【正文】 的?！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的所給的材料為六句名人名言。體現(xiàn)的哲學觀點是實踐是認識的基礎。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。”要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。秋意不勝寒涼，山的衣襟遮不住夜的蒼茫，一縷笛音便可穿透心房?！北葼柎鸬?。專注讓他們的人生如此美麗。面對搶C位現(xiàn)象，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請聯(lián)系生活實際，圍繞材料內(nèi)容和含義，寫一篇文章。懷瑾握瑜，何必C位？望子成龍，盼女成鳳，各位家長的心情可以理解，但搶位置這種行為真的不敢茍同。才高于世卻不恃才傲物，德為世范卻不沽名釣譽。對待搶C位，我們不妨多份灑脫和坦然：懷瑾握瑜，何必C位？【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。在社會壓力的層層傳導下，家長們唯恐孩子輸在起跑線，小品折射出的正是家長普遍存在的焦慮感和當前家校合作、家庭教育存在的問題。它搶不來，占不來，它由自然的本心氤氳而生，如一縷清風。孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。材料一：一篇《她曾是省狀元，讀完清華、北大卻成了游戲主播》的報道，近期登上各大媒體和新聞客戶端彈窗。金說過：“我有一個夢想，雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個夢想。學生讀好書是責任，兒女孝順父母是責任，愛護自己的國家也是責任。只要我們立刻行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己應該而且力所能及的事情做起，承擔自己的責任，勇于奉獻，我們也就是承擔起了作為青年人的責任。（3）當年輕人有勇氣放棄一些東西，去追求自己想要的東西的時候，社會輿論應尊重這類看似“離經(jīng)叛道”的舉動。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。“三風一訓”是一所學校辦學的精神靈魂，下面是某高中“三風一訓”的內(nèi)容?！　∑鋵?，我們學校的教學宗旨便與我個人理想的學校教育不謀而合。而正所謂“教學相長也”，正是這樣優(yōu)秀的教風才使得我們“好可慣、好思維、好品質(zhì)”學風得到踐行?！笆チ私逃?，整個時代都將空檔滑行”?！皦粝搿?“激情”“品位”不僅是教師的內(nèi)在要求，也是帶動學生學習的重要因素。一所好學校，首先是珍愛生命，堅持“健康第一”，促進學生身心健康成長的學校。好學校的內(nèi)核是好教育。記敘類文章，可以把重點放在對理想中的學校教育的憧憬和描述上。從材料情感傾向入手。（2）慎獨就是不論有人無人在，都自覺嚴格遵守社會公德，不做有可能損害他人或社會利益并最終損害自己利益的事。早在兩千多年前孔子就提出了“君子慎獨”?！睏钫鹆x正詞嚴：“天知，神知，我知，你知，怎么說沒有人知道呢!”王密羞愧而返?！吧鳘殹彪x不開嚴格要求自己。 那么，就讓我們用“慎獨”警示自己，鞭策自己，坦蕩為人，踏實做事，做一個道德高尚的人，使我們的社會更加文明，更加和諧。”科學家們這種勤于反思、嚴于自律的精神為我們做出了表率。”在漫漫“孤獨之旅”上他對自己的嚴格要求，在28年的投遞之路，他服務無數(shù)藏民的執(zhí)著，為人類創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財富。 人一旦缺少了“慎獨”精神，就會降低自己的道德水準，只顧個人利益而無視他人利益?！逗鬂h書?楊震傳》有一則“暮夜無知”的故事：楊震赴任東萊太守時途經(jīng)昌邑，被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚拜見，想送他十斤黃金，楊震拒絕了。 【答案】慎獨（1）“慎獨”一詞最早見于《禮記?中庸》:“君子慎其獨也。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。根據(jù)本次作文的材料和要求，可以寫成記敘類文章，也可以寫成議論性文章。學習者是擁有教育權利的人，學習者應該是教育過程的核心，教育質(zhì)量體現(xiàn)在是否讓年輕人在認知、情感和創(chuàng)造性等能力方面充分發(fā)揮潛力。立意角度：① 培養(yǎng)身心健康的人是理想的學校教育；② 理想的學校教育——教師有夢想，學生好品質(zhì)；③ 理想的學校教育應以立德樹人、培養(yǎng)全面的人為主旨。校風從學生與教師兩個主體人手，強調(diào)快樂與健康的重要性。校國教育貫穿了青年人思想觀念完善的整個時期，故校園教育是培育人的“真善美”的最佳時間節(jié)點與途徑，而這也是教育事業(yè)的最終指向。所以良好的教風也必然是學校教育中的關鍵一環(huán)。