【摘要】三詞二首?漁家傲?水調歌頭?教學目標?。?,感受詞中富有想象力的語言;品味詞的語言意境,感悟作品的思想內(nèi)涵。?,讓學生結合生活實際樹立正確且積極的人生觀;體會詞中的愛國熱情,激發(fā)學生的愛國情感。?教學重點?理解詞的大意,背誦并默寫整首詞;品味詞的語言意境,感悟作品
2025-11-01 23:16
【摘要】猜一猜像蝴蝶,像飛鳥,乘著風兒天空飄。一根線兒拴住它,無風一栽往下掉。謎底()風箏小姑娘,手細長,身兒軟,頭發(fā)長。春風吹來長發(fā)飄,跳起舞來真漂亮。謎底()柳樹國家統(tǒng)編教材·二年級語文下冊1古詩二首村居草長鶯飛二月
2025-08-05 19:22
【摘要】部編人教版八下語文第六單元24唐詩二首期末復習 《茅屋為秋風所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的一首歌行體古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷,抒發(fā)了自己內(nèi)心的...
2025-04-05 03:03
【摘要】九外國詩歌二首?教學目標?,了解惠特曼、葉賽寧兩位世界級詩歌大師,引起學生的閱讀興趣。?。?。?教學重點?通過教師范讀、學生朗讀相結合的方式,引導學生把握詩歌的關鍵詞句,結合詩人的經(jīng)歷、背景、創(chuàng)作風格等,理解詩歌所表達的思想感情。?教學難點?理解詩歌描寫對象——“橡樹”“母狗”寄托的情感與表
2025-08-15 20:27
【摘要】1、古詩兩首村居cūnjūdǐng【清】高鼎作者簡介高鼎,清代后期詩人。仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎勁生活在鴉片戰(zhàn)爭之后,一般人提到他,就是因為他寫了一首有關放風箏的《村居》。村居草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春
2025-08-05 16:26
【摘要】人教版八年級下冊(部編版)12《詩經(jīng)》二首導學案 《關雎》 【學習目標】 1、了解有關《詩經(jīng)》的基本知識 2、了解詩中運用的反復和賦、比、興等創(chuàng)作手法。?? 3、理解詩的主要內(nèi)容,感受詩中美...
2025-04-02 03:21
【摘要】12唐詩二首第二課時《賣炭翁》同學們,自漢代以來收集和整理創(chuàng)作詩歌的官署有一個名字叫樂府,自樂府流傳出來的詩歌叫樂府詩。白居易的詩歌《賣炭翁》就是一首樂府詩。下面,我們就進入本課學習。白居易(772-846),字樂天,號香山居士,祖籍太原,生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同
2025-06-21 05:36
【摘要】15古詩二首教材分析本課的兩首詩均為七言絕句,分別從不同的角度描繪和贊美了大自然的美麗景色,兩詩雖然都是寫景,但手法各異?!稌猿鰞舸人滤土肿臃健窞樗未娙藯钊f里所作,詩人以滿湖的荷花荷葉作為寫作對象,前兩句議論,后兩句寫景,抒發(fā)了詩人對西湖美景的熱愛之情。整首詩景色醉人,韻味十足。特別是最后兩句“接天蓮葉無
2024-12-09 01:24
【摘要】部編版二年級下冊語文15《古詩二首》同步練習(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手...
2025-04-05 04:17
【摘要】部編版二年級下冊語文15《古詩二首》同步練習C卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!...
2025-04-05 03:53
【摘要】現(xiàn)代詩二首 一、讀一讀,連一連。 歸巢 蘆葦 霸占 壓扁 冬眠 wěi cháo bà mián biǎn 二、選字填空。 【羅 蘿】 ()卜 綠() ()漢 ()...
2025-10-30 18:51
【摘要】部編版二年級下冊語文15《古詩二首》同步練習A卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!...
2025-04-05 04:05
【摘要】復習導入賣炭翁白居易有位賣炭的老翁,在南山里砍柴燒炭。他滿臉灰塵,顯出被煙熏火烤的顏色,兩鬢頭發(fā)灰白,十個手指也被炭燒的很黑。賣炭所得的錢用來干什么?買身上穿的衣裳和嘴里吃的食物??蓱z他身上只穿著單薄的衣服,卻擔心炭的價錢被降低,還希望天氣更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁駕著炭車輾軋冰凍的車輪印,往市集的方向去。
2025-06-17 16:58
【摘要】部編版二年級下冊語文15《古詩二首》同步練習B卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!...
2025-04-05 04:10
2025-06-17 17:01