【摘要】梯形的面積通過轉(zhuǎn)化方法,經(jīng)歷梯形的面積計算公式的推導過程,靈活應用公式進行計算并能解決實際問題。1、培養(yǎng)學生動手操作和觀察、比較、分析、概括的能力,同時發(fā)展學生的空間觀念。2、培養(yǎng)學生自主學習、積極探索的好習慣,激發(fā)學生學習數(shù)學應用數(shù)學的興趣,體驗學習數(shù)學的快樂。教材分析:本單元是學生學習平行四邊形、三角形與梯形面積
2024-11-22 01:15
【摘要】《梯形的面積》基礎練習一、填空。1、一個梯形,上底和下底的和是16厘米,高是7厘米,面積是()。2、一個梯形的高擴大到原來的2倍,上底和下底不變,它的面積()。3、一個平行四邊形是由兩個大小、形狀完全相同的梯形拼組而成的,梯形的面積是平方厘米,平行四邊形的面積是()。4、梯形(
2024-11-15 02:58
【摘要】梯形面積小學五年級數(shù)學的說課稿 一、教材分析: 1.關于大綱對幾何知識的教學要求。 大綱指出:“幾何初步知識的教學要充分利用和創(chuàng)造各種條件,引導學生通過對物體、模型等的觀察、測量、拼擺、畫圖、制...
2024-12-04 22:32
【摘要】五年級數(shù)學上冊第五單元檢測題<一>我會填1、一個平行四邊形的面積是24平方米,高是6米,底是()米。2、一個三角形的面積是平方分米,和它等底等高的平行四邊形的面積是()平方分米。3、一個三角形的面積是30平方厘米,高是6厘米,底是()厘米。4、一個梯形的面積是50平方米
2024-12-12 20:05
【摘要】制作人:廣元市利州區(qū)石龍小學李華生人教版五年級數(shù)學上冊第五單元S=ahS=ah÷2復習abS=abaaS=a2ahah除了上面的四種圖形,你還認識過什么平面圖形?周圍的哪些物體是梯形?(1)什么叫做梯形?(2)關于梯形,你知道它有那些特征
2025-07-24 21:42
【摘要】浙教版小學數(shù)學五年級上冊第14課時梯形的面積梯形的面積(I)卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信...
2025-04-05 01:20
【摘要】浙教版小學數(shù)學五年級上冊第14課時梯形的面積梯形的面積A卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一...
2025-04-02 05:12
【摘要】西師大版小學數(shù)學四年級下冊第七單元測試卷(II)卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒...
2025-04-05 02:32
【摘要】 ,梯形的面積,︳北師大版(2020秋,),(3):五年級上冊梯形的面積 課題梯形的面積課型新授課教學目標知識目標:1、使學生理解并掌握梯形面積的計算公式,能正確地應用公式進行計算。 2、通...
2025-01-13 22:10
【摘要】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入怎樣計算梯形的面積呢?二、合作探索可以把三角形轉(zhuǎn)化為學過的圖形求面積。怎樣計算梯形的面積呢?二、合作探索兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊
2024-11-17 10:28
【摘要】第5課時梯形的面積(1)【教學內(nèi)容】教材第95、96頁的內(nèi)容和練習二十一第1~6題。【教學目標】,會應用公式計算梯形的面積。。、平移的數(shù)學思想?!局攸c難點】理解并掌握梯形面積公式的推導過程。【教學準備】兩個完全一樣的直角梯形、等腰梯形和一般梯形。【情景導入】。
2024-12-08 06:17
【摘要】長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2復習:2080一個堤壩的橫截面如圖所示40創(chuàng)設情境設疑立標觀察兩個完全一樣的梯形怎樣拼成平
2024-11-21 04:29
【摘要】梯形的面積多邊形的面積綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)一、創(chuàng)設情境,引出問題(一)出示情境:綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)一、創(chuàng)設情境,引出問題(二)提出問題:過渡:這節(jié)課我們就來一起學習梯形的面積。問題:回憶一下,我們是怎樣推導出三角形面積的計算公式的?預設:我們用兩個完全一
2025-08-04 12:53
【摘要】西師大版2019-2020學年五年級上學期數(shù)學期中試卷D卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一...
2025-04-05 02:47
【摘要】教學目標:理解并掌握梯形面積的計算公式,能正確地應用公式進行計算。:通過操作,培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。:培養(yǎng)大家應用所學知識解決實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2?上底下底腰腰
2024-12-13 17:58