在不斷翻滾的時代潮流之中，“教育”事業(yè)的發(fā)展進程在某種程度上反映了一個國家的道德水位。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。特別要抓住關鍵句進行分析。青年人面對未來，應該學會審視現(xiàn)實，勇于創(chuàng)新，在追求夢想的途中實現(xiàn)人生價值。實現(xiàn)中國夢，不只是一個口號，更不能成為一句空話，它要靠實實在在的行動去實現(xiàn)。有一統(tǒng)天下的夢想固然是好的，但曹操身為朝廷的官員卻沒有盡到自己的責任——匡扶社稷，保護百姓，反而挾天子以令諸侯，留下罵名?！敬鸢浮繐鹭熑危非髩粝腭R丁任務驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導作用，更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間?！军c睛】任務驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。教室里給孩子占再好的位子，小品折射出的正是家長普遍存在的焦慮感和當前家校合作、家庭教育存在的問題。如生活中，要搶占“C位”只能依靠自己；搶占“C位”，只能靠自己的雙手、決心和毅力；“C位”不是盼來的，是通過自己的努力無形中形成的。適合對孩子是最好的選擇。盲目的C位崇拜違背教育規(guī)律，顯示的是家長們的無知和淺薄。優(yōu)秀的人物往往自帶磁場，富有吸引力，走到哪里，都是人群矚目的方向。與其給孩子搶C位，不如讓孩子擁有獲得C位的能力和品質(zhì)。C是英文“center”的縮寫,意為中央、正中心。成功必以專注為依托，我們都不可能隨隨便便成功。后來比爾到五金店買來“防松鼠喂鳥器”，卻又一次被小松鼠打翻，結果仍是雞飛蛋打。這旱澇無常的江水啊，牽動著蓉城的存亡，注定了蜀地的貧瘠。詹何答道：“每當我來到河邊持竿釣魚時，總是全身心地只關注釣魚這一件事，其他什么都不想，在拋出釣魚線、沉下釣魚鉤時，做到手上的用力不輕不重，絲毫不受外界環(huán)境的干擾。這句話是說如果要積極進取，不論是思想還是行為都要走在時代的前沿，即使不能走在前沿，要與時代同步。第二是宋代葉適名言：“觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫(yī)”意思是：觀察過多種器物的人才能成為優(yōu)秀的工匠，查看過多種疾病的人才能成為出色的醫(yī)生。 我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。 記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。于謙④落紅不是無情物，化作春泥更護花。包容讓生活更加多彩。行動要有理性。書是一個人的精神食糧，我們要懂得與書中人物對話與交流。三、關于材料的內(nèi)容和含意作文題要求“不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍”。我也該為我的夢想而奮斗。袁隆平因為有著“解決人類溫飽的問題”的夢想，因為這個目標太大，太遙遠了，但他在一步步努力。正因為有了那份追求的夢想，追求者才踏上一條坎坷的道路。下面是各方對此事的態(tài)度：網(wǎng)評：明知這不是現(xiàn)實，只是小說虛構的情節(jié)，“稻米”們還蜂擁而至，真是不可思議！稻米：用我一生，換你十年天真無邪”?？忌梢詮囊环N觀點去寫作。日常生活中，這種冷處理的方式往往能化解大部分爭端，效果不錯！試想，若兩人在針尖對麥芒的爭吵，你不但不勸其冷處理，而是火上澆油，那非打破頭不可！由此可見，放一放，有利于人際關系的協(xié)和和彼此的理解。若急于去做，或急于求成，則往往得不償失。小亮則將自己的梨子藏起，想過一段時間再吃，當小亮想吃時，梨子卻爛掉了。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。能標新立異就更加理想。在中國人民手中，不可能成為了可能。要有高遠目標，勇于奮斗拼搏，將“獨創(chuàng)”或“獨有”技能與國家共享，讓國家科技發(fā)展更快，從而讓人們過上更幸福生活。但如果不重視兩者的關聯(lián)，行文可能會發(fā)生偏離。任務二，“發(fā)言稿”“校園科技文化節(jié)”交代了寫作格式、寫作身份、寫作對象及交際意識。所謂“選好角度“，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關素材，有思想、理論上的準備的角度。讓國家科技發(fā)展更快，讓人們過上更幸福生活!既然如此，那我們是不是也為能夠為國家的未來拼搏奉獻而自豪呢?翻閱歷史，5000多年的文明僅是人類歷史長河之一瞬?！坝裢枚枴痹虑虮趁鎸崿F(xiàn)我們百年登月夢想?？萍悸浜罅耍嗣褚揽哭r(nóng)耕工具，生產(chǎn)力水平低下。國家科技進步讓天更藍了,地更綠了,空氣更清新了,我們穿的越來越親,吃的越來越好,出行更加便捷,學習、溝通更加方便,我們也更有尊嚴感,更有安全感,我們有更多的時間、更好的條件追求精神生活。 行文結構：首先擬一個觀點式題目，以便快速獲得閱卷者賞識。