前有一個挺富的農(nóng)夫，帶著上千磅的錢幣，到集市上買了兩千只羊。國王馬上搖醒他，要他把這個故事講完。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對近義詞的辨析能力。 故答案為：⑴舒服熟讀短文可結(jié)合語境理解詞義。平時注意多積累，增加詞匯量。（4）本題考查概括文章給人的啟示和道理。 （3）國王不讓講故事的人去睡覺的原因是什么？________后來為什么又讓了呢？________ （4）讀了這個故事，你得到了什么啟示呢？ 【答案】 （1）舒服；縈繞；料理；同意（2）國王每天要處理紛繁的政務(wù)；工作繁重或者工作非常勤奮；（3）國王不讓講故事的人去睡覺的原因是那天料理了一些大事，使他無法平靜；后來又讓了是因為講故事的人講了一個很長的故事，故事里的農(nóng)夫要把兩千只羊擺渡過河，才能繼續(xù)講后面的發(fā)展。 ”這對日理萬機的國王來說，簡直是最舒服的休息和莫大的享受。熟讀課文，可結(jié)合語境理解詞義。（2）、（3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。C．希望得到，謀取。 螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個在玻璃瓶里就很亮，可以用來照明。 （4）根據(jù)自己的積累進行解答。 故答案為： ⑴形容一個人的名譽壞到極點。 （2）引號的主要作用有：表示引用。C. （3）下列說法中，正確的是（因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。3．閱讀文章，回答問題。 故答案為：（1）C；（2）美國人捕殺虎狼；中國人消滅麻雀；大自然中的生態(tài)平衡；（3）生物鏈對自然界是多么的重要，每樣物種的滅絕都可能影響到一系列的問題。 （4）對于人類這種干涉自然界生物鏈的行為，你想說些什么呢？ 【答案】 （1）C（2）美國人捕殺虎狼；中國人消滅麻雀；大自然中的生態(tài)平衡（3）生物鏈對自然界是多么的重要，每樣物種的滅絕都可能影響到一系列的問題。 ） A.食物鏈，它形成了大自然中“一物降一物”的現(xiàn)象，維系著物種間天然的數(shù)量平衡。有興趣的小朋友們可以課后去讀一讀。有一天，水把森林淹沒了?！弊寣W(xué)生體會“剛、突然、剛好、一齊”詞語的好處，能體現(xiàn)這個“巧合”。學(xué)生會找到并給出依據(jù)是由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要這么長時間。①一個夏天，太陽暖暖地照著。四、推測依據(jù)，感知科普文的思維嚴(yán)密性。拂拭 澎湃 滲出 松脂黏稠 晌午 颯颯 撣撣翅膀翻騰怒吼 前俯后仰 注意：黏、颯颯、撣撣的讀音。3．通過小組合作、主題探究交流等方式，初步感受作者生動形象的想象和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评硐嘟Y(jié)合的行文特點，從而感受語言的文藝性與思維的嚴(yán)密性。這節(jié)課，就讓我們一起走進德國作家栢吉爾寫的一篇說明文，誰來介紹一下作者。自己再讀讀這個句子，腦海中想象一下這塊琥珀的樣子。集體交流。許多老松樹滲出厚厚的松脂，在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光彩。②夏天天氣炎熱
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