高中社會實踐報告總結(jié)(存儲版)
【正文】 費習(xí)慣，且勤儉節(jié)約在順德高中生心目中仍有一定地位。以上數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢，也能對零花錢的使用進(jìn)行一定程度的計劃與節(jié)制，說明受訪學(xué)生的理財能力較高?！ 、茝南M狀況看消費觀，并就有關(guān)問題研究對策： ?、購母咧猩陨矸矫婵矗焊咧猩话隳挲g在16——19之間，自我意識較強(qiáng)，多數(shù)的高中生在消費時主要以自己為核心，認(rèn)為自己已經(jīng)長大，具備了獨立消費的能力。接受學(xué)校教育是高中生日常最基本的工作之一?！ ‰S著社會的發(fā)展，中學(xué)生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學(xué)生為了追趕所謂時代的潮流，想方設(shè)法改變自己的外在形象，設(shè)置過分標(biāo)新立異。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理會，徑直走開?！ 《遥覀冋\懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無不給人們留下深刻的印象。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地?！ ≡趯嵺`的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，[蓮山課 件]這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。 在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志，更加接近社會、了解社會。 天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷?！ 】傊?，順德高中生的正確消費觀的形成，需要個人、家庭、學(xué)校、社會的共同努力。最好減少子女名下的資產(chǎn)，以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、愛慕虛榮以及生活上的奢侈浪費等不良的思想和行為。在環(huán)境保護(hù)問題方面，有740%的同學(xué)會在消費時考慮到，這表明大部分同學(xué)能自覺在消費中履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，說明順德高中生普遍的素質(zhì)較高，有較強(qiáng)的社會責(zé)任感。關(guān)于有否紀(jì)錄花錢情況，有545%的同學(xué)從來不記，只有38%的同學(xué)一直在記?！ ×?、研究結(jié)果： ⑴問卷調(diào)查結(jié)果分析： A、我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)的消費比較理智，有76%的同學(xué)認(rèn)為錢該花就花，16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量節(jié)儉，只有約4%的同學(xué)選擇了有錢盡管花?！ ∪?、課題研究方法及途徑： 研究方法：問卷調(diào)查法、小組討論法、采訪法。做人不怕失敗，最怕
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