電流和電路單元測試題-含答案(存儲版)
【正文】 據題意，結合串并聯電路的特點即可得解.6．在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是（） A.【答案】 B 【解析】【解答】由題意可知兩個按鈕開關可以獨立工作、互不影響，它們是并聯的，指示燈在干路上。教室里一盞日光燈正常發(fā)光時的電流大約在5 A～6 A之間【答案】 C 【解析】【解答】A、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，物理課本的長度略大于18cm，在26cm左右．故A不符合題意；B、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右．故B不符合題意；C、 m/s=．故C符合題意；D、教室中日光燈的額定功率在40W左右，正常發(fā)光的電流在I= ≈．故D不符合題意．故答案為：C．【分析】根據日常生活中物體的長度、溫度、速度和電流大小進行估測，對于選項中的單位，可根據需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．9．小明利用自己所學的物理知識對下列物理量進行了估測，下列選項中符合實際的是（化纖布料衣服易“粘”在身上D. ） A.D. ）A.【答案】 C 【解析】【解答】，接通電路后用電器不能正常工作，A不符合題意； ，不能實現分別控制用電器，B不符合題意； ，符合實際工作狀況，C符合題意； ，各用電器工作，閉合后會造成電源短路，D不符合題意。半導體材料可以做發(fā)光二極管C.D. ）A.穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨，是因為衣服帶了電荷的緣故D.②③①研究電流時，把電流比作水流；③和④【答案】C 【解析】【解答】①研究電流時，把電流比作水流；采用的是類比法；②研究磁場時，引入“磁感線”；采用的是理想模型法；③研究動能與速度的關系時，讓物體的質量保持不變；采用的是控制變量法；④研究光的傳播時，引入“光線”；采用的是理想模型法；比較可知：②和④都采用的是理想模型法；故選：C21．如圖是探究電流通過導體產生的熱量與什么因素有關的實驗裝置，將兩根阻值不等的電阻絲RR2串聯后分別放入兩個透明容器中，并封閉等量的空氣，通電前，A、B兩U形管內的液面相平，接通電源一分鐘后，通過RR2的電流分別為II2 ， 則（D.B.D.使用時，①當只閉合開關S1時，車能行駛，警長不轉動；②當只閉合開關S2時，車和警長都不動；③同時閉合開關S1和S2時，車能行駛，警長能轉動，下列電路圖中符合上述設計要求的是（。C.【答案】D 【解析】【解答】解： AB、根據題意可以知道，滅蚊網和燈泡工作時互不影響，因此屬于并聯，AB選項中滅蚊網和燈串聯，故A、B錯誤；C、C圖中S1閉合，S2斷開時，燈泡亮，滅蚊網不工作，不符合題意，故D錯誤．D、D中S1閉合，S2斷開時，只有滅蚊網通電起到滅蚊作用；當開關S1和S2都閉合時，滅蚊網與燈都通電同時工作，符合題意．故D正確．故選D．【分析】串聯電路的特點是各用電器之間相互影響，并聯電路的特點是互不影響．再根據開關的作用來判斷符合要求的電路圖．25．小宇有一輛黑貓警長玩具電動車，車內電路由干電池、電動機和開關組成。接線板上的多個插座與指示燈并聯C. ）A.I1=I2 ， A管中的液面較高C.②和③①④【答案】 D 【解析】【解答】解：①小狗抖動時，小狗身上的水分隨著小狗一起運動，小狗停止抖動，水由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)就會甩出去，故合理；②長期陰濕天氣中柴草會發(fā)生氧化反應，這一過程中，通過化學反應將化學能轉化為內能，使柴草的內能增大，溫度升高，從而可能起火，不是老天爺點的“天火”，故不合理；③鳥爪是導體，小鳥站在高壓線上不會觸電，是因為小鳥接觸的是同一根高壓線，而且兩只爪子之間距離很近，兩只爪子間幾乎沒有電壓，所以小鳥不會觸電，故不合理；④松樹的葉子演變成針狀，表面積減小了，是通過減小蒸發(fā)面積的方法來減少水分的散失，故合理．綜上所述，只有①和④的解釋是合理的．故選D．【分析】①慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質，根據慣性知識來解釋；②陰濕天氣中柴草起火是由于發(fā)生氧化反應引起的；③觸電是有一定的電流流過人或動物的身體，據此分析；④根據蒸發(fā)的快慢和物體的表面積的關系來分析．20．人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結出了許多科學研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。表面平
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