【正文】 雨的洗禮，刻苦鍛煉，才能成長為搏擊藍天的雄鷹；沙粒經(jīng)歷了血肉的打磨，艱難承受，才有“蚌病成珠”后的璀璨；幼苗經(jīng)歷了生存的挑戰(zhàn)，堅持不懈，才能長成直立于天地的巨柏。人生難免有風雨，面對風雨，勇敢向前，矢志不渝，才能看到最美的彩虹。有付出，才有回報；有恒心，必然成功。再多憂傷，再多痛苦，自己去背。如結(jié)合第一、三句，可以圍繞“做事要腳踏實地，吃苦耐勞”“注重實踐”“身體力行”等立意；如結(jié)合三、六句可以圍繞“奮斗”“付出方有收獲”等立意；如結(jié)合二、五句可以圍繞“自信自強”“立志高遠”等進行立意；如結(jié)合三、四句可以圍繞“勤學出真知”進行立意。這類材料作文的審題立意，大致分為這樣幾步：一、逐一解讀名言的內(nèi)涵外延。三、綜合兩三句提出中心論點?！庇锌既肭迦A大學的“學霸”表示，自己高考前，就曾有人試圖等他高考之后購買他的筆記。 今天，在二模的考場里，作為眾多考生中的普通一員，我身上既沒有“學霸”和“狀元”的光環(huán)，也無法分享特別系統(tǒng)完整的備考筆記；我只是結(jié)合我自身的高三復習經(jīng)歷，來談談我對當前市面上流行的“學霸筆記”的些許思考。俗話說，“一口吃不成一個胖子”，成績的取得不可能一蹴而就，而是來源于一步一個腳印的踏實進取。很多情況下，這些成績優(yōu)異的同學整理的筆記，對于大部分普通同學來講，卻并不那么有用。這樣一來，我們才能夠做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。 愿所有的家長能夠以平和的心態(tài)對待孩子，多一份等待，少一份急躁。面對“每年高考過后，都有不少‘學霸筆記’在市面上熱銷”的情形。看來，“學霸筆記”熱銷，贏家只有一家，那就是商家。對名校的崇拜對學霸的迷信和對學習成績的片面追求，急功近利。文中，提出自己的觀點，在我看來，“學霸”筆記固然有其價值，然而決不能夸大其價值，更不必對其頂禮膜拜。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮 ，而是精神上的勤奮，勤奮靠的是毅力，是永恒。② 議：是對材料中提供的信息進行分析議論，對人物關(guān)系的分析，對結(jié)果的預測，對原因的追問等，目的是為了提出觀點做鋪墊，這部分不能太長，百字左右即可。這句臺詞來自美國經(jīng)典電影《卡薩布蘭卡》，對此你有怎樣的體驗或感悟？請你就此寫一篇文章。讀名人的寫的作品我們不禁有了前進的動力，而且可以讓我們學會如何面對挫折，把握人生。在失意時，書是良師，使我們頹廢的生活日漸昂揚。【解析】【詳解】該題考查學生能寫論述類、實用類和文學類文章的能力?！澳悻F(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過的路和讀過的書。參考立意：腹有讀書氣自華；讀萬卷書，行萬里路；氣質(zhì)來自人生閱歷和學識；見多識廣，學識淵博，能涵養(yǎng)人的氣質(zhì)；行文構(gòu)思：假如以“腹有讀書氣自華”為立意，則可以這樣行文：開頭可以直接亮出觀點，多讀書可以提升人的氣質(zhì)，開門見山。——曾國藩, 腹有詩書氣自華. 厭伴老儒烹瓠葉, 強隨舉子踏槐花. 囊空不辦尋春馬, 眼亂行看擇婿車. 得意猶堪夸世俗, 詔黃新濕字如鴉。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。寫記敘文：（1）從材料中概括出寫作的中心。請結(jié)合材料內(nèi)容，面向全體同學寫一封倡議書（落款為“復興中學學生會”），提倡大家“以美為美，崇尚真美”，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望和建議。 勤儉節(jié)約，反對浪費，不是一時的，而是永恒的話題。此題是任務驅(qū)動型材料作文。主旨是倡導全校同學“勤儉節(jié)約，從我做起”，按照演講稿的格式，開頭要有稱呼，之后要有結(jié)束語。歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉，毛澤東要求別人的自己首先會做到，他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣穿了20年，補了73次。多少年來，在中國社會發(fā)展的各個時期，艱苦樸素、勤儉節(jié)約都作為一種被社會普遍認同的傳統(tǒng)美德、提到倡導，保持和發(fā)揚。很多人不理解，一個讀了20多年書的高才生，為什么會在畢業(yè)后選擇去一線，而且一呆就是6年；謝邦鵬其實也不理解，一個電力相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的博士生，到電力工程的基層去把理論轉(zhuǎn)化為實踐，究竟有什么好奇怪的？對此，你怎么看？要求：選好角度，確定立意；明確文體；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍；不要套作，不得抄襲。只要職業(yè)符合他本身的興趣、愛好，就值得尊重，而且，也只有如此，才能讓其快樂工作、生活。回到謝博士身上，他的同學選擇從事學術(shù)研究，和他選擇到基層第一線工作，本沒有孰優(yōu)孰劣之分，不能說選擇學術(shù)研究，就不接地氣；選擇基層，就很偉大。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。（莊子）⑥有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。年華如水，往事如煙，無邊的云煙在清曈深處里渴望漂泊。只有回不去的過去，沒有過不完的當下，傷劃在心底，很痛，可它終會結(jié)繭，其實，我們每個人都比想象中的要堅強?？傄詾?，不再念起，就不棄憂傷。這個世界沒有偶然，給自己一個放任的理由，但別忘了最初的自己。遠處的自己還在，只是明天醒來，告訴自己:靜心之路，獨自修行，勿忘初心。時光似水，依舊潺潺，流年似歌，不絕于耳。人的一生，該有多少值得回憶的故事這樣那樣，苦澀，歡樂，落失了我們的多少曾經(jīng)。有些人，近在咫尺，卻注定一生無緣。生命里有起有落，點點滴滴，已然成為過往的回憶，帶著茫然的想念，就好像正在經(jīng)歷所有的事，開始的時候，我以為我全部了解，但事實里，我現(xiàn)在才明白，我所了解的并非深入情節(jié)，早就丟失了所有的一切，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N相思的折磨，很多時候，自己的雙耳不可靠，眼睛也在欺騙自己，把遇見的事情早已定下了恒久的結(jié)論，悻然才發(fā)現(xiàn)自己的言行是錯的?！敬鸢浮课鹜跣臅r間的沙漏細細沉淀，那些迷離不清的過往，那些充滿回憶的流年。（周敦頤）④做自己最喜歡的，做自己最擅長的。點睛：任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。名校情結(jié)又反過來維護崗位等級——為何要進名校，不就是因為勞動崗位有等級嗎？這種情況如果不改變，我國的教育才會繼續(xù)產(chǎn)生更大的資源浪費和人才浪費。從統(tǒng)計結(jié)果看，某一學歷畢業(yè)的學生，可能更大比例從事某一類型工作，比如博士畢業(yè)者，有相當部分從事學術(shù)研究、教育教學工作，但是，卻不能得出，博士畢業(yè)一定要從事某類工作，才是人盡其用、沒有浪費的結(jié)論。謝邦鵬這個本科、碩士、博士3個教育階段均與清華大學捆綁在一起的青年才俊，如今是國網(wǎng)上海市電力公司浦東供電公司運檢部下變（配）電二次運檢一班的小班長。不奢侈，奢侈就是浪費?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。