法拉第為探究電磁感應埋頭實驗十年，終于開啟了電磁學的新紀元。孫楊因堅持而備受矚目，綻放全能的色彩。就在跑龍?zhí)椎膸啄觊g，他經(jīng)歷了磨難，但他沒有放棄，而是選擇了堅持，堅持每天3個鏝頭，堅持早出晚歸，堅持在那寒冷的冬天，堅持在那炎熱的酷暑。傷心不已的談遷并沒有就此消沉，盡管自己的年事已高，又體弱多病，他毅然決然地重新拿起筆，經(jīng)歷了重重困難，終于完成了這部歷史巨著——《國榷》。工作單調(diào)乏味不說，每天累個半死，卻只能得到一點點食物。按照“同中求異”的原則，我們可以快速找到四則材料的差別所在：古代；革命戰(zhàn)爭年代；改革開放年代；中國特色社會主義的新時代。即使“學”了“開”過后，苔花依舊沒有牡丹的令人驚異的嬌艷多姿，但對于她而言已經(jīng)是最美的綻放，生命如此，足矣。作為觀者，我們是不是也深受感染和觸動？當你看到他人金榜題名、功成名就時，內(nèi)心會不會也有一種向他們學習的沖動，決定拼搏奮斗攀向人生的巔峰？殊不知你信誓旦旦的昨日卻再度淪為荒廢著的今日。【答案】人生需要一種奮斗的精神苔花未眠，奮斗在當下現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。文中可設計大量的動作描寫和語言描寫，以突出人物形象。心中揣著一團火，銳氣才不會散，腳步才不會停。參考立意：人和萬物一樣，都有自己的“亮度”“燃狀態(tài)”，也并不必然意味著鮮花和掌聲中國科技的飛速發(fā)展將提高其國際地位國民素質(zhì)的提高有待于每個人的努力可用素材：“燃”、點贊“燃”，正因“燃”代表著一種昂揚向上的狀態(tài)，洋溢著一種積極進取、充滿陽光的精氣神。可以思考這些潮流出現(xiàn)的背景、原因，以及對人們產(chǎn)生的影響。我笑了，并不介意這小小的尷尬，真誠道：“我有這個自信，5G將是世界目前最頂尖的技術。”我快速切換了頁面，將電腦與手機聯(lián)通，進行文件備份，同時完成了對文件內(nèi)容的瀏覽。假如現(xiàn)在是2019年歲末，人們又會怎樣回首、總結、期望、暢想呢？請自擬題目，并以“2019年最后一天的早晨，我打開電腦，一條信息蹦彈而出……”為開頭語，寫一篇記敘文。什么是“燃”？雄渾激越的音樂、緊張刺激的賽事、硬核科幻的大片、振奮人心的演講……某種意義上說，只要令人熱血沸騰、激情澎湃都可喻之為“燃”。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。☆同學之間的贈言：（1）贈給悲觀的同學：生活有時雖不像你所想的那樣美好，但也不會像你所想的那樣糟糕，愿你笑對人生，一帆風順?！罅罟依顫M天下，何用堂前更種花?！篾Q發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。（4）贈給意志脆弱的同學：廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因為它能經(jīng)得起痛苦的磨煉。老師，只有您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。②“長江云”熱烈憧憬：2019，正在輸入。我微笑著關閉了信息窗口，點開了閃爍的助手周菲的對話框。當我走進發(fā)布會的大廳，抬頭便望見了這個日期，懷著興奮激動地心情，迎著記者同行熱烈的掌聲，我從容走上臺，鞠躬，發(fā)表了我的講話。2019即將成為往事，開心伴隨著難過，歡笑伴著淚水，失意催生成功，奮斗譜寫卓越。第二題展示的是：2018年歲末，人們的獻詞、推送，要求寫一篇記敘文。，腳就不會出發(fā)。行文結構：（1）開頭解釋“燃”的含義?！胺驊?zhàn),勇氣也。她渺小，渺小到幾乎看不見；她平凡，平凡到少有人知；她柔弱，柔弱到無力與任何花朵爭奇斗艷。即使像依米小花一樣用數(shù)年的艱辛只換取一回的綻放，它也從未停止過奮斗。每當學習疲憊想要放棄時，總會想起那嬌小的苔花，激勵自己，埋頭苦讀。結合每一則材料可以確定“精神”這個母話題下包含以下子話題——勇氣、勤奮、吃苦耐勞、闖勁、堅持、奮進、拼搏等。人生變化無常，沒有人能承諾我們的一生永遠是晴天，沒有人能預測草莽中是否潛藏著毒蛇猛獸，沒有人能勾勒出命運的風刀霜劍……經(jīng)歷了風雨，才會看見美麗的彩虹，而走在人生道路上的我們，只有勇敢向前，勤于付出，才能走向成功。第40屆臺灣電影金馬獎最佳新演員獎，第24屆中國電視金鷹獎最具人氣男演員獎以及觀眾喜愛的電視劇男演員獎。他是中國男子游泳第一位也是目前唯一一位奧運冠軍，唯一一位連續(xù)在兩屆奧運會摘金的中國游泳運動員。冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)在的明艷，然而當初他的芽，卻灑滿了犧牲的血雨，浸透了奮斗的淚泉?！蔽冯y者不愿付出真誠的努力，就只能接受失敗的結局。先是以苔花為例證明人生應該具有奮斗精神?！敬鸢浮俊纠摹俊?科技發(fā)展引領時代，肩負重任細描拼圖》發(fā)言稿敬愛的老師，親愛的同學：大家好!今天，我的校園科技文化節(jié)發(fā)言稿題目是《科技發(fā)展引領時代，肩負重任細描拼圖》。然而，如果科技發(fā)達了，則是另一番景象。有