12月語文備課組年終工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 初三學(xué)年里把各項(xiàng)工作做得更好，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)校建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！ 【o張有序，步調(diào)一致，學(xué)案導(dǎo)航，以學(xué)定教?！ ⊥ㄟ^多種活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生語文綜合實(shí)踐能力。教師進(jìn)行集體備課有16次，能有計(jì)劃、有針對(duì)性地研討、分析教材，逐步做到組內(nèi)各年級(jí)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案。組內(nèi)教師能把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與反思及時(shí)總結(jié)，并撰寫的具有較高質(zhì)量的教育隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)文章、教育故事以及學(xué)生優(yōu)秀作文等上傳給學(xué)校網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用宣傳蘆外的教育教改，展示學(xué)生的作品。還有經(jīng)典誦讀等語文活動(dòng)。但也存在不足，今后會(huì)立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。十月份舉行了作文比賽，“讀書活動(dòng)月”五年級(jí)美文朗誦競(jìng)賽。每?jī)蓚€(gè)星期定期檢查教案和學(xué)生作業(yè)情況，規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性?！ ≌Z文備課組年終工作總結(jié)4 本學(xué)期，我們五年級(jí)備課組以xx小學(xué)的教學(xué)工作思想為指針，以貫徹落實(shí)新課堂改革為契機(jī)，在教研組的指導(dǎo)下，結(jié)合高段語文備課組全體教師的備課實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓教師們不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越，全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力；讓學(xué)生感受到語文學(xué)習(xí)的樂趣，積極參與、主動(dòng)實(shí)踐、大膽創(chuàng)新、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。懂得如何讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S中有收獲，給我們以很大的啟發(fā)。特別是每上完一堂課，經(jīng)常切磋，交流課后個(gè)人反思。 (3)精選資料，切實(shí)提高學(xué)生的語文潛力。初一時(shí)參加市統(tǒng)考，在同類學(xué)校中我們平均分名列前茅?！ ≡诰毩?xí)設(shè)計(jì)上還沒進(jìn)行充分地議課，達(dá)成共享。由一位教師以說課形式作中心發(fā)言，針對(duì)一節(jié)課，分別給大家講教案，講解設(shè)計(jì)意圖，如何引入，備哪些內(nèi)容，采取什么教學(xué)策略，設(shè)計(jì)的問題。本文格式為Word版，下載可任意編輯12月語文備課組年終工作總結(jié)12月語文備課組年終工作總結(jié)范文 一年工作已經(jīng)到年尾了，這一年也將成為過去，經(jīng)過過去一年的辛勤
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