題中材料既著眼于勤儉思想的歷史溯源，也關(guān)注問題的現(xiàn)實呈現(xiàn)，以中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于勤儉的箴言、警句作為總領(lǐng)，將中華民族熱愛勤儉的優(yōu)秀傳統(tǒng)與當下社會一些對“以美為美，崇尚真美”的偏差認識、錯誤態(tài)度進行對比，引導青少年學生對這一現(xiàn)象及勤儉本身進行深入思考，自覺弘揚勤儉精神，充分發(fā)揮高考作文在推動勞動正信方面的導向功能。 關(guān)愛生活，同心同德，勤儉節(jié)約，有你有我，讓我們就從現(xiàn)在開始，讓我們從點滴做起，攜手同心，積極參與，共創(chuàng)節(jié)約和諧的美好新生活。就這么簡單嗎？對，就這么簡單！ 請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙的時候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)的時候，我們做到節(jié)約了嗎？想起一句古話：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（3）提供的材料可以作為寫作中的論據(jù)。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。最后總結(jié)，強調(diào)“腹有讀書氣自華”，呼吁大家多讀書。立意時，要著眼于氣質(zhì)和走過的路與讀過的書之間的關(guān)系，要解讀出走過的路和讀過的書各自的內(nèi)涵。審題：本次作文材料由一句來自美國經(jīng)典電影《卡薩布蘭卡》的臺詞組成，“你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過的路和讀過的書。讀書吧!朋友們，腹有詩書氣自華，讀好書，讀好詩，不僅能讓我們領(lǐng)悟生命的短暫，人生的真諦，還可以在燈紅酒綠的生活之余出庸俗。在孤獨中，書是朋友，使我們平淡的生活豐富多彩。當我們遭受挫折時，沒有動力前進時不妨讀一下，《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會主人公保爾那鋼鐵般的意志力，那樣我們就會有動力去戰(zhàn)勝挫折。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。勤奮是指堅持不懈的，高頻率地做自己認為有意義的事。學習上哪怕不聰明，只有勤奮、堅持不懈，才會有所收獲，走向成功。立意五：可憐天下父母心，父母望子成龍望女成鳳的心情可以理解，其背后昭示的是教育的功利化傾向。從而再次顯示出題者對“熱銷”這一社會現(xiàn)象的批判態(tài)度。即“學霸筆記”在考生中市場很小。這是一篇材料作文，由于材料具有很強的思辨性和社會性因此需要仔細閱讀材料，提煉出相關(guān)觀點。 親愛的學弟學妹們，在未來，愿你們能更加從容坦然地體驗屬于你們自己的高三。如果說高考是一場我們高三學生與高考命題人斗智斗勇的較量?！皩W霸”筆記受到一些商家和家長的追捧，某種程度上反映了我們這個社會對于考試的焦慮以及急功近利。 不可否認，“學霸”能夠在千萬考生中脫穎而出，成為“學霸”，必然有他們的過人之處，這當中也會有值得學習的經(jīng)驗。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少商家售賣的筆記均打出“狀元”的名號。多數(shù)考生可能以相關(guān)、相似或相反的兩句來構(gòu)思立意。這就需要考生認真理解其內(nèi)涵并聯(lián)系生活明確其外延。第一句“道不可坐論，德不可空談”意思是“道理是不可以坐著討論的，品格是不可以只有空論，沒有實踐”，這里強調(diào)要腳踏實地；第二句“不要妄自菲薄，同時要自強不息”，“妄自菲薄”指過分看不起自己，此處“不要妄自菲薄”是說青年要自信自強；第三句“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”，意思是看上去似乎很平常其實最為奇特突出，完成的似乎很容易，其實卻充滿艱辛，這里強調(diào)要吃苦耐勞；第四句“一物不知，深以為恥，便求知若渴”，一個東西不認識，就深深的把它當做羞恥，于