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語文四年級下冊17小英雄雨來同步練習(xí)題22(存儲版)

2025-04-05 02:49上一頁面

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【正文】 ②自然段劃線句子,姥姥為什么會哭?談?wù)勀愕睦斫?。②“我”歸家心情急切,所以覺得路途漫長。兒子回家了,我問兒子,今天是什么日子,兒子說,今天星期五,明天不用上學(xué)了。母親說,把它放在你的電腦前面,興許能擋擋輻射。當兒子對一切都粗枝大葉掉以輕心時,母親的心,卻像敏感的雷達,小心地捕捉著可能對兒子構(gòu)成傷害的蛛絲馬跡,母愛無微不至。每次她用一只很大的玻璃瓶裝好泡菜讓我?guī)Щ貋?。?請用簡潔的語言概括。寫兒子和妻子不知道“我”生日,是通過對比突出母親對“我”的愛之細微。這樣的題目含蓄而富有深情,既表現(xiàn)了作者的獨具匠心,又能夠引發(fā)讀者的聯(lián)想,是一個很好的題目。木屋里也許住過守林員,也許住過伐木工人,現(xiàn)在它空著,破爛不堪,仿佛隨時可能倒塌??墒撬麄円呀?jīng)沒有任何可吃的東西了,恐懼的烏云籠罩著他們。系完,仔細檢查一番,調(diào)整了幾個布條的位置。父親說不行,你得守在這里,萬一有人經(jīng)過怎么辦?我們的目的是走出森林,不是在這里吃蘑菇宴。獵人把他們帶出森林,他們再一次回到了城市。⑩父親笑笑,沒說話。,我們終于發(fā)現(xiàn)“父親的秘密”原來是:______________________________。什么叫作“父愛如山”?什么叫作“大愛無聲”?這位父親給了我們一個具體的答案。:我。如果你是文中的兒子,多年之后再回想到這一次經(jīng)歷時,你想說點什么? (迷路) 沒有任何可吃的東西 撕破衣服系在樹干上作求援標志 尋找蘑菇充饑(大意對即可),父親幾乎嘗遍了森林中所有的蘑菇(能答出“嘗毒蘑菇”這個意思即可) 不讓兒子發(fā)現(xiàn)自己的秘密(大意對即可):A句“巨大的籠子”這個比喻貼切生動,與前文“四周的古樹遮天蔽日”的情境極為吻合,凸顯了迷路的父子倆受困于密林之中欲出而不可得的那種焦急、無奈的心境。他說,還記得十五年前我們的那次歷險嗎?那幾天,我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……,第二天,又面臨一個新的困難:__________。他告訴父親,這是真正的野生蘑菇,是近鄰的農(nóng)民在大山里采的,剛才在街邊叫賣,他看著不錯,就買來一袋。是一位獵人。兒子問這附近蘑菇多嗎?父親說不多,也不少。④父親并沒有馬上去尋找蘑菇。讓父親稍感欣慰的是,木屋外面有一口水井,水井里面有干凈的水??墒撬麩o奈地發(fā)現(xiàn),自己能夠做的,只是每隔一段時間,重新回到原地。“住在母親的掌心”題目的含義是“我”永遠被母親捧在掌心,就像母親手心的寶一樣。而我們生活中往往忽視了這些細節(jié),請結(jié)合自己類似的經(jīng)歷談?wù)勛约旱母形颉N以谕馄?,我已?jīng)不是一個孩子。我邊吃邊贊美泡菜,重新做出狼吞虎咽的樣子。而她又一直認為她的兒子是何等的粗心大意。終于,她拿出了一塊玻璃。小時,日子過得再怎么艱難,母親到了這時總給我煮兩個雞蛋。3. 運用擬人的修辭,生動地寫出了甜瓜的清香誘人,表達了“我”對甜瓜及家鄉(xiāng)的喜愛。⑨我到家了。我一路叫著舅媽、喊著舅姥地快速走過她們,因為姥姥家就在眼前了。走到這兒我更是舍不得走了,常常一站就是幾分鐘,看那些挽起褲腿提留著鞋襪過河的男女老少,有的站不住會一屁股坐進水里。老人們嚇唬哭鬧的孩子常說:“讓彪春子把你帶走!”但同是小孩的我不僅不怕她,在青島上學(xué)的日子還常常想念她、惦記她、八歲那年獨自回鄉(xiāng),彪春子老遠跟我打招呼,走近才知道是向我討吃的。”姥姥說這話的時候,眼睛轉(zhuǎn)向別處,聽聲音就知道她哭了。在他鄉(xiāng)久居或旅游之時,因為和家鄉(xiāng)不同的環(huán)境等因素,難免會感到孤獨和憂傷,當遇到家鄉(xiāng)人時難免會感到親切和欣賞,所以這是人生四大喜事之一。 ,聽女老板訴鄉(xiāng)思,感受到手機里國歌的憂傷。我們要上車了,請她回去。我還品味著“金筷子”這個店名,筷子,是中國才有的,“筷子”卻是“金”的!中國的筷子,在她心中有多大的分量啊?、苓^了會兒,我問:“最近有沒有回到國內(nèi)看看?”她說:“去年春節(jié)回北京了。⑥在國內(nèi),每天聽這支歌,可是,從來沒有像今天這樣具有如此特殊的震撼力。這時,女老板湊過來問:“你們幾個,什么團呀?”我們告訴她,我們是出版方面的。 【點評】(1)本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。認真閱讀短文,聯(lián)系上下文,正確理解詞義。B.計劃。螢火蟲在地上產(chǎn)卵,剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下,或是躲在爛木頭里。 (3)本題主要考查的寫作方法。比喻:即表示兩種不同程度的事物,彼此之間有相似點,使用一事物來比方另一事物的修辭方法。 (3)本段作者運用了(在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。做題時要根據(jù)題意并結(jié)合語段內(nèi)容進行篩選。 (4)本題屬于積累拓展,根據(jù)自己的實際進行解答。別具匠心:在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。蒼蠅是依靠嗅覺神經(jīng)細胞聞到氣味的。這和文章前面一句________相呼應(yīng)。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。伯父被聰明的徐文長驚呆了,不禁拍手稱贊:“真是聰明的徐文長?。 ? (1)給本文加上一個小標題 。 徐文長從小就善于動腦筋思考,他聰明、機智也充滿了情趣。 ?二、四年級語文閱讀理解練習(xí)2.課外閱讀《 像。 蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。(2.趙奶奶仍然關(guān)心學(xué)校的工作。(1)玩弄,戲弄。 凋( 曬( )撤 ( ) ) ) 沈( ) )二、多音字注音組詞。 ) ( )nɡ b232。 f225。u ruǎn ) 冀() 1.媽媽知道他又去耍水了,把臉一沉,叫他過來。 1.趙奶奶退休多年了。 )上夜校讀書。( )像開了一大朵一大朵雞冠花(并說說這句話的意思。(2) ”說著,他就把那件禮物吊到一根長竿頂上,并且告訴徐文長:“你(既)不能站在凳子之類的高地方去取,(又)不能把竹竿橫下來。若有氣味進入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。聲名狼藉:________別具匠心:________(2).畫線的句子中,“鼻子”一詞加引號是因為________。B. 【解析】【分析】(1)聲名狼藉:形容一個人的
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