是渴求知識的欲望就如同口渴想喝水一般，這是強調(diào)要勤學好問；第五句“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也”，這是說“一個人如果有遠大的志向，他的志向所歸，就沒有不能到達的地方，即使是山海盡頭，也不能限制”，強調(diào)要矢志不渝，青年要確定一個長遠目標，制定達成目標的步驟，在此基礎上努力進取，并不斷調(diào)整理論與實踐差距的過程，有志者事竟成，只有樹立遠大志向，并為之不懈奮斗，才能登上成功的巔峰；第六句“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”，這是強調(diào)青年要奮發(fā)有為。追逐夢想，總是百轉(zhuǎn)千回。聽不到聲音，她就不放過老師的任何一個動作，趴在地板上感受節(jié)奏。不料書還未出版，就被偷走，27年的心血就這樣付諸東流。要求：題目自擬，立意自定，題材不限，不要脫離所給材料含義，不要套作，不得抄襲。道不可坐論，德不可空談。第二要抓住材料核心事實，明確是非。美國只是英語強大生命力的實體化。漢語普通話是世上使用人數(shù)最多的母語，文字層面上影響力還要更大一些。重要性最好是從材料中引申出的，還可以擴展到其他重要性，言之成理即可。我們一定可以，迎來那個我們共同期待的更美好的中國的夢。這就像是步槍，我們每一個人都擁有。但是我們也要知道，我們的對手，他們送來的那些炸彈，也更多的時候在我們身邊炸響。我們中國人，實不太會用語言的力量。法國的一個學者說了這樣一句話：中國一直處于一個云山霧繞的戰(zhàn)斗之中，但你們卻沒有防御的權(quán)利。是的，我們一度被他們那樣踐踏過?！弊x了以上幾則材料，你對學好我們中華民族語言有怎樣的認識與思考？請寫一篇文章，談談你的看法。當時的心情無法表達，到了晚上，我無法入睡，腦海里呈現(xiàn)的始終是那張公告的錄取名單，還有那名單里我的名字。因為曾經(jīng)在復賽中失敗過，所以現(xiàn)在的我格外小心。我失敗最多的，就是舞蹈演員考試。漫無目的地走在街上，我突然看到一只孤獨的流浪貓。雖然這次比上次多考了兩分，但是父母肯定明白，如果我努力學了，怎么會只多考兩分呢?最起碼也應該及格啊!時間一分一秒流逝，到必須回家的時間了，我只好把心一橫，顫顫巍巍地掏出鑰匙，緩緩打開家門。21.（1）扶貧與扶志（2）扶起他脫貧的志氣三、作文題一例文：我的煩惱世間萬物皆有煩惱。：月亮、廣發(fā)、興利、秋英，你們在城里住的很開心嗎？城市繁華、擁擠，比不上你們曾經(jīng)居住的鄉(xiāng)村吧。（2）木蘭決定代替父親去服役，喂飽了馬后穿上戎裝踏上行程。（2）惟解漫天作雪飛（3）馬上相逢無紙筆（4）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。；C埋怨m225。（1） 小說主要是圍繞 展開故事情節(jié)的。（2分，答出兩點即可)示例：第③段寫三毛慫恿財叔新年出行，保證財叔能撿到寶貝。頓時財叔只覺得血往上涌，心咚咚咚地都快跳到了子眼兒，不顧一切地撲了上去，手忙腳亂中抱住這條大魚就往家跑。?新年出行，要的是一路順風走到底，切忌打轉(zhuǎn)走回頭路，風架著財叔只有繼續(xù)前行，渾身冷得篩糠。財叔嘆氣說:“命里只有八升米，無論如何不滿斗。沿著村邊轉(zhuǎn)個圈，驚喜中撿回件頗具象征意義的物件，也有預先藏好的，討個好彩頭，求得一年的好兆頭。（從描寫角度）（3分） （2）祠堂一片虛空，分明是一個弧獨的老人，正在月光下品著這無邊的寂寞呢。?月亮一把抱住父親，一陣心酸：“爸，我回來了！”?祠堂的側(cè)門咿呀一聲開了，出來一個黑影，像月亮父親一樣的鉤刀般的身子，是村里的五保戶七叔公，他就住在祠堂的側(cè)房。一勾一勾地，這個黑影，正從這一汪亮光里走到另一汪亮光里。守祠堂的孤老頭七叔公會點香火。陌生？是呀，怎么就陌生了呢？是三年沒走了？哦，是雜草太盛了，反射著月光，銀燦燦的一片，草間這條由亂石鋪成的小路，顯得瘦了。要不，還真拿不準啥時才回家。將軍得勝歸，士卒還故鄉(xiāng)。旦辭黃河去